SUZUKI　Naoki

Arts and Sports Sciences Division Health and Sports Sciences School Physical EducationAssociate Professor

Researcher Information

Basic information

  • E-mail

    nsuzukiu-gakugei.ac.jp

Other affiliation

  • Tokyo Gakugei University, Arts and Sports Sciences DivisionHealth and Sports Sciences 体育科教育学分野, Associate Professor
  • Tokyo Gakugei University, Health and Physical Education, Associate Professor
  • Tokyo Gakugei University, Health and Sport Education (Doctoral Course), Associate Professor
  • Tokyo Gakugei University, Center for Open Innovation in Education, 兼任教員

Degree

  • Doctoral of Philosophy

Professional Memberships

  • IOHSK
    Jan. 2022
  • 日本情報教育学会
    Feb. 2022 - Present
  • 日本教育工学会
    Jul. 2021 - Present
  • 日本スポーツとジェンダー学会
    Jun. 2021 - Present
  • IAHPEDS
    Oct. 2020 - Present
  • SHAPE America （旧：American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance)
    Feb. 2006 - Present
  • 臨床教科教育学会
    Sep. 2005 - Present
  • 日本スポーツ教育学会
    May 2003 - Present
  • 日本体育スポーツ哲学会
    Aug. 2002 - Present
  • 日本体育・スポーツ・健康学会（旧：日本体育学会）
    Sep. 2001 - Present

Current State of Research and Teaching Activities

  • Current State of Research and Teaching Activities

    My research to date falls into four main areas. The first is my research on learning assessment in physical education. Since my master's thesis research on learning assessment, this has consistently been my main research and has supported the expansion of my research into other areas. Second, it is the creation of physical education classes from a social constructivist learning perspective. Many of the books I have edited and published are based on this concept. Third, research on teacher education in physical education. My awareness of the need to support teachers as they grow through daily classroom practice, combined with my core research on learning assessment, led to the development of my research on teacher education in physical education. In addition, I have been using ICT in physical education for more than 20 years since I was an elementary school teacher, developing my own software for teaching materials and collaborating with companies to develop software and conduct research on the use of ICT in physical education.

Research Areas

  • Education on school subjects and primary/secondary education
    Education on school subjects and activities

Research Interests

  • 学習評価、ICTの利活用、遠隔教育、教師教育、構成主義的な授業づくり

Subject of Research

  • 体育の学習評価に関する研究　
    01 Apr. 2002
  • 構成主義的な体育の授業づくりに関する研究
    01 Apr. 2004
  • 体育におけるICTの利活用に関する研究
    01 Apr. 2006

Proposed Theme of Joint or Funded Research

  • 体育指導・スポーツ指導におけるICTの利活用
    wish to undertake joint research with industry and other organizations including private sector., technical consultation, commisioned research, joint research, GIGAスクール時代を支える遠隔体育や運動指導場面でのICTの利活用について研究を深めていく。, 現在、オンラインを活用しての体育・スポーツ指導やVR、ARを活用した指導を探究しています。また、AIの教育での活用も検討中であり、幅広く最先端の科学技術を活用した新時代の身体活動に対する指導について研究を進めています。
  • 体育における学習評価法の開発
    wish to undertake joint research with industry and other organizations including private sector., technical consultation, commisioned research, joint research, 私が研究の中心としている体育の学習評価を具体的な方法として授業で活用していく為の開発研究に取り組むことができればと考えます。

Research Projects

  • メタバースを活用した先導的な教員養成・教員研修システムの開発, 令和5年度　教師の養成・採用・研修の一体的改革推進事業, Jun. 2023 - Mar. 2024, Competitive research funding, メタバースは現実では難しい体験を可能にし、多様な他者と協働できる仮想空間である。そこで、本研究では、VR技術を活用してメタバース上に教員養成・教員研修のプラットフォームを構築し、「令和の日本型学校教育」を担う先端教育人材を育成するプログラムを開発することを目的として実証的な研究に取り組んでいく。この取り組みにより、教師の多忙感を解消し、現代の教育課題に対応できる有為な教師を育成することが期待できる。
  • ②障害の有無にかかわらず共に学ぶ体育授業の充実, 令和5年度令和の日本型学校体育構築支援授業, Jun. 2023 - Mar. 2024, Competitive research funding
  • ①GIGAスクール環境下における体育授業の充実, 令和5年度令和の日本型学校体育構築支援授業, Jun. 2023 - Mar. 2024, Competitive research funding
  • 公益財団法人　マツダ財団
    マツダ研究助成, オンライン遊び場〜運動遊びを通じた子どもの居場所づくり〜, 青少年健全育成関係, 01 Nov. 2020 - 31 Mar. 2022, Competitive research funding
  • 科学研究費補助金　, Virtual Schoolにおける体育カリキュラム開発に関する実証的研究, 国際共同研究加速基金（ 国際共同研究強化（B））, 27 Oct. 2020 - 31 Mar. 2025, Competitive research funding
  • パナソニック教育財団
    共同研究, VR機器を使用した体育授業でのICT利活用研究, 01 Jun. 2019 - 31 Mar. 2020, Industry academia cooperation
  • 科学研究費補助金　, 体育科におけるICTを利活用した評価システムの開発, 基盤研究（C）, 01 Apr. 2019 - 31 Mar. 2022, Competitive research funding
  • 公益財団法人　中央教育研究所
    平成30年度教科書研究, 小学校体育における教科書（副読本）活用の実態と意識に関する調査研究―日米中韓の国際比較から―, 奨励金, 01 Jul. 2018 - 21 Mar. 2019, Competitive research funding
  • 日本ナレッジ株式会社
    共同研究, 体育授業を支援するICT機器の活用に関する研究及び支援ソフト開発, 研究委託, 01 Jun. 2016 - 31 Mar. 2017, Industry academia cooperation
  • 科学研究費補助金, 教育実習生と共にメンターも体育教師として成長する教育実習プログラムの開発, 基盤研究（C）, 01 Apr. 2015 - 31 Mar. 2019, Competitive research funding
  • 文部科学省
    武道等推進事業, ダンス領域を実践する上での成果と課題の把握並びにその解決の為の方策, 01 Apr. 2015 - 31 Mar. 2016, Competitive research funding
  • 独立行政法人　教員センター
    教育課題研修カリキュラム開発事業, チームで育つ教師力を育む教員研修プログラムの開発, 受託研究, 01 Apr. 2015 - 31 Mar. 2016, Competitive research funding
  • 科学研究費補助金　, 学校体育における教育学的ケアリングに関する実証的研究, 基盤研究（C）, 01 Apr. 2014 - 31 Mar. 2017, Competitive research funding
  • 文部科学省
    総合的な教師力向上のための調査研究事業, アクションリサーチ的アプローチによる実践的力量の育成プログラムの開発, 01 Apr. 2014 - 31 Mar. 2015, Competitive research funding
  • 科学研究費補助金, 反省的実践を支える体育教師スタンダードの開発, 若手研究（Ｂ）, 01 Apr. 2011 - 31 Mar. 2014, Competitive research funding
  • 科学研究費補助金　, 体育教師の観察行動におけるエクスパタイズ向上に関する研究, 若手研究（Ｂ）, 01 Apr. 2008 - 31 Mar. 2011, Competitive research funding
  • 日本ナレッジ株式会社
    共同研究, メディアポートフォリオの開発, 研究委託, 01 Apr. 2006 - 31 Mar. 2009, Industry academia cooperation
  • 科学研究費補助金　, 体育授業の質的研究法の開発　～よりよい体育授業を創造するための授業評価～, 若手研究（Ｂ）, 01 Apr. 2005 - 31 Mar. 2008, Competitive research funding
Research activity information

Books and Other Publications

  • Game-Based Approaches in Physical Education; International Applications
    30 Jun. 2025, Routledge
  • Quality Physical Education: Global Perspectives (ISCPES International Studies in Sport and Physical Education)
    07 May 2025
  • 多文化共生社会のために
    19 Mar. 2025
  • 体育の授業づくりの学修
    20 Oct. 2023, 鈴木直樹・成家篤史・石塚諭・大熊誠二・石井幸司
  • スキルとネタが全部わかる！！水泳指導大百科
    02 May 2023, 『楽しい体育の授業』編集部, 水泳授業でのICT活用アイデア, 明治図書
  • Teaching Games and Sport for Understanding
    Apr. 2023, Naoki Suzuki & Karen Richardson, 13 Using Global Lesson Study to Promote Understanding of Game-Based Approaches, Routledge
  • VRを活用した体育授業スキル＆アイデア
    10 Mar. 2023, CHAPTER4　VRを活用した体育授業-実践事例　疑似体験がよりよい泳ぎを生み出す「水泳VR」, 明治図書出版株式会社, 978-4-18-394221-0, 中学生を対象にVRゴーグルを活用した水泳の課題解決練習の実践例を紹介した。通常のプール内でのスイム、プールサイドで上肢動作練習のエアスイム、そしてVRゴーグルを装着して水中の景色や音の変化を感じながら行うVRエアスイムを往還させた結果、生徒同士による協働的な水泳学習が実現出来ることがわかった。
  • ＶＲを活用した体育授業スキル＆アイデア
    10 Mar. 2023, 明治図書
  • 生徒主体の学習の場をデザインする３６５日の全授業　中学校保健体育　3年
    24 Feb. 2023, 明治図書
  • 生徒主体の学習の場をデザインする３６５日の全授業　中学校保健体育　2年
    24 Feb. 2023, 明治図書
  • 生徒主体の学習の場をデザインする３６５日の全授業　中学校保健体育　１年
    24 Feb. 2023, 明治図書
  • 効果的に使って学びを深める！運動特性に応じた体育領域別ICT活用アイデア
    25 Nov. 2022, 明治図書
  • ５つの場面で協働的な学びをつくる！体育授業の１人１台端末活用アイデア６０
    26 Aug. 2022, 鈴木直樹
    藤本拓矢
    石井幸司
    工藤悠仁, 明治図書出版
  • 中学校保健体育指導スキル大全
    15 Apr. 2022, 鈴木直樹（編著）, 明治図書出版株式会社, 978-4-18-452733-1
  • 学びの系統がまるわかり！「ゲーム・ボール運動・球技」授業づくりマスターガイドー小・中・高等学校における「ゲーム中心の指導アプローチ（Game-Based Approach）」ー
    31 Mar. 2022, 明治図書
  • Education as the Driving Force of Equity for the Marginalized
    Jan. 2022, Diana Fox, Naoki Suzuki, Vivian Clark-Bess, IGI Global, 9781799880257
  • 最新 教育動向2022 ー必ず押さえておきたい時事ワード60&視点12０ー
    26 Nov. 2021, 教育の未来を研究する会, 明治図書
  • ICT×体育・保健体育 GIGAスクールに対応した授業スタンダード
    09 Jul. 2021, 明治図書
  • 子どもが育つサッカー指導の「秘訣」！ 教育学×コーチング学のハイブリッド・マニュアル
    07 Jul. 2021, 菊原志郎・鈴木直樹・菊原伸郎・安部久貴・鈴木一成, 大学教育出版
  • GIGAスクール時代における体育の「主体的・対話的で深い学び」ーSociety5.0がもたらす体育のコペルニクス的転回ー
    30 Jun. 2021, 鈴木直樹・中島寿宏・成家篤史・村瀬浩二・大熊誠二, 創文企画, 978-4864131476
  • 主体的・対話的で深い学びをつくる! 教師と子どものための体育の「教科書」 （低学年）
    11 Jun. 2021, 鈴木直樹・石井卓之・中島寿宏・濱田敦志・鈴木一成・細川江利子, 明治図書, 978-4184381131
  • 主体的・対話的で深い学びをつくる! 教師と子どものための体育の「教科書」 （中学年）
    11 Jun. 2021, 鈴木直樹・石井卓之・中島寿宏・濱田敦志・鈴木一成・細川江利子, 明治図書, 978-4184382176
  • 体育で実現する”ホンモノ”の「ゲーム中心の指導アプローチ」ー第６回国際ゲームセンス学会の成果よりー
    30 Sep. 2020, 鈴木直樹・濱田敦志, 創文企画
  • ８つのポイントで運動大好きの子供をつくる！体育授業のＩＣＴ活用アイデア５６
    17 Sep. 2020, 鈴木直樹・鈴木一成・村上雅之・松田綾子・石井幸司・大熊誠二, 明治図書, 978-4183876195
  • 主体的・対話的で深い学びをつくる! 教師と子どものための体育の「教科書」 （高学年）
    28 Aug. 2020, 鈴木直樹・石井卓之, 明治図書, 978-4183891204
  • 新しい保健体育
    May 2020, 戸田 芳雄（代表）,相部 保美, 鮎沢 衛, 岩田 英樹, 大友 智, 岡出 美則, 岡端 隆, 影山 隆之, 片岡 千恵, 神成 真一, 木原 慎介, 國川 聖子, 小林 博隆, 坂下 玲子, 佐藤 智哉, 佐藤 豊, 澤井 剛,　清水 茂幸, 清水 紀人, 鈴木 省三, 鈴木 直樹, 野津 有司, 長谷川悦司, 深代 千之, 松井 慎一, 三村 寛一, 宮城 政也, 森 知高, 脇野 哲郎, 渡部 智恵, 渡部 基, 東京書籍
  • 主体的・対話的で深い学びをつくる! 体育授業「導入10分」の活動アイデア (体育科授業サポートBOOKS)
    Jul. 2019, 鈴木直樹・中村なおみ・大熊誠二, Chapter1 準備体操・準備運動が効果的に変わる! 1 具体場面で即診断! 〈よくある導入―問題と原因をチェック〉4 導入の改革が新しい体育カリキュラムを支える! Chapter2 体育授業が魅力的に変わる! 導入10分のアイデア361 体育・保健体育を大改革するための導入のアイデア, 明治図書, 毎時間、何の疑いもなく行っている体育授業の準備体操であるが、主運動の学びに生かされていないものが多いように思います。この当たり前のようにやっている準備体操を見直し、効果的な導入に転換することで、主運動の内容までが充実してくるヒントを提示した書籍である。



    小中全領域の36のアイデアを収録。
  • 新しい保健　５・6年
    May 2019, 東京書籍
  • 新しいほけん　３・4年
    May 2019, 東京書籍
  • アクティブ・ラーニングで学ぶ小学校体育の授業づくり
    Apr. 2019, 鈴木直樹・成家篤史・石塚諭・大熊誠二・石井幸司, はじめに第1章 今の体育の「賞味期限」は?─ 体育の存在意義を考える─第2章 なぜ学習指導要領って変わるの? ─ 体育の変遷を考える─第9章 なぜ評価なんてするの? ─ 学習評価を考える─第12章 サンマ(3つの間)(時間・空間・仲間)をどうやってデザインするの? ─ 学習過程・学習形態を考える─, 大学教育出版
  • 体育の「主体的・対話的で深い学び」を支えるICTの利活用
    Mar. 2019, 創文企画
  • 子どもの未来を創造する体育の「主体的・対話的で深い学び」
    Oct. 2017, 鈴木直樹・成家篤史・石塚諭・阿部隆行　編, 創文企画, 人工知能が発達すれば発達するほど、人間らしさは先鋭化され、より深い人間らしさが求められるのが現代である。その人間らしい学びを象徴したのが、「主体的・対話的で深い学び」であると思う。この学びを実現する上で、教科独自の学びという視点だけでは、十分ではなく、教科横断的に、スキルや人間性を重視したカリキュラムへの改訂が叫ばれている。そのため、カリキュラムマネジメントが重要とされる。このような変化は、きっと学校の先生方の頭を悩ませているであろう。本書は、そんなこれからの授業づくりに不安を抱えている人たちの為の書籍である。
  • 〈教師〉になる劇場 演劇的手法による学びとコミュニケーションのデザイン
    Jan. 2017, 川島裕子=編著

    中島裕昭、渡辺貴裕、高尾隆、鈴木直樹、中西紗織、田中龍三、石野由香里=著, 「評価」としてのコミュニケーション──「評価する身体」とは何か（鈴木直樹）, フィルムアート社
  • ２１世紀の学習者と教育の4つの次元: 知識,スキル,人間性,そしてメタ学習
    Sep. 2016, 岸学監訳, ＊第１章の翻訳を担当, 北大路書房
  • 教育支援とチームアプローチ
    Sep. 2016, 朝倉隆司・新崎国広・岩満賢次・大澤克美・加瀬進・木原俊行・君塚仁彦・倉持伸江・腰越滋・佐藤由佳利・下村美刈・杉森伸吉・鈴木聡・鈴木秀人・鈴木直樹・田島大樹・中西史・中山弘之・藤本光一郎・松浦執・松尾直博・松田恵示・渡部竜也, 第４部第３章　チームで創る体育授業, 朱鷺書房
  • 学び手の視点から創る 中・高の保健体育授業 〜体育編〜
    Mar. 2016, 鈴木直樹・梅澤秋久・宮本乙女他, 大学教育出版
  • 体育科教育（教科教育学シリーズ 第6巻）
    Feb. 2016, 一藝社
  • 新版　体育科教育学の現在
    Sep. 2015, 第２章　教授・指導論第５　学習者の学びと学習評価, 創文企画
  • 新しい保健体育（中学校）：教科書　（平成28-31年度）
    May 2015, 東京書籍
  • 新しい「体つくり運動」の学習評価の実践
    Mar. 2015, 浅井百合香,阿部隆行,石塚諭,上野佳代,梅澤秋久,大熊誠二,笠松具晃,神谷潤,神崎芳明,菊地孝太郎,君和田雅子,久保明広,久保賢太郎,河野素乃,斎藤祐一,菅原知昭,鈴木直樹,田上瑞恵,近森謙介,堤公一,長坂祐哉,永末大輔,成田裕介,成家篤史,野田義勝,濱田敦志,藤井善貴,松本大輔,横山彩,脇野哲郎,, 創文企画
  • 動きの「感じ」と「気づき」を大切にした表現運動の授業づくり
    Aug. 2014, 細江文利,鈴木直樹,成家篤史,細川江利子,山崎大志, 教育出版
  • 新編　新しいほけん（3・4年）：教科書　（平成27-30年度）
    May 2014, 東京書籍
  • 新編　新しい保健（5・6年）：教科書　（平成27-30年度）
    May 2014, 東京書籍
  • 学び手の視点から創る小学校の体育授業
    Nov. 2013, 鈴木直樹，梅澤秋久，鈴木聡，松本大輔（編著）, 大学教育出版
  • 動きの「感じ」と「気づき」を大切にした保健の授業づくり
    Oct. 2013, 鈴木直樹，石塚諭，小野かつき，上野佳代編著, 教育出版
  • Contemporary Developments in Games Teaching'
    Aug. 2013, Editor: Richard Light, John Quay, Stephen Harvey, Amanda Mooney, Chapter　4. The challenge for radical curricula innovation in teaching ball games in Japan -, Routledge
  • 動きの「感じ」と「気づき」を大切にした器械運動の授業づくり
    Dec. 2012, 細江 文利,　鈴木直樹, 成家 篤史, 水島 宏一 , 齋地 満, 教育出版
  • 動きの「感じ」と「気づき」を大切にした水泳の授業づくり
    Jun. 2012, 細江 文利, 鈴木直樹, 成家篤史、小森 伸一, 石塚 諭　＊編集代表：鈴木直樹, 教育出版
  • 動きの「感じ」と「気づき」を大切にした陸上運動の授業づくり
    Mar. 2012, 教育出版
  • 体育科教育学の現在
    Dec. 2011, 池田延行・友添秀則・丸山真司・菊幸一・岡出美則・長谷川悦示・近藤智靖・岩田靖・深見英一郎・上原禎弘・鬼沢陽子・岡澤祥訓・鈴木直樹・木原成一郎・中井隆司・岩田昌太郎・藤田育郎・高橋健夫・大友智・鈴木理・松田恵示, 第2章教授・指導論第5　「学習者の学びと学習評価」を担当, 創文企画
  • 動きの「感じ」と「気づき」を大切にした体つくり運動の授業づくり
    Apr. 2011, 教育出版
  • 新しい保健（5・6年）：教科書　（平成23-26年度）
    May 2010, 東京書籍
  • 新しいほけん（3・4年）：教科書　（平成23-26年度）
    May 2010, 東京書籍
  • 誰もがプレイの楽しさを味わうことのできるボールゲーム・ボール運動の授業づくり
    May 2010, 鈴木直樹，鈴木理，土田了輔，廣瀬勝弘，松本大輔, 教育出版
  • 関係論に立つ体育授業づくり
    Jun. 2008, 大学教育出版
  • 第2章体育科の目標と内容　５．評価基準（スタンダード）の考え方『デジタル版　中学校体育科教育指導法授業資料集』
    Apr. 2008, （株）ニチブン
  • 体育の学びを豊かにする“新しい学習評価”の考え方～学習評価としてのコミュニケーション～
    Apr. 2008, 大学教育出版
  • 守ろう私たちの地球！『環境教育実践事例集』
    Aug. 2001, 第一法規出版

Papers

  • 学校と家庭と地域をつなぐメディアポートフォリオによる地域住民の認識変容に関する研究
    Sep. 2025, joint, 体育科教育学研究, 日本体育科教育学会, 41, 2
  • 体育科における ICT を活用したポートフォリオの共有が学びのコミュニティに与える影響：保護者・地域住民との協働を通して
    Nov. 2025, 石井幸司・鈴木直樹, joint, 体育学研究, 日本体育・スポーツ・健康学会, 70, https://doi.org/10.5432/jjpehss.051-25039
  • 運動部活動の地域移行施策下における中学生部員の競技活動に対する認識の変容プロセス：リーダー役割を担う中学2年生を対象とした質的研究
    01 Aug. 2025, 髙木 宏, 鈴木 直樹, 石井 幸司, joint, 体育学研究, 日本体育・スポーツ・健康学会, 70, https://doi.org/10.5432/jjpehss.042-24096
  • EFFECT OF APPLYING NONLINEAR PEDAGOGY IN INVASION GAMES ON THE COGNITIVE, PHYSICAL AND AFFECTIVE DEVELOPMENT OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
    03 May 2025, Pasca Tri Kaloka, Rizki Mulyawan, Naoki Suzuki, Hasan Ceyhun Can, joint, Journal of Physical Education, 36, 1, Research paper (scientific journal), 10.4025/jphyseduc.v36i1.3618
  • Inclusive physical education for students using wheelchairs: Case studies from two Japanese schools
    May 2025, Naoki Suzuki, joint, Journal of Health, Sports, and Kinesiology, Scholastica ( The International Organization for Health, Sports, and Kinesiology ), May 2025 / Proceedings of the 8th IOHSK International Conference, Research paper (international conference proceedings), https://doi.org/10.47544/johsk05272025
  • XR技術による新時代の教育手法
    01 May 2024, 鈴木直樹, only, 視聴覚教育, 日本視聴覚教育協会, 78, 5
  • 体育の学びを豊かにするICT活用
    08 Jul. 2024, only, 女子体育, 日本女子体育連盟, 66, 7
  • 体育でAIの活用を考える必要があるんでしょうか？（体育授業でAIを使ってみる！）
    01 Apr. 2025, 鈴木直樹, only, 楽しい体育の授業, 明治図書, 38, 4
  • ICTで進化する体育の『今ーここ』：GIGAスクール構想が生む未来の評価方法
    01 Mar. 2025, 鈴木直樹, only, 楽しい体育の授業, 明治図書, 38, 3
  • 走・跳の運動で協働的な分析を活かす！②
    01 Feb. 2025, 若松優・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 38, 2
  • 走・跳の運動で協働的な分析を活かす！
    01 Jan. 2025, 若松優・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 38, 1
  • 低学年でも即時評価をして、協働的な学びに活かす！
    01 Dec. 2024, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 37, 12
  • 運動感覚のずれを見える化して、協働的な学びに活かす！
    01 Nov. 2024, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 37, 11
  • 走・跳の運動で協働的な学びに活かす！
    01 Oct. 2024, 若松優・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 37, 10
  • マット運動で対話を促し、協働的な学びに活かす！
    01 Sep. 2024, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 37, 9
  • 跳び箱運動で対話を促し、協働的な学びに活かす！
    01 Aug. 2024, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 37, 8
  • ゴール型で協働的なゲーム分析に活かす！
    01 Jul. 2024, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 37, 7
  • ベースボール型で協働的なゲーム分析に活かす！
    01 Jun. 2024, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 37, 6
  • ネット型で協働的なゲーム分析に活かす！
    01 May 2024, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 37, 5
  • A Study on the Changing Processes of Teachers’ Instructional Beliefs in Extra-curricular Club Activity “Bukatsudo” through Transitional Strategy from School to Community
    - Interviewing teachers at Transition from Early to Mid-Career level -
    Mar. 2024, joint
  • GIGAスクール時代の体育の学習評価革命！！
    01 Apr. 2024, 鈴木直樹, only, 楽しい体育の授業, 明治図書, 37, 4
  • 可視化と共有で体育学習をレベルアップ！
    ー体育×ICT レベルアップ活用術ー
    01 Mar. 2024, 笠松具晃・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 37, 3
  • プレゼン作成アプリで「情報の共有」，「自分で選択」
    ー体育×ICT レベルアップ活用術ー
    01 Dec. 2023, 相田洋輔・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 12
  • ルーレットを作成し、イメージの世界に没入！
    ー体育×ICT レベルアップ活用術ー
    01 Nov. 2023, 佐佐木達哉・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 11
  • チームで創るリアルタイム分析シートで、深い学び
    ー体育×ICT レベルアップ活用術ー
    01 Oct. 2023, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 10
  • Understanding Quality Physical Education from the Perspective of Asian PE Professionals
    21 Dec. 2023, Klaudia Rafael, Walter Ho, Dilsad Ahmed, Yang Yang Xie, Min Liu, Mila Gallardo, Raul Calderon Jr, Naoki Suzuki, Suporntip Pupanead, Kicheon Lee, Vu Viet Bao, Wilfred Wong, Jiaxi Hu, Patrick Ip, Mingching Hsueh, joint, Journal of the International Society for Comparative Physical Education and Sport, Logos Verlag Berlin, 45, 2, Research paper (scientific journal), 10.30819/iss.45-2.03, 1443-0770
  • Socioeconomic Factors and Perceptual Gaps in Quality Physical Education in Japan
    21 Dec. 2023, Walter Ho, Klaudia Rafael, Yang Yang Xie, Naoki Suzuki, Jiaxi Hu, Keyue Yan, joint, Journal of the International Society for Comparative Physical Education and Sport, Logos Verlag Berlin, 45, 2, Research paper (scientific journal), 10.30819/iss.45-2.05, 1443-0770
  • 文章作成ツールを活用し、戦術理解を深めよう！
    ー体育×ICT レベルアップ活用術ー
    01 Sep. 2023, 三宅倖平・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 9
  • LMSで手軽に「eポートフォリオ」？！
    ー体育×ICT レベルアップ活用術ー
    01 Aug. 2023, 小川海輝・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 8
  • 保護者の体育科に対する認識形成プロセスに関する研究ー体育科の目標と比較して認識に相違がある保護者に着目してー
    23 Jun. 2023, 石井幸司・鈴木直樹, joint, 日本教科教育学会誌, 日本教科教育学会, 46, 1, Research paper (scientific journal)
  • 学習カードのICT活用で、協働的な学びを促そう！
    ー体育×ICT レベルアップ活用術ー
    01 Jul. 2023, 澤祐一郎・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 7
  • オンライン放課後ー運動遊びを通じた子どもの居場所づくりー
    Apr. 2023, 村瀬浩二・鈴木直樹・中島寿宏・大熊誠二・本山司, joint, マツダ財団助成　研究報告書, 35
  • Googleフォームで学びまるごとアップデート
    ー体育×ICT レベルアップ活用術ー
    01 Jun. 2023, 箱崎勇輝・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 6
  • Teamsへの投稿で多様な資料の「宝箱」に！？
    ー体育×ICT レベルアップ活用術ー
    01 May 2023, 藤本拓矢・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 5
  • ICTを活用して「より良い」体育を目指そう！
    ー体育×ICT レベルアップ活用術ー
    01 Apr. 2023, 鈴木直樹, only, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 4
  • 音を視覚化して学び深める！
    01 Mar. 2023, 岸名祐治・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 3
  • ICTが変える体育の未来（GIGAスクール時代の体育授業実践　第２５回）
    01 Jan. 2023, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 71, 1
  • 体育の学びを整理し、成長を実感できるポートフォリオ
    01 Feb. 2023, 熊野昌彦・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 2
  • 上空からの視点を手がかりにして表現を工夫する！
    01 Jan. 2023, 岸名祐治・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 36, 1
  • 運動部活動におけるステークホルダー間の関係性
    Nov. 2022, 高木宏・石井幸司・鈴木直樹, joint, 東京学芸大学紀要　芸術・スポーツ科学系, 東京学芸大学, 74
  • AIによるフィードバックに動機づけられた長距離走の学び（GIGAスクール時代の体育授業実践　第２４回）
    01 Dec. 2022, 岩井祐一・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 70, 12
  • 対話を文字起こしして、メタ認知を促す！
    01 Dec. 2022, 工藤悠仁・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 12
  • A Case Study of Creative Group Dance that Incorporates Collaborative Learning through "Jamboard"
    01 Oct. 2022, Takuya Fujimoto, Naoki Suzuki, joint, 2022 World Congress Proceeding's Manuscripts, International Alliance of Health, Physical Education, Dance and Sport, Research paper (international conference proceedings)
  • A Case Study of Flipped Learning in Health Education that Introduced Collaborative Learning at Home
    01 Oct. 2022, Koji Ishii, Hiroshi Takagi, Naoki Suzuki, joint, 2022 World Congress Proceeding's Manuscripts, International Alliance of Health, Physical Education, Dance and Sport, Research paper (international conference proceedings)
  • AI情報が子どもにもたらす深い思考に基づく体育の学び（GIGAスクール時代の体育授業実践　第２３回）
    01 Nov. 2022, 岩井祐一・藤本拓也・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 70, 11
  • Padletを活用してSNS的評価を実践！
    01 Nov. 2022, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 11
  • AI時代の「体育革命」に迫る！（GIGAスクール時代の体育授業実践　第２２回）
    01 Oct. 2022, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 70, 10
  • ゲームを通して自ら学び続けるボール運動ゴール型ゲーム〜ドローンによる映像から〜
    01 Oct. 2022, 箱崎勇輝・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 10
  • 令和の日本型学校教育で変わるボールゲームの授業づくりー国際的な動向を踏まえて
    01 Sep. 2022, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 70, ９
  • VRを活用した運動部活動の成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜コミュニティ編③＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第２１回）
    01 Sep. 2022, 高木宏・岡修・石井幸司・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 70, ９
  • 一人ひとりの考えを大切にした話し合い場面を実現するAIの活用〜Kahootの利用を通して〜
    01 Sep. 2022, 世取山拓平・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 9
  • デジタル通知表「メディアポートフォリオ」の成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜コミュニティ編②＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第２０回）
    01 Aug. 2022, 石井幸司・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 70, 8
  • 新たな協働学習としての遠隔体育（第６学年　表現運動）
    01 Aug. 2022, 池田潤・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 8
  • THE IMPACT OF IMMERSIVE CONTENT VIEWING ON MOVEMENT LEARNING: FOCUSING ON EDUCATIONAL GYMNASTICS
    04 Jul. 2022, Suzuki,N., Fujimoto,T., Sawa,Y.,, joint, Proceedings of Edulearn22 Conference, International Academy of Technology, Education and Development (IATED), Research paper (international conference proceedings), 10.21125/edulearn.2022
  • デジタル通知表「メディアポートフォリオ」の実践ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜コミュニティ編①＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第1９回）
    01 Jul. 2022, 石井幸司・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 70, 7
  • 体育で個別最適化された学びを
    13 Jun. 2022, 鈴木直樹, only, 解説・子どもの体力（日本教育新聞）, 日本教育新聞, 6329
  • 「マイスタート　マイゴール」を評価する跳び箱運動（第６学年）
    01 Jul. 2022, 澤祐一郎・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 7
  • ゲーム中心の指導でつくるボール運動系の授業づくり
    01 Jul. 2022, 鈴木直樹, only, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 7
  • 自ら運動する姿勢を育んで
    06 Jun. 2022, 鈴木直樹, only, 解説・子どもの体力（日本教育新聞）, 日本教育新聞, 6328
  • 心拍数を可視化した持久走授業の成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜子ども編⑦＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第1８回）
    01 Jun. 2022, 熊野昌彦・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 70, 6
  • 手軽で効果的なデジタル健康観察！！
    〜すべての子どもの回答が瞬時にわかる「Plickers」の利用〜
    01 Jun. 2022, 松田綾子・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 6
  • 「真正のマイペース」を発見！〜Polar beatとExcelを活用した持久走の実践〜
    01 May 2022, 石井幸司・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 5
  • 対話の「見える化」による新たな振り返り方法の成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜子ども編⑥＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第1７回）
    01 May 2022, 藤本拓矢・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 70, 5
  • 保護者が有する体育に対する価値判断規準の変容プロセスに関する研究
    Mar. 2022, 石井幸司・鈴木直樹, joint, 学校教育学研究論集, 45, Research paper (scientific journal)
  • 非同期型遠隔体育の器械運動の成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜子ども編⑤＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第1６回）
    01 Apr. 2022, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 70, 4
  • 今と未来の「自分」をデジタルで「つなぐ」保健学習の可能性〜10年後の私ノートブック（デジタル教科書の活用）〜
    01 Apr. 2022, 藤本拓矢・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 4
  • 同期型遠隔体育の表現運動の成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜子ども編④＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第1５回）
    01 Mar. 2022, 楠田恵子・安達光樹・塩崎みづほ・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 70, ３
  • ICTで新体力テストを学びの場に！〜１人1台タブレットでやらされ感からの脱却〜
    01 Mar. 2022, 石井卓之・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 3
  • SNSライクなツールを活用した体育の学びの成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜子ども編③＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第1４回）
    01 Feb. 2022, 熊野昌彦・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 70, 2
  • 保護者とつながる！学びがつながる！新しい学級通信の在り方〜共有ファイルを使用することで、共に育てていく視点を再認識する〜
    01 Feb. 2022, 世取山拓平・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 2
  • 「次世代型」身体活動の場を
    17 Jan. 2022, 鈴木直樹, only, 解説・日本教育新聞, 日本教育新聞, 6311
  • Perspective of the Implementation of Artificial Intelligence (AI) in Physical Education
    Dec. 2021, Naoki Suzuki, only, BULLETIN OF TOKYO GAKUGEI UNIVERSITY Division of Arts and Sports Sciences, Tokyo Gakugei University, 73, Research paper (bulletin of university, research institution)
  • 体育における協働的なe-Assessmentの成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜子ども編②＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第13回）
    01 Jan. 2022, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 70, 1
  • 新しい作戦ボードの活用！リアルなゲーム画像で作戦立案が広がる！〜１人1台タブレットで個の学びがチームの学びに〜
    01 Jan. 2022, 工藤悠仁・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 35, 1
  • A COLLABORATIVE EASSESSMENT TOOL TO DEVELOP TACTICAL UNDERSTANDING IN GAME TEACHING
    08 Nov. 2021, Naoki Suzuki,Hiroyuki Ono, Takuya Fujimoto, joint, ICERI2021 Proceedings, Research paper (international conference proceedings), 10.21125/iceri.2021
  • ASSESSMENT USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN PHYSICAL EDUCATION
    08 Nov. 2021, Naoki Suzuki, only, ICERI2021 Proceedings, Research paper (international conference proceedings), 10.21125/iceri.2021
  • 保健学習における反転学習の成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜子ども編①＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第1２回）
    01 Dec. 2021, 石井幸司・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 69, 12
  • 保護者の関わり方が変わる！ICTを活用した体育のポートフォリオ〜１人1台タブレットで保護者の教育参加を促す〜
    01 Dec. 2021, 石井幸司・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 34, 1
  • 仮想空間における研究協議会の成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜教師編③＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第11回）
    01 Nov. 2021, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 69, 11
  • 動き・音・絵コンテが「つながる」ことで体育の学びは無限大！〜１人1台タブレットよる教科横断的な学びの創造〜
    01 Nov. 2021, 藤本拓矢・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 34, 11
  • 360度Live配信による対話型授業研究会の成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜教師編②＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第10回）
    01 Oct. 2021, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 69, 10
  • ゲーム観察が変わる！チームで創るリアルタイム分析シート！！
    01 Oct. 2021, 小野浩由・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 34, 10
  • グローバル授業研究会の成果と課題ーGIGAスクール時代の新しい協働のカタチ＜教師編①＞（GIGAスクール時代の体育授業実践　第９回）
    01 Sep. 2021, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 69, 9
  • 学習掲示板をデジタル化！「早い」「簡単」「効果的」を実現！
    01 Sep. 2021, 村上雅之・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 34, 9
  • VRで新時代の体育を創造する！！ーVR導入のポイント（GIGAスクール時代の体育授業実践　第8回）
    01 Aug. 2021, 大熊誠二・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 69, 8
  • みんなで創ろう！リモートストーリー！
    01 Aug. 2021, 澤祐一郎・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 34, 8
  • Diretta dal Giappone
    Jul. 2021, Naoki Suzuki, only, La rivista di EDUCAZIONE FISICA Scienze Moterie eSport
  • EFFECTS OF VR CONTENTS ON PROBLEM-SOLVING IN PHYSICAL EDUCATION
    05 Jul. 2021, Suzuki,N., Ishii,K., Ookuma,S.,, joint, Proceedings of Edulearn21 Conference, International Academy of Technology, Education and Development (IATED), Research paper (international conference proceedings)
  • VR×オンラインによる「未来の教育のあたり前」を創る体育学習
    05 Mar. 2021, 澤祐一郎・大熊誠二・鈴木直樹, joint, ICT夢コンテスト2020 ICT活用実践事例集, 一般社団法人　日本教育情報化振興会
  • 体育におけるICTを活用した「真正の評価」への挑戦
    05 Mar. 2021, 笠松具晃・鈴木直樹, joint, ICT夢コンテスト2020 ICT活用実践事例集, 一般社団法人　日本教育情報化振興会
  • オンライン体育実技の授業設計や指導上の工夫、評価方法
    15 Jun. 2021, 鈴木直樹, only, 大学体育, 全国大学体育連合, 48, 1, 0289-2154
  • VRコンテンツの活用で実現する公正な学び（GIGAスクール時代の体育授業実践　第7回）
    01 Jul. 2021, 松田綾子・石井幸司・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 69, 7
  • ドラッグアンドドロップ！家庭とともに育む情報リテラシー
    01 Jul. 2021, 長坂祐哉・鈴木直樹（監修）, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 34, 7
  • 「映える！」動画共有の工夫で運動の楽しみ方を大改革！
    01 Jun. 2021, 熊野昌彦・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 34, 6
  • VRを活用した新問題解決学習ーVRコンテンツの活用（GIGAスクール時代の体育授業実践　第6回）
    01 Jun. 2021, 鈴木直樹・藤村聡, joint, 体育科教育, 大修館書店, 69, 6
  • 学びを拓くICTを活用した学習カードの記録・共有システム（GIGAスクール時代の体育授業実践　第5回）
    01 May 2021, 笠松具晃・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 69, 5
  • ゲーム観察を大切な学びの場に転換！！
    01 May 2021, 笠松具晃・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 34, 5
  • VRの利活用が変えるめあて学習！
    01 Apr. 2021, 松田綾子・鈴木直樹, joint, 楽しい体育の授業, 明治図書, 34, 4
  • ゲーム中心の授業づくりを変革する評価ツールとしてのICT（GIGAスクール時代の体育授業実践　第4回）
    01 Apr. 2021, 松田綾子・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 69, 4
  • 子ども達の学びを変えるGIGAスクール構想ー体育の学びの”旅”が大変身！！（GIGAスクール時代の体育授業実践　第3回）
    01 Mar. 2021, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 69, 3
  • 遠隔体育の授業実践
    01 Jan. 2021, 鈴木直樹, only, 体育の科学, 杏林書院, 71, 1, (MISC) Introduction and explanation (scientific journal)
  • 米国体育におけるICT利活用の「いまーここ」（GIGAスクール時代の体育授業実践　第2回）
    01 Feb. 2021, 鈴木直樹、Misti Neutzling, Ashley Phelps,, joint, 体育科教育, 大修館書店, 69, 2
  • GIGAスクールは体育授業を変えるのか？（GIGAスクール時代の体育授業実践　第1回）
    01 Jan. 2021, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 69, 1, (MISC) Introduction and explanation (commerce magazine)
  • A Study on the Applicability of VR Content upon Elementary Physical Education
    30 Oct. 2020, joint, 東京学芸大学紀要 芸術・スポーツ科学系, 72, Research paper (bulletin of university, research institution)
  • A Study on Parents’ Recognition towards Physical Education
    30 Oct. 2020, 石井幸司・鈴木直樹, joint, 東京学芸大学紀要 芸術・スポーツ科学系, 72, Research paper (bulletin of university, research institution)
  • 「メディアポートフォリオ」による保護者の体育の学習観変容に関する研究
    22 Oct. 2020, 石井幸司・鈴木直樹, joint, 臨床教科教育学会学会誌, 臨床教科教育学会, 20, 2, Research paper (scientific journal)
  • VRコンテンツを活用した体育の新しい指導方略の提案（体育におけるオンライン授業への実践的挑戦　第3回）
    01 Oct. 2020, 鈴木直樹・大熊誠二, joint, 体育科教育, 大修館書店, 68, 10, (MISC) Introduction and explanation (commerce magazine)
  • オンライン体育の授業づくりとその成果（体育におけるオンライン授業への実践的挑戦　第2回）
    01 Sep. 2020, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 68, 9
  • ますます重要になる体づくり（Withコロナ時代の体づくり＜ICTとの融合＞　第10回）
    27 Aug. 2020, 鈴木直樹, only, 教育新聞, 教育新聞社, 3793, (MISC) Introduction and explanation (others)
  • 「新たな生活様式」における運動会・体育祭（Withコロナ時代の体づくり＜ICTとの融合＞　第9回）
    24 Aug. 2020, 鈴木直樹, only, 教育新聞, 教育新聞社, 3792
  • 「新たな生活様式」における運動部活動（Withコロナ時代の体づくり＜ICTとの融合＞　第8回）
    20 Aug. 2020, 鈴木直樹, only, 教育新聞, 教育新聞社, 3791
  • 「新たな生活様式」における体育・身体活動（Withコロナ時代の体づくり＜ICTとの融合＞　第7回）
    10 Aug. 2020, 鈴木直樹, only, 教育新聞, 教育新聞社, 3790, (MISC) Introduction and explanation (others)
  • オンラインを活用した体育指導の課題（Withコロナ時代の体づくり＜ICTとの融合＞　第6回）
    03 Aug. 2020, 鈴木直樹, only, 教育新聞, 教育新聞社, 3789, (MISC) Introduction and explanation (others)
  • オンライン体育が問いかける体育の存在意義（体育におけるオンライン授業への実践的挑戦　第1回）
    01 Aug. 2020, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 68, 8
  • オンラインを活用した体育指導の実際②（Withコロナ時代の体づくり＜ICTとの融合＞　第5回）
    30 Jul. 2020, 鈴木直樹, only, 教育新聞, 教育新聞社, 3788, (MISC) Introduction and explanation (others)
  • オンラインを活用した体育指導の実際①（Withコロナ時代の体づくり＜ICTとの融合＞　第4回）
    23 Jul. 2020, 鈴木直樹, only, 教育新聞, 教育新聞社, 3787
  • 創り出された新たなスポーツコミュニティー（Withコロナ時代の体づくり＜ICTとの融合＞　第3回）
    20 Jul. 2020, 鈴木直樹, joint, 教育新聞, 教育新聞社, 3786, (MISC) Introduction and explanation (others)
  • コロナ禍で露呈した不十分な体育の学習成果（Withコロナ時代の体づくり＜ICTとの融合＞　第2回）
    16 Jul. 2020, 鈴木直樹, only, 教育新聞, 教育新聞社, 3785, (MISC) Introduction and explanation (others)
  • コロナ禍で懸念される運動不足（Withコロナ時代の体づくり＜ICTとの融合＞　第1回）
    13 Jul. 2020, only, 教育新聞, 教育新聞社, 3784, (MISC) Introduction and explanation (others)
  • 同時双方向型の遠隔体育の授業実践
    27 Apr. 2020, 鈴木直樹, only, ICT教育ニュース, ICT教育ニュース, (MISC) Introduction and explanation (others)
  • オンラインを活用して体育の授業を実践しよう！！
    ～遠隔体育をスタートさせたい人のために～
    21 Apr. 2020, 鈴木直樹, only, 東書Eネット, 東京書籍, (MISC) Introduction and explanation (commerce magazine)
  • Japanese Secondary Physical Educators’ Professional Development Experiences of Teaching Japanese Traditional Dance
    Mar. 2021, Takahiro Sato, Naoki Suzuki, Kevin Eckert, Douglas W.Ellison, joint, Journal of Dance Education, 21, 1, Research paper (scientific journal), 10.1080/15290824.2019.1664744
  • 提言２ 新時代の体育・保健体育科の学びを支えるICTの利活用！
    Oct. 2019, 鈴木直樹, only, 「教室の窓」小学校・中学校 保健・保体版「保健と体育の情報誌」, 東京書籍, 8
  • 小学校体育における教科書(副読本)活用の実態と意識に関する調査研究―日米中韓の国際比較から―
    Oct. 2019, 鈴木直樹・鄭英美・佐藤貴弘・楊磊明, joint, 教科書フォーラム　No.20, 中央教育研究所, 20
  • The Effect of Coach Feedback on Soccer Competence in Youth Soccer Players
    Jun. 2018, 安部 久貴, 村瀬 浩二, 落合 優, 射手矢 岬, 鈴木 直樹, joint, Japan Journal of Physical Education, Health and Sport Sciences, 日本体育学会, 63, 1
  • Study about relationship between teachers in schools which may form for teachers' viewpoint of instruction for physical education: Focusing on elementary school teachers
    Mar. 2018, 成家篤史・鈴木直樹・石塚諭, joint, Japan Journal for the Pedagogy of Physical Education, 日本体育科教育学会, 34, 1
  • 組織文化の再形成における教師間の関わり―揺らぎと安定の狭間で―
    Dec. 2017, 成家篤史・鈴木直樹, joint, 学校教育学研究論集, 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科, 36
  • PHYSICAL EDUCATION WITH THE ICT FOR CONSTRUCTIVIST LEARNING
    Dec. 2017, Naoki Suzuki, Seiji Okuma, Satoshi Ishizuka, Takayuki Abe, Yasutaka Ohta, Hironobu Masuda, joint, IETC, ITEC 2017 Proceeding Book - August, 16 - 19, 2017 - Harvard University, Cambridge, USA, Internatiolal Educational Technology Conference, 2
  • 体育授業における教師の役割に関する研究動向
    Oct. 2017, 太田泰貴・鈴木直樹, joint, 東京学芸大学研究紀要, 東京学芸大学, 69
  • 他者とのかかわりを通した体育教師の成長プロセスについて
    Oct. 2017, 阿部隆行・鈴木直樹, joint, 東京学芸大学研究紀要, 東京学芸大学, 69
  • 教科横断的指導の視点を活かした保健体育科の実践的研究―音楽の活用に注目して―
    Oct. 2017, 大熊誠二・鈴木直樹, joint, 東京学芸大学研究紀要, 東京学芸大学, 69
  • 日本の体育における学習指導論の変遷に関する研究−1948年以降の指導方略に着目して
    Mar. 2017, 成家篤史・鈴木直樹, joint, Journal of The FACULTY OF EDUCATION, TEIKYO UNIVERSITY, 帝京大学教育学部, 5
  • Decision-Making for Preparing Teaching Materials based on Earlier Practices - For Invasion Game Unit-
    Mar. 2017, 藤澤潤・鈴木直樹, joint, Saitama Journal of Physical Education, Health and Sport Sciences, 埼玉県体育学会, 10
  • 「真正の評価」を実現する！！（まとめにかえて）＿体育における「真正の評価」への実践的挑戦
    Jan. 2017, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 65, 1
  • 評価と評定を架橋する実践_体育における「真正の評価」への実践的挑戦
    Dec. 2016, 菊地光太郎・鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 64, 12
  • 小学校教師の体育授業における安全配慮の特徴
    −教師の発達段階に着目して−
    Oct. 2016, 中村有希・鈴木直樹, joint, 東京学芸大学紀要　芸術・スポーツ科学系, 東京学芸大学, 68
  • Developing an Attraction to Running: Clarification of Process and Implications for Learner Motivation
    Sep. 2016, 齋藤祐一，鈴木直樹, joint, Japan Journal for the Pedagogy of Physical Education, 日本体育科教育学会, 32, 2
  • 学習評価を支えるツールとは何か？
    Jul. 2016, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 64, 8
  • 体育授業における教師の思考過程の特徴に関する研究
    Mar. 2016, 石塚諭, 鈴木直樹, joint, 学校教育学研究論集, 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科, 33
  • 「価値判断としての評価」の再考（３）＿観点別評価を考える！
    Feb. 2016, only, 体育科教育, 大修館書店, 64, 2
  • 「価値判断としての評価」の再考（２）＿評価実践について考える！
    Jan. 2016, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 64, 1
  • 「価値判断としての評価」の再考（１）＿必要性について考える！
    Dec. 2015, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 63, 12
  • 評価に基づく授業づくりの手続き
    Sep. 2015, only, 体育科教育, 大修館書店, 63, 9
  • 「真正の評価」とは何か？
    Jul. 2015, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 63, 7
  • 学習評価の存在論・認識論
    May 2015, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 63, 5
  • ガラパゴス化する「体育」の扉を開く！
    〜体育の新しい認識論〜
    Apr. 2015, 鈴木直樹, only, 女子体育, 女子体育連盟, 57, ４・５
  • 学習評価の過去・現在・未来
    Mar. 2015, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 63, 4
  • New Perspective of the Alternative Assessment - 'Communication as Learning Assessment' in Physical Education
    2014, Naoki Suzuki, only, JOURNAL OF EDUCATION, HEALTH AND SPORT FORMERLY JOURNAL OF HEALTH SCIENCES, Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Poland, 4, 13
  • スポーツ行動の継続性と高校期の評定との関係
    2014, 菊地孝太郎・鈴木直樹, joint, 体育科教育学研究, 体育科教育学会, 30, 2
  • Changes in the Japanese Games curriculum and the shift toward student-centered learning
    2014, only, University of Sydney Papers in HMHCE – Special Games Sense Edition 2014, University of Sydney
  • Land of the rising pulse: A social ecological perspective of physical activity opportunities for schoolchildren in Japan.
    2014, Webster, C. A., & Suzuki, N., joint, Journal of Teaching in Physical Education, Human Kinetics Journals, 33, 3
  • 「体育における学びの生成に関する組織行動論的検討米国の小学校を事例として一
    2014, 石塚諭，鈴木直樹, joint, 臨床教科教育学研究, 臨床教科教育学会, 14, 2
  • 米国の新しいナショナル・スタンダード
    Aug. 2014, only, 体育科教育, 大修館書店, 62, 9
  • 体育における対話的な学習過程の展望
    Mar. 2014, 寺坂民明、鈴木直樹, joint, 埼玉体育スポーツ科学, 埼玉体育学会, 9
  • 体育における対話的な学習過程の基礎的視点に関する研究
    Mar. 2014, 寺坂民明、鈴木直樹, joint, 埼玉体育スポーツ科学, 埼玉体育学会, 9
  • 運動部活動における生徒の学びの検討―顧問教師の考え方に着目して―
    Mar. 2014, 西田陽、鈴木直樹, joint, 埼玉体育スポーツ科学, 埼玉体育学会, 9
  • 構成主義的アプローチでよみがえる体育授業
    Jan. 2014, 鈴木直樹, only, 体育科教育, 大修館書店, 62, 1
  • 学習評価としてのコミュニケーション
    2013, 鈴木直樹, only, 体育原理分科会紀要, 体育原理分科会
  • 体育の評価における客観性と教育性の保障に関する一考察
    -イリノイ州の高等学校を事例として-
    2013, 菊地孝太郎・鈴木直樹, joint, 埼玉体育スポーツ科学, 埼玉体育学会, 8
  • 「持久走」および「長距離走」に対する認識形成プロセスに関する研究
    ―中学校保健体育科教員に着目して―
    Oct. 2013, 齋藤祐一，菊地孝太郎，田島香織，鈴木直樹）, joint, 学校教育学研究論集, 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科, 28
  • 体育教師の指導行動に関する研究の動向
    Oct. 2013, 石塚諭・鈴木直樹, joint, 東京学芸大学紀要. 芸術・スポーツ科学系, 東京学芸大学, 65
  • 体育教師の観察時における意思決定能力の成長 ―教員養成課程の学生と熟練の教師の比較を通して―
    Oct. 2013, 鈴木直樹・田島香織・菊地孝太郎・石塚諭, joint, 東京学芸大学紀要. 芸術・スポーツ科学系, 東京学芸大学, 65
  • 「感覚的アプローチ」による水泳学習の実践提案
    ―動く感じに着目して―
    Sep. 2013, 成家篤史・鈴木直樹・寺坂民明, joint, 体育科教育学研究, 体育科教育学会, 第29巻, 第2号
  • ICTを活用した体育の授業づくり（2012年＿プロジェクト研究）
    Aug. 2013, 三浦尚介，鈴木直樹，小林巌，奥住秀之，渡邊貴裕，今井茂樹，笠松具晃，濱田信哉，上野佳代，齋藤祐一，伊藤久美子，尾高邦生，亀田隼人，小泉浩一，中村昌宏，山内裕史，相場将太，佐藤和紀, joint, 東京学芸大学附属学校研究紀要, 東京学芸大学附属学校研究会, 40
  • Study on the Factor of Exchanging the Feeling for Promoting Meanings in Expression Movement (Expression)
    May 2013, 成家　篤史（帝京大学）
    鈴木　直樹（東京学芸大学）
    栗原　知子（お茶の水女子大学附属小学校）
    石塚　　諭（お茶の水女子大学附属小学校）
    田上　瑞恵（東京学芸大学大学院）, joint, 臨床教科教育学会誌, 臨床教科教育学会, 13, 2
  • 関係論的視点に立った水泳学習の学習指導過程の実践提案
    2012, 成家篤史，鈴木直樹，松本大輔，佐久間望美, joint, 東京学芸大学研究紀要芸術・スポーツ科学系, 東京学芸大学, 64集
  • 体育教師に求められる力量に関する検討 ―米国と豪州の教師スタンダードを手がかりとして―
    2012, 鈴木直樹，齋藤祐一，田島香織, joint, 東京学芸大学研究紀要, 第64集
  • インクルーシブ体育における学習者の相互作用に関する事例研究
    Sep. 2012, 田島香織・鈴木直樹, joint, 臨床教科教育学研究, 臨床教科教育学会, 12, 12
  • 「多様な動きをつくる運動遊び」の指導方略に関する一考察～運動の意味生成に着目して～
    Mar. 2012, 山崎大志，鈴木直樹，田中勝行，成家篤史，
    松本大輔，佐久間望美, joint, 埼玉体育スポーツ科学研究
  • Assessing the Relationship between Tactical Decision-making and Game Outcome in Physical Education
    Oct. 2010, Naoki Suzuki, Osamu Suzuki, Ryosuke Tsuchida, Katsuhiro Hirose, Nozomi Sakuma and Daisuke Matsumoto, joint, The international conference for the 30yh anniversary of the Japanese society of sport education, Proceedings
  • 小学校体育科におけるこれからの評価の考え方と進め方
    May 2010, only, こどもと体育, 光文書院, Vol.152
  • ゲームにおける子どもの「貢献」に着目した評価法の開発
    　―Game Contribution Assessment Instrument　―
    Apr. 2010, only, 体育科教育, 大修館書店, 第58巻, 5号
  • ゴールフリーな学びを！～「“学習”のレールづくり」から「“学び”の履歴づくり」へ～
    Mar. 2010, only, 女子体育, 第52巻, 第4号
  • 体育の学習内容に関する検討 ― 学習概念の転換＜学び＞を契機として―
    Mar. 2010, 佐久間望美・鈴木直樹, joint, 埼玉大学研究紀要, 第59巻, 第1号
  • 「感覚的アプローチ」に基づく跳び箱運動における学習の発展様相に関する研究～「動く感じ」を中核とした意味生成に着目して～
    Sep. 2009, 成家篤史・鈴木直樹・寺坂民明, joint, 埼玉大学研究紀要, 第58巻, 第2号
  • 「感じる」ことを学習内容の中核としたハードル走
    Sep. 2009, 寺坂民明・塩澤榮一・鈴木直樹, joint, 埼玉大学研究紀要, 第58巻, 第2号
  • 観察行動における教師のエクスパティーズの検討～ボールゲームの観察行動に焦点をあてて～
    Sep. 2009, 鈴木直樹・森博文・菊原伸郎・今村望太郎・成家篤史, joint, 埼玉大学研究紀要, 第58巻, 第2号
  • A New Focus of Physical Education in USA
    Mar. 2009, Robert Pangrazi, Naoki Suzuki, Lisa LiVIgne, Daisuke Matsumoto, joint, 埼玉大学教育学部付属教育実践総合センター紀要, 第8号
  • 「授業の内からのアプローチ」による運動有能感 -ワークショップ形式の授業を手がかりにして
    Mar. 2009, 松本大輔,細江文利,鈴木直樹,田中勝行, joint, 体育科教育学研究, 第25巻, 第1号
  • 米国の体育教師に学ぶ
    Jan. 2009, only, 体育科教育, 大修館書店, 第57巻, 第1号
  • ワークショップ形式の跳び箱運動における学びの解釈-質的研究法を用いて-
    Oct. 2008, 松本大輔,細江文利,　鈴木直樹,田中勝行, joint, 東京学芸大学紀要　芸術・スポーツ科学系第60集
  • 新学習指導要領における小学校「体つくり運動」への提言②
    「４ part lesson plan」導入の効果
    Aug. 2008, Pangrazi＆鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 56, 9
  • 新学習指導要領における小学校「体つくり運動」への提言①
    アメリカの体育科教育の方向性から「体つくり運動」を考える
    Aug. 2008, Pangrazi＆鈴木直樹, joint, 体育科教育, 大修館書店, 56, 8
  • Examination of contents in “Media-portfolio” which is incorporated in P.E.
    Jul. 2008, Naoki Suzuki, Yoichi Fuji ,Pamela SKOGSTAD, Timothy Davis, joint, 埼玉大学地域共同研究センター紀要, 7
  • ボールゲームの課題解決過程の基礎的検討
    Mar. 2008, 鈴木理・廣瀬勝弘・土田了輔・鈴木直樹, joint, 体育科教育学研究, 24, 1
  • 学校グラウンドへの芝生導入に関する再検討
    Mar. 2008, 菊原伸郎・鈴木直樹, joint, 埼玉大学研究紀要教育学部, 57, 1
  • 運動の集団化におけるワークショップ形式の授業に関する研究
    ～新体操教材の開発に視点をあてて～
    Mar. 2008, 松本大輔，鈴木直樹，塩澤榮一，細川江利子, joint, 埼玉大学研究紀要教育学部, 57, 1
  • 授業リフレクションによるボール運動の学習形態に関する一考察～高学年におけるバスケットボール・サッカーの授業実践から～
    Mar. 2008, 大塚雅之，鈴木直樹, joint, 埼玉大学研究紀要教育学部, 57, 1
  • Study of the process of how students generate meanings of physical behaviours-Using a test group of second grade elementary school（Naoki SUZUKI）
    Oct. 2007, only, Topics of Social and Behavioral Science in Sport. 6th German-Japanese Symposium of Sport Science. SPORTVERLAG Strauss
  • 関係論的アプローチによる水泳授業の実践提案～水の不自由さを楽しむ世界づくりを目指して～
    Oct. 2007, 成家篤史，鈴木直樹, joint, 埼玉体育スポーツ科学, 3
  • 体育に体育の学習と指導を一体化する「ポートフォリオ評価」の活用に関する一考察
    Sep. 2007, 鈴木直樹，斉地満, joint, 埼玉大学研究紀要教育学部, 56, 2
  • メディアポートフォリオの開発
    Jul. 2007, 鈴木直樹・藤井洋一, joint, 埼玉大学地域共同研究センター紀要, 7
  • 体育授業における「学習評価としてのコミュニケーション」に関する関係論的研究
    Mar. 2007, only, 博士論文（東京学芸大学連合大学院：埼玉大学）
  • 児童と教師の運動技能評価の一致度に関する研究
    Mar. 2007, 藤巻公裕，鈴木直樹，常木誠司, joint, 埼玉大学研究紀要教育学部（教育科学）, 56, 1
  • 小学校体育の授業改善の取り組みの現状とその方法の実態に関する報告～よりよい体育授業を目指して～
    Mar. 2007, only, 埼玉大学研究紀要教育学部（教育科学）, 56, 1, 本研究では、体育授業改善の取組みの現状とその方法の実態を明らかにすることによって、今後、体育授業改善をするための授業分析法を提案する上での基礎資料とし、授業改善の取組みを具体化していく手がかりを得ることを目的とした。
    その結果、授業改善の取組みは教師にとって授業実践とは別の特別なものであるという認識をもたれていることが明らかとなった。また、授業改善の有用性は認めつつも、手間がかかるということから取組みに対して消極的になっている側面があることが明らかになった。さらに、質的情報が必要と考えながらも、客観的なデータによる改善に終始してしまう傾向があることが明らかになった。
  • 関係論的な学習における運動の意味に関する検討
    Sep. 2006, only, 埼玉体育スポーツ科学, 2, 本研究では，まず，関係論的な学習観という視点から運動の意味とは何かを考察した．その結果，運動の意味とは，運動している自己を顕在化させ，運動するという自己が他者やモノとのかかわりのあいだに意味を連関させ，自己という存在を授業において明らかにするものであることが明らかとなった．また，授業実践から運動の意味生成について検討した結果，「意味付与のリソース」によって，「運動への意味付与」と「自己への意味付与」が相互作用させていくことが学習を豊かにかにすることが明らかとなった．
    以上のことから，運動の意味生成を大切にした授業における教師の支援の手がかりが明らかとなった．
  • ワークショップ形式を導入した『体力を高める運動』の実践提案
    Feb. 2006, 鈴木直樹，塩澤榮一, joint, 体育科教育学研究, 55, 1, 本研究では，学習を支える評価作用がコミュニケーションに内包されているというように考えられる「学習評価としてのコミュニケーション」の機能を明らかにすることが目的である。研究は，授業における状況と文脈との関連から子ども達の相互行為としての学習の事実を明らかにするために，質的な研究手法によって進めた。分析では，授業における「学習評価としてのコミュニケーション」の重要性が解釈された。また，「学習評価としてのコミュニケーション」の現象が「伝達性」と「共感性」によって解釈されることも明らかになった。そこで，「学習評価としてのコミュニケーション」を「伝達性」と「共感性」の二軸から類型化した。その結果，「学習評価としてのコミュニケーション」の機能が「促進」「再構築」「修正」「試行」の４つのカテゴリーに類型化できることが明らかになった。
  • 仲間とのかかわりを豊かにすることを目指した体育授業の実践報告
    Aug. 2005, 鈴木直樹，中島大輔, joint, 埼玉体育スポーツ科学, 1, 本稿は，子どもの仲間とのかかわりの豊かさを本質的に捉えなおした体育授業の実践報告である。実践において仲間とのかかわりに着目して解釈される子どもの学習をエスノグラフィックに報告することが目的である。本稿では，まず，「仲間とのかかわり」は独立しているものではないことが明らかになった。それは，自己やモノとかかわりながら豊かな学習となるのである。このような視点に基づいた授業実践では，子どもたち自身がかかわりあいながら運動の世界を拓いている事実を読み取ることができた。そこで，今後は，この結果をより一般化し，教師が授業づくりをする上での手がかりを提示することが課題である。
  • 運動・スポーツ・体育に対する意識と態度の交差に関する研究
    Mar. 2005, 藤巻公裕，鈴木直樹，藤田昌一，常木誠司, joint, 埼玉大学研究紀要教育学部（教育科学）, 54, 1
  • 体育における「目標にとらわれない評価」の実践化に関する検討
    Dec. 2004, only, 新潟県体育学研究, 22, 本研究では，まず，テーマ学習とワークショップ型の授業を手がかり，学習組織をどのように組むことによって，「目標にとらわれない評価」が有効に実践されうるのかを明らかにする。次に，「目標にとらわれない評価」は，シェアリングによる目標の生成とそれを生み出す場の生成が重要なポイントとなる。そこで，小学校6年生の鉄棒運動における授業を分析・検討することから，評価実践における具体的な視点を明らかにした。その結果，「目標にとらわれない評価」の実践は，子どものかかわりあいを基調とし，学びを豊かにする可能性をもつことを明らかにすることができた。それと同時に，実践化の上で，テーマ学習を中心としながら，その実践化に向けた取り組みについて，授業実践を通して帰納的に考えることができた。
  • 体育における「目標にとらわれない評価」の実践可能性
    Oct. 2004, 鈴木直樹，細江文利，藤巻公裕，山下英里, joint, 学校教育学研究論集, 10, 本論文では，授業実践を通して分析を行い，「目標にとらわれない評価」は，体育の学習の生成の契機となるフィードフォワードとしての評価といえ，テーマ学習やワークショップ型学習において機能している評価といえることを明らかにした。そして，学習におけるシェアリングを上手く機能させることによって，「目標にとらわれない評価」を生かしていくことができることを論じた。論文の作成に当たっては，私が研究の取りまとめを行った。細江氏と藤巻氏にはアドバイザー的に論文について示唆を頂き，山下氏については，調査資料の提供を頂いた。
  • 運動の楽しさや喜びを共有する学習指導に関する実践的研究～フラッグフットボールにおける仲間との関わりに着目して～
    Sep. 2004, 澤田一彦，鈴木直樹，藤巻公裕, joint, 埼玉大学研究紀要教育学部（教育科学）, 53, 2, 本論文は，第一に，オリジナルのフラッグフットボールを生み出すという意識を大切にし，第二に，児童相互の関わり合いが深まるような場面を設定し，第三に，チームの作戦を共有できるようにし，第四に，チーム内で高めあってきた力を学級全体で生かすために，「組み替え戦」を実施するという4つの手立てを講じたフラッグフットボールの授業実践事例である。実践を行う上での基本的な考え方を私が提示し，それを受けて澤田氏が実践し，それを論文にまとめた。さらに，私が全体の構成を見直し，藤巻氏に内容について示唆を頂き，さらに私が修正を行った。
  • みんながスポーツの楽しさを実感する教師の指導力
    Sep. 2004, only, 体育科教育, 大修館書店, 52, 2, スポーツの楽しさの実感をフロー理論からとらえ，フロー経験を阻害していると考えられる教師の指導を具体的に述べ，誰もがスポーツの楽しさを享受することができる教師の指導力について示唆した論文である。
  • バレーボール型ゲームの単元開発に関する基礎的検討～遊びにおけるバレーボール型ゲームの自然発生に着目して～
    Aug. 2004, only, 体育授業研究, 7, 児童の休み時間の参与観察を通してバレーボールのゲーム発生について分析をした。その結果，ゲームの目標は「ラリーを続ける」から「得点をとる」ことに変化し，攻防のあり方は，「攻守一体型」から「連携型」へと変化し，チーム組織は，「融合」から「チーム意識の発生による分離」，「チーム協力による分離」へと変化し，相手と隔てる境界は，「線」から「空間」，ネットに代表される「障壁」へと変化することが明らかとなった。このようなことからバレーボール型ゲームの授業づくりの視点について示唆した論文である。
  • 小学校体育における体力低下に応える授業の創造に関する一考察
    Mar. 2004, 鈴木直樹,藤巻公裕, joint, 埼玉大学附属教育実践総合センター紀要, 3, 昭和43年と平成元年の学習指導要領の改訂の背景にある体力低下の問題から，体育授業では，「モノ化した身体」から「私の大切な身体」を取り戻すために，スポーツ的自立ができ，ヘルスプロモーションできる自己を育てる授業の構築の手がかりを論じた論文である。研究は私が中心に行い，藤巻氏に論文のまとめ方について示唆を頂いた上で，私が論文にまとめた。
  • 解釈的パラダイムに立つ体育の学習評価に関わるコンセプトの検討
    Mar. 2004, only, 学校教育学研究論集, 9, 本研究は，中学校２・３年生の選択サッカー授業を対象に参与観察を行い，データを収集することから，学習評価に関わるコンセプトの検討を行った。その結果，実体論から解釈的なパラダイムに転換した体育学習における学習評価では，「①学習内容は，状況と文脈によって変わる。②学習目標はかかわり合いによって生成される。③生徒は学習評価によって活動をフィードフォワードさせていく。④生徒と教師は，有用規準，原則規準，共感規準から学びを評価している。」ことが明らかになった。また，学習評価はコミュニケーションに内在させて考えることの重要性が改めて再認識された。
  • 体育科における授業改善の試行－小学校ポートボールの実践から－
    Mar. 2004, 鈴木直樹，森勇示, joint, 愛知教育大学研究報告, 53, 小学校中学年におけるポートボールの実践において豊富なコミュニケーション機会を設けることによって運動の楽しさを味わわせることが可能となった授業実践例の報告をした論文である。私が基本的な考え方を示し，実践し，データを収集し，そのデータの解釈を森氏に支援頂いた。
  • 小学校水泳学習における子どものかかわり合いに関する研究
    Mar. 2004, 鈴木直樹，藤巻公裕, joint, 埼玉大学研究紀要教育学部（教育科学Ⅱ）, 53, 1, 水泳の授業分析を行い，「かかわり合い」を水との「共振」という観点から抽出し，解釈を試みた。その結果，「①水泳の楽しさを機能的特性によってとらえることには限界がある。②モノ（例えば水…）や仲間から働きかけられることによって発生する特性（発生的特性）によって水泳の楽しさをとらえることの必要性がある。③かかわり合いによって，運動の意味を生成し，自己の経験の拡大と再構成がなされ，学習が意味あるものとなっている。」ことを明らかにした論文である。
    論文の骨子を考える上で藤巻氏に示唆を頂き，それを受け，私が論文にまとめて言った。
  • ゲームの構造からみた球技分類試論
    Dec. 2003, 鈴木理，土田了輔，廣瀬勝弘，鈴木直樹, joint, 体育・スポーツ哲学研究, 25, 2, 球技種目の構造に着目し，分類論を再検討する中で，球技種目の競争目的や競争課題を明らかにした球技の新しい分類論である。論文のとりまとめは鈴木理氏が行った。4人でメールを通して当該テーマについて議論を繰り返し，基本的なコンセプトを共通理解し，そこで生まれた「最大防御境界面」という概念をもとに各人が分担して執筆を行った。私は特に「突破型ゲームの構造的特性」について論じた。
  • 学習評価が拓く運動世界に関する研究
    Dec. 2003, only, 新潟体育学研究, 21, 指導案の分析から学習評価の現状を分析し，その学習評価によって拓かれる学習のありようを明らかにした。また，その上で，実践の中で評価によって規定される学習の姿を抽出し，子どもの運動世界そのものの変容に機能する学習評価のあり方について示唆した論文である。
  • 体育授業における教師の身体性に関する研究～評価する身体に着目して～
    Jun. 2003, only, 体育・スポーツ哲学研究, 25, 1, 指導する教師の身体が現象化する上で，行為と評価は相互作用していると考えられ，「評価する身体」のたちあらわれが明らかになった。また，このような教師の身体は，授業のかかわり合いにあるものであり，子どもが運動していることに意味付与していくものであることを明らかにした論文である。
  • 体育授業における学習評価としてのコミュニケーション
    Mar. 2003, only, 体育科教育学研究, 19, 2, 体育における学習評価の問題点を整理し，評価の機能によって学習の展開が変容することを示唆した上で，コミュニケーションに内在する評価としての「学習評価としてのコミュニケーション」の重要性を示唆した論文である。
  • 体育科における絶対評価導入に関する批判的検討
    Feb. 2003, only, 『教育』, 国土社, 53, 2, 体育のように身体を直接使い，運動を媒介にしながら学習を生成していくような教科では，外的な基準をもつような絶対評価ではなく，内的な基準をもつ個人内評価を重視すべきであることを主張した論文である。
  • アフォーダンスから体育授業における学習評価を問う
    Dec. 2002, only, 『教育学論集』（上越教育大学大学院生徒指導総合講座）, 15, J.ギブソンが提唱したアフォーダンスという考え方から体育授業における学びを再考した。その結果，アフォーダンスは学習評価を再検討する上での一つの視点となることを明らかにし，提言した。
  • 総合的な学習における自己課題探求活動の一考察
    Mar. 2000, only, 埼玉大学教育学部附属実践教育指導センター研究紀要, 13, 総合的な学習において子どもたちが自己課題探求活動を進めていくためには，授業を通しての教師の学びが必要であり，課題は選択型ではなく，発見・創造型である必要があることを，授業を通して見出した。埼玉大学の岩川直樹助教授との共同研究であり，岩川助教授からは実践，まとめの上でのアドバイスをいただいた。

Presentations

  • Reimagining Physical Experience: How XR Technologies Are Transforming the Next Generation of Physical Education
    24 Jan. 2026, International Conference 'MMPhysioCon-2026', Oral presentation(keynote)
  • Innovative Approaches to Physical Education: Integrating Technology for Future Learning
    15 Jan. 2026, Special Lecture, Oral presentation(invited, special)
  • Technological Innovations Shaping the Future of Physical Education and Sports Science
    14 Jan. 2026, Global Conclave on Physical Education, Sports Science and Social Wellness, Oral presentation(invited, special)
  • Expanding Inclusion Through AR Sports : A Case Study of a Student with Physical Restrictions in Physical Education
    09 Jan. 2026, 2026 Annual NAKHE Conference
  • Expanding Cultural Understanding through Metaverse Dance: A Filipino University Case Study
    08 Jan. 2026, 2026 Annual NAKHE Conference
  • Clarifying Learning Goals Through AI-Powered Reflection: A Comparison Between Upper Elementary and Junior High School Students
    07 Jan. 2026, 2026 Annual NAKHE Conference
  • メタバースは教育に本当に必要なのか？ー学びの再設計としてのXRの可能性
    13 Dec. 2025, 第5回　日本情報教育学会研究会
  • メタバースを活用した日本・フィリピン高校生の協働ダンス学習 -身体表現がつなぐ多文化共生の新地平-
    05 Dec. 2025, 2025 韓日 共同 多文化共生國際學術大會
  • Advancing Reflective Thinking in Physical Education through AI-Prompted Free Writing: A Qualitative Study on Student Learning Depth
    03 Dec. 2025, ISCPES 23rd Biennial Conference Programme
  • Physical–Virtual Discrepancies in AR Physical Education: A Qualitative Study of Embodied Cognition and Student Metacognitive Reflection
    02 Dec. 2025, ISCPES 23rd Biennial Conference Programme
  • Student-Centered Physical Education: Learning Together Through Interaction
    30 Nov. 2025, Public Lecture
  • A Social Constructivist Perspective on Teaching and Learning
    28 Nov. 2025, 6th International Seminar/Workshop
  • Learning with AI, not from AI
    25 Nov. 2025, International Conference on Physical Education and Sports Science (ICPESS 2025), Oral presentation(keynote)
  • Augmented Reality Integration in Physical Education： Experience HADO and Discover New Learning Possibilities
    23 Nov. 2025, Play The Future of Techno-Sports Workshop
  • Physical fitness and the application of biomechanical principles in physical education
    20 Nov. 2025, Public Lecture, Oral presentation(invited, special)
  • 子どもの未来に必要な魅力ある学びとは・・・
    19 Nov. 2025, 研究協議会
  • Augmented Reality Integration in Physical Education using HADO Games and Activities
    15 Nov. 2025, 2025 1PhysEd.Ph Educational Technology Training and Certification Coaching, Oral presentation(invited, special)
  • Exploring Physical Education in Japan: Tradition, Innovation, and Well-being
    12 Nov. 2025, Revitalizing Traditional Games amidst the Rise of Digital Gaming: Strengthening Culture, Social Interaction, and Healthy Lifestyles, Oral presentation(invited, special)
  • Exploring PE Futures: Curriculum and Technology Across Japan and the US
    07 Nov. 2025, SHAPE Michigan Conference 2025, Symposium workshop panel(public)
  • Innovating PE from Japan to the World: Redefining How We Play, Learn, and Connect
    03 Nov. 2025, 2025 Annual MAHPERD Convention, Oral presentation(invited, special)
  • Longitudinal Qualitative Analysis of Student Agency and Social Inclusion in AR-Based Physical Education
    01 Nov. 2025, IAHPEDS Virtual Roundtable Discussions 2025
  • Enhancing Learners' Self-Assessment through AI-Based Reflection Tools
    27 Oct. 2025, 42th ANPED & WERA Focal Meeting, Poster presentation
  • Game-Based Approaches in PE
    15 Oct. 2025, Public Lecture
  • Overview of Physical Fitness Testing in Japan
    17 Oct. 2025, Japanese Style Physical Fitness Testing & Digital Application Workshop
  • THE CURRENT SITUATION OF PHYSICAL FITNESS AMONG JAPANESE STUDENTS
    14 Oct. 2025, THERA-CONNECT 2K25
  • Merging Tradition and Innovation: AI & XR for the Next Generation of Physical Education
    14 Oct. 2025, THERA-CONNECT 2K25
  • Overview of Physical Fitness Testing in Japan
    12 Oct. 2025, Japanese Style Physical Fitness Testing & Digital Application Workshop
  • AIを導入した「教師の力量形成支援コンテンツ」について
    25 Sep. 2025, （高・総）教員研修会（スキルアップ講座）保健体育科
  • 生成AIで広がる学びのデザイン
    20 Sep. 2025, AI時代の教育を考える
  • Charting the Course for an Innovative, Equitable, and Sustainable Future in the Philippines at the Time of Education 5.0
    19 Sep. 2025, 6th International Conference on eLearning (ICE 2025), Symposium workshop panel(nominated)
  • Adaptive and Personalized Learning through AI and XR: Shaping Next-Generation Education
    19 Sep. 2025, 6th International Conference on eLearning (ICE 2025), Oral presentation(keynote)
  • Augmented Reality Immersion as a Mediator between Physical Activity Attitude and Depression, Anxiety, Stress among Youth
    15 Sep. 2025, 15th International Symposium on Computer Science in Sport (IACSS 2025), Oral presentation(general)
  • Developing a Curriculum for Remote Physical Education: International Practices and Future Directions
    14 Sep. 2025, 15th International Symposium on Computer Science in Sport (IACSS 2025), Symposium workshop panel(nominated)
  • 　ICTで変わる！子どもが夢中になる体育授業
    18 Sep. 2025, 長野市教育センター研修講座
  • 保健体育のICT活用のこれから
    29 Aug. 2025, 令和７年度 青梅市中学校教育研究会 保健体育科研究部会
  • AI時代の学校に求められる役割とは？
    26 Aug. 2025, 対話型講演会 「変化の時代における思考と教育」
  • ゲーム・ボール運動の授業づくり
    25 Aug. 2025, VRを活用した体育科研修会
  • Future of PE: Ai, XR and the Metaverse
    11 Aug. 2025, Invited Lecture
  • AI振り返りシートの活用
    22 Aug. 2025, 令和７年度高等学校中堅教諭等資質向上研修教科指導
  • ゲーム中心のボール運動の授業づくり
    20 Aug. 2025, 四国中央市小学校体育主任会
  • Physics Meets Sports Science: Exploring Motion through XR and the Metaverse
    12 Aug. 2025, Invited Lecture
  • ゲーム中心のボール運動・球技の授業づくり
    08 Aug. 2025, 山陽小野田市小中学校体育主任会
  • 主体的・対話的で深い学びを支える体育のICT利活用
    30 Jul. 2025, 体育の学びを支えるＩＣＴ研修講座
  • これからの体育・保健体育科の授業改善について〜ICTの利活用を中心に据えて〜
    08 Jul. 2025, 令和7年度第１回体育健康教育連絡協議会
  • 仮想空間×現実空間が融合する体育の最前線
    26 Jul. 2025, 令和7年度 関東支部春夏研修会
  • Overview of Physical Fitness Testing in Japan
    10 Jul. 2025, Japanese-Style Physical Fitness Testing and Digital Application Workshop, Oral presentation(keynote)
  • 教育DX時代の学びの革新─多様性と包摂性を支えるテクノロジーの可能性
    16 Jun. 2025, AI時代・少子高齢化時代の教育・教員・教材を考える
  • Inclusive physical education for students using wheelchairs: Case studies from two Japanese schools
    27 May 2025, the 8th IOHSK International Conference, Oral presentation(general)
  • ICTを活用した体育におけるDEIとWell-beingの推進：誰一人取り残さない身体活動の実現に向けて
    20 May 2025, Transform the World 研究会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Designing Future Education Through XR and Metaverse Integration
    16 May 2025, Harnessing EdTech 5.0 as Catalyst for Sustainable and Transformative Innovations
  • Securing Our Future: EdTech 5.0 and the Call to Action for Sustainable and Transformative Living
    16 May 2025, Harnessing EdTech 5.0 as Catalyst for Sustainable and Transformative Innovations
  • Transforming Education through XR and AI: Insights from Physical Education Practices
    15 May 2025, Harnessing EdTech 5.0 as Catalyst for Sustainable and Transformative Innovations
  • Championing Change through AR in PE: Promoting DEI through Inclusive Game-Based Learning
    14 May 2025, 2025 International Physical Education Convention, Symposium workshop panel(nominated)
  • スポーツを通した在日韓人理解と多文化共生教育の可能性： 教育実践と国際比較の視点から
    10 May 2025, 韓國日本近代學會 第50回 國際學術大會, Oral presentation(invited, special)
  • スポーツを通した在日韓人理解と多文化共生教育の可能性： 教育実践と国際比較の視点から
    09 May 2025, 東義大学東アジア研究所・済州大学在日済州人センター共催シンポジウム ディアスポラの視点から再考する境界と歴史, Oral presentation(invited, special)
  • ICTを活用した体育・保健体育の授業づくり（静岡県東部地区）
    08 May 2025, 令和7年度小中学校体育主任研修会（東部地区）
  • ICTを活用した体育・保健体育の授業づくり（静岡県西部地区）
    07 May 2025, 令和7年度小中学校体育主任研修会（西部地区）
  • Learning Without Borders: XR and the Fusion of Real and Virtual Education
    28 Mar. 2025
  • Learning Without Borders: XR and the Fusion of Real and Virtual Education
    29 Mar. 2025
  • Learning Without Borders: XR and the Fusion of Real and Virtual Education
    27 Mar. 2025
  • Learning Without Borders: XR and the Fusion of Real and Virtual Education
    26 Mar. 2025
  • Game-Based Approaches in PE
    29 Mar. 2025
  • Game-Based Approaches in PE
    28 Mar. 2025
  • Game-Based Approaches in PE
    26 Mar. 2025
  • Game-Based Approaches in PE
    22 Mar. 2025, Integrative Physical Activity Program_Lecture Series
  • The Future of Learning Transformed by XR Technology: Innovative Educational Possibilities with Physical Education As a Case Study
    15 Mar. 2025, Public Lecture, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • TGfU/GBA in Japan. Global lesson study
    12 Mar. 2025, International Perspective on teacher training on Game Based Approaches / Teaching Games for Understanding (TGFU), Symposium workshop panel(nominated)
  • 仮想空間×現実空間が融合する体育の最前線： XRとAIが拓くDEIの扉
    28 Feb. 2025, 第13回大学体育スポーツフォーラム
  • 対話型AI学習カードを活用した体育の成果と課題
    22 Feb. 2025, 教育イノベーションフォーラム
  • VR/AR/メタバースを活用した体育の成果と課題
    22 Feb. 2025, 教育イノベーションフォーラム
  • Performance Effectiveness of Virtual Reality App in Long Jump P.E. Class
    19 Feb. 2025, International Conference in Fit for Life
  • Breaking Barriers in Physical Education: Leveraging VR and AI to Ensure DEI
    18 Feb. 2025, International Conference in Fit for Life
  • Artificial Intelligence in Physical Education
    15 Feb. 2025, One Day Workshop on Sports and Technology
  • ハートレートモニターを活用した保健体育授業の可能性：データを活かした体育の未来
    08 Feb. 2025, 神戸大学附属中等教育学校　授業研究会
  • 小学校での対話型AI学習カードの導入にむけて
    03 Feb. 2025, 四国中央市立川之江小学校校内研究会
  • 小学校での対話型AI学習カードの導入にむけて
    17 Jan. 2025, 佐呂間小学校校内研究会
  • 球技の授業づくりにおける １人1台端末の活用を考える！
    28 Jan. 2025, 「体育科における一人一台端末の利活用」についての助言 （令和６年度「令和の日本型学校体育構築支援事業」 テーマ１ 「GIGA スクール環境下における体育授業の充実」事業）
  • テクノロジーと未来の体育
    25 Jan. 2025, 未来の体育体験会
  • 生成AIを活用した 対話型リフレクション学習カードの 実践とその効果
    14 Jan. 2025, 2024年度「AIと共育」研究会（第9回研究会）
  • Impact of Professional Development for Physical Education Teachers on the Metaverse
    06 Jan. 2025, 2025 Annual NAKHE Conference, Oral presentation(general)
  • Supporting a Games-based approach in Japan: Thoughts from the co-editor
    09 Dec. 2024, The 8th TGfU International Conference, Symposium
    PE teacher as game-designer: A Japan and international collaboration
    Chair Karen Richardson

    Teacher as Game Designer: How can we engage learners of all abilities in gameplay.
    Timothy Hopper

    The role of the teacher during a game-based approach lesson.
    Heidi Bohler and Deborah Sheehy

    Supporting a Games-based approach in Japan: Thoughts from the co-editor
    Naoki Suzuki
  • The Impact of an AR Sport on Learners' PE Engagement
    11 Dec. 2024, The 8th TGfU International Conference
  • AI-Enhanced Student Reflections on Game Teaching
    09 Dec. 2024, The 8th TGfU International Conference
  • これからの体育科の学習について
    06 Dec. 2024, 令和 ５ ・ ６ 年度 国立市教育委員会研究奨励校研究発表会
  • Teacher's Role with GBA
    29 Nov. 2024, 国立第八小学校授業研究会（IAPES ワークショップ）
  • Implementation of Technologies in PE
    01 Dec. 2024, International Conference Workshop on Physical Education, Sports, and Sports/Exercise Science 2024, Symposium workshop panel(nominated)
  • メタバースの教育利用について
    09 Nov. 2024, 教育の未来を体験しよう！メタバースで広がる学びの世界
  • 体育におけるICT活用について
    07 Nov. 2024, 山武教育研究会　同一研修会
  • VRを活用した体育授業実践の可能性
    28 Oct. 2024, 春日部市教育研究会小学校保健体育研究部会授業研究会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • ICTを活用した指導と評価を一体とした体育
    16 Oct. 2024, 富士地区教育研究協議会による研究集会「小学校保健体育科」分科会
  • A New Era in Education
    08 Oct. 2024, podcast with the Futures Thinking and Regenerative Development Office
  • Metaverse in PE
    07 Oct. 2024, Key Note Lecture
  • Exploring Physical Education in Japan: Tradition, Innovation, and Well-being
    10 Oct. 2024, Invited Lecture
  • ICTで変わる！子どもが夢中になる体育授業－ボール運動で考える資質・能力の育成－
    03 Oct. 2024, 長野市研修センター研修講座
  • Innovative Education Through XR and AI
    30 Sep. 2024, Invited Lecture
  • Professional Development Opportunities Using the Metaverse
    24 Sep. 2024, Professional Development for PE teachers
  • Results and Challenges of Using Interactive AI Learning Cards in PE
    23 Sep. 2024, Invited Lecture
  • Inclusive Physical Education through Dance Education Using the Metaverse
    16 Sep. 2024, Professional Learning Fiesta (PLF2024), Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Application of AI in Physical Education Reflection Situations
    16 Sep. 2024, Professional Learning Fiesta (PLF2024), Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • NEXT GIGAを支える新たな学びのプラットフォームの創造-XR・メタバースが教育を変える！！
    15 Sep. 2024, 未来の先生フォーラム2024, Oral presentation(general)
  • Innovative PE with Technologies in Japan
    10 Sep. 2024, Invited Lecture, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Utilization of ICT in PE in Japan -New Perspective for Teaching PE
    09 Sep. 2024, Invited Lecture, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • 小学校体育科におけるメディアポートフォリオによる学校を中心としたコミュニティ形成に与える影響
    30 Aug. 2024, 日本体育・スポーツ・健康学会　第74回大会, Oral presentation(general)
  • 体育・保健体育におけるICTの効果的な活用
    27 Aug. 2024, 山陽小野田市小学校体育部会・中学校保健体育部会研修会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • XR/メタバース/AIの教育利用について
    26 Aug. 2024, 四国中央市立川之江小学校・校内研修会
  • 体育・保健体育における主体的・対話的で深い学びを実現するICTの活用
    22 Aug. 2024, 野田市教育研究会体育・保健体育部会講演会
  • 主体的・対話的で深い学びを支える体育のICT利活用
    20 Aug. 2024, 体育授業ICT利活用研修講座
  • AI時代の「学力」と「評価」について、本音で語り合う座談会
    03 Aug. 2024, Education AI Summit 2024, Symposium workshop panel(nominated)
  • NEXT GIGA時代の新たなプラットフォームの創造ーXR・メタバースの活用可能性
    10 May 2024, 教育総合展（EDIX）　SHARPブース, Oral presentation(invited, special)
  • A Study on Expertise Using Interactive Artificial Intelligence (AI) Learning Cards in Reflective Settings in Physical Education
    18 Jul. 2024, 7th International IOHSK Conference, Oral presentation(general)
  • Moving Beyond TGfU: Exploring the Meaning and Potential of a Games-Based Approach (PE)
    07 Jul. 2024, 2024 IAHPEDS World Congress, Symposium workshop panel(nominated)
  • 小学校体育におけるVRコンテンツ活用の有効性に関する検討―中学年陸上運動「幅跳び」実践を通して―
    07 Jul. 2024, 2024 IAHPEDS World Congress, Oral presentation(general)
  • Verifying the Effectiveness of AR in Physical Education
    07 Jul. 2024, 2024 IAHPEDS World Congress, Oral presentation(general)
  • Research on The Possibility of Introducing AR (augmented reality) Sports to School Physical Education
    07 Jul. 2024, 2024 IAHPEDS World Congress, Oral presentation(general)
  • Shape America Appropriate Instructional Guidelines: Perspectives from a Teacher Candidate with Diverse Cultural Background
    07 Jul. 2024, 2024 IAHPEDS World Congress, Oral presentation(general)
  • A Study on the Changing Processes of Middle School Students’ Learning Motivation and Interest in Extra-curricular Club Activity “Bukatsudo” Through the Transitional Strategy from School Based to Community Based Management
    07 Jul. 2024, 2024 IAHPEDS World Congress, Oral presentation(general)
  • Standards of Physical Education Based on Comparison of Physical Education Curricula Worldwide (PE)
    07 Jul. 2024, 2024 IAHPEDS World Congress, Symposium workshop panel(nominated)
  • Impact of AI-Based Reflective Assessment in Physical Education - Focus on Junior High School Students
    07 Jul. 2024, 2024 IAHPEDS World Congress, Oral presentation(general)
  • Physical Education Practices Utilizing AI at a Senior High School for Students with Intellectual Disabilities in Special Education
    07 Jul. 2024, 2024 IAHPEDS World Congress, Oral presentation(general)
  • Development of an AI-Assisted Teacher Bot for deep reflection to Overcome Challenges in Physical Education Classes
    07 Jul. 2024, 2024 IAHPEDS World Congress, Oral presentation(general)
  • Practicing Cross-Curricular Classes on Physical Education and Physics Using Badminton VR
    06 Jul. 2024, 2024 IAHPEDS World Congress, Oral presentation(general)
  • Innovative Technological Solutions for Achieving Well-rounded Physical Education
    27 Apr. 2024, INTERNATIONAL VIRTUAL GUEST LECTURER, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • ICTを効果的に活用した保健体育の授業
    17 Apr. 2024, 令和6年度千葉県高等学校保健体育科教科主任研修会
  • Leveraging VR Contents for Student-Centered, Problem-Based Learning
    15 Mar. 2024, SHAPE America 2024, Oral presentation(general)
  • Metaverse as a New Generation Tool for Inclusive Physical Education
    14 Mar. 2024, SHAPE America 2024, Oral presentation(general)
  • Using Lesson Study for Continual Professional Development
    12 Mar. 2024, SHAPE America 2024, Symposium workshop panel(public)
  • 主体的対話的で深い学びの実現に向けた授業改善~効果的な ICT の活用~
    09 Feb. 2024, 令和5年度体育主任研修会（高等学校）
  • インクルーシブな学びを保障する新たな体育授業の実現
    27 Jan. 2024, にいがたICT教育フェア, Poster presentation
  • Society5.0時代の新たな学びのプラットフォームの創出
    27 Jan. 2024, にいがたICT教育フェア, Oral presentation(invited, special)
  • 同期型遠隔授業システムを用いた体育授業の実践
    27 Jan. 2024, eスクール ステップアップ・キャンプ 2023 新潟大会, Poster presentation
  • 幅跳びVRを活用した体育と物理による教科横断型授業の実践
    16 Dec. 2023, 第 22 回臨床教科教育学セミナー2023, Oral presentation(general)
  • 体育でのVR活用に関する事例紹介
    13 Dec. 2023, 令和５年度「令和の学校体育構築支援事業」テーマ１「GIGAスクール環境下における体育学習の充実」についての第２回推進委員会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • AIに使われない　AIを使いこなす　これからの教育
    08 Dec. 2023, 美幌町立旭小学校　公開研究会　シンポジウム, Symposium workshop panel(nominated)
  • Learning Platform that Integtrates Virtual and Real Space
    08 Dec. 2023, International Robotics & Automation Online Seminar and Workshop
  • Benefits of Lesson Observation for PE with Mutual Interaction in the Meta-verse
    22 Nov. 2023, ERAS International Conference and WERA Focal Meeting 2023, Oral presentation(general)
  • A Study on the Changing Processes of Teachers’ Instructional Beliefs on Extracurricular Club Activity “Bukatsudo” through Regional Transition Policies.
    11 Nov. 2023, 2023 Virtual Roundtable Discussions, Oral presentation(general)
  • Inclusive Physical Education with Technology
    03 Nov. 2023, 22nd Biennial Conference 2023 ISCPES, Symposium workshop panel(nominated), Achieving Diversity, Equity and Inclusion in Game Teachingにおいて発表者の1人として登壇した。
  • Leveraging Virtual Space for Promoting Physical Activity
    14 Oct. 2023, SHAPE Washington, Oral presentation(general)
  • 仮想空間におけるポスターセッション: 対面以上の利点を探る
    08 Oct. 2023, 令和5年度 日本教育大学協会研究集会, Poster presentation
  • AI（人工知能）を活用した体育授業における学び
    08 Oct. 2023, 令和5年度 日本教育大学協会研究集会, Poster presentation
  • インクルーシブな学びを保障する新たな体育授業の実現ーARスポーツ「HADO」の実践を通してー
    08 Oct. 2023, 令和5年度 日本教育大学協会研究集会, Oral presentation(general)
  • 非同期遠隔体育の体育学習の成果と課題ー日米の学校間協働の取り組みを通してー
    08 Oct. 2023, 令和5年度 日本教育大学協会研究集会, Oral presentation(general)
  • 体育におけるSNS型アプリを活用したポートフォリオの実践
    08 Oct. 2023, 令和5年度 日本教育大学協会研究集会, Oral presentation(general)
  • VRコンテンツを活用したハードル走における問題解決プロセスに関する研究ー動きの感じから問題解決を図る学習を通してー
    08 Oct. 2023, 令和5年度 日本教育大学協会研究集会, Oral presentation(general)
  • 同期型遠隔授業システムを用いた体育授業の実践
    08 Oct. 2023, 令和5年度 日本教育大学協会研究集会, Oral presentation(general)
  • ICT端末を利活用した資質・能力を育むこれからの体育授業の在り方
    06 Oct. 2023, ICTで変わる！体育授業の理論と実際（長野市教育センター研修講座 No.4174)
  • Unleashing the Power of Technology: Revolutionizing Sports Coaching and Teaching
    29 Sep. 2023, 14th International Symposium on Computer Science in Sport, Oral presentation(keynote)
  • The Impact of Participation in Learning Assessment Using ICT in Physical Education on Community Residents
    28 Sep. 2023, 14th International Symposium on Computer Science in Sport, Oral presentation(general)
  • Use of Technologies for Physical Education in Japan
    26 Sep. 2023, Small Lecture, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Use of Technologies for Physical Education in Japan
    25 Sep. 2023, Small Lecture, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Promoting Wellbeing in Japnanese Education
    05 Sep. 2023, Talk/Q&A at RTU, Oral presentation(invited, special)
  • Japanese PE
    04 Sep. 2023, Education Forum with the theme: Empowering Physical Education Program: Uniting Physical and Mental Wellbeing through Sustainable Physical Education Curriculum, Oral presentation(keynote)
  • Integrating Virtual Space and Real Space for Physical Education
    04 Sep. 2023, Guest Honor and Resource Speaker (Theme: Empowering Physical Education Program: Uniting Physical and Mental Wellbeing through Sustainable Physical Education Curriculum）, Oral presentation(invited, special)
  • ゲーム中心のボール運動・球技
    24 Aug. 2023, 体育科におけるICT端末の効果的な活用についての講義並びに講演（令和5年度「令和の日本型学校体育構築支援事業」テーマ１「GIGAスクール環境下における体育授業の充実」事業）
  • 体育・保健体育における主体的・対話的で深い学びを実現するICTの活用
    23 Aug. 2023, 野田市教育研究会体育・保健体育部会講演会
  • 主体的・対話的で深い学びを支える体育のICT利活用
    22 Aug. 2023, 体育授業ICT利活用研修講座
  • 教師と子供の学びの場としてのメタバースー体育・保健体育科を事例としてー
    20 Aug. 2023, 未来の先生フォーラム2023, Oral presentation(general)
  • メタバースの教育利用について
    08 Aug. 2023, 令和5年度茨城県情報教育研究部第1回部員研修会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • メタバースを活用したインクルーシブ体育の単元開発-小学校での実践を通して-
    02 Aug. 2023, 日本情報教育学会　第6回発表会, Oral presentation(general)
  • 授業づくりと評価について
    02 Aug. 2023, 秋田市体育科研修会
  • Transcending PE by Integrating Virtual Space and Real Space
    24 Jul. 2023, The 6th International Conference (IOHSK), Oral presentation(invited, special)
  • マルチステークホルダーをつなぐ学習評価法の開発に関する研究
    09 Jul. 2023, 日本体育科教育学会第28回大会, Oral presentation(general)
  • A Global Litmus Test of Games Based Teaching and Coaching
    04 Jul. 2023, AIESEP 2021 Pre-Conference Symposium, Oral presentation(general)
  • VRを使った授業の可能性
    03 Jun. 2023, はじめてでもわかりやすい！VRを活用した体育授業（オンラインセミナー） 進行：鈴木直樹 登壇者：鈴木直樹・川戸和臣・澤祐一郎・工藤悠仁・藤本拓矢・石井幸司・瀬和真一郎・岩井祐一
  • Quality Physical Education and its Role in Leading a Healthy and Active Life Style
    15 May 2023, Sustainability Week 2023
  • ICTを活用した体育・保健体育科授業について ～男女共習・小中一貫教育の視点を踏まえて～
    11 May 2023, 八王子市　体育・保健体育科主任研修
  • ゲーム中心の学びと教師の役割
    10 May 2023, 港区教育研究会体育部会
  • XR in physical education
    02 May 2023, Teaching 2030 meeting, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • 保健体育の授業における主体的・対話的で深い学びを促進するICT機器の効果的な活用法について
    17 Apr. 2023, 令和5年度高等学校保健体育科主任研修会, Oral presentation(invited, special)
  • Use of Technologies in Physical Education
    03 Apr. 2023, Lecture for Physical Education and School Health Major program and program faculty, Oral presentation(invited, special)
  • The Possibility of Teacher Training With the Metaverse
    03 Apr. 2023, CWU Multimodal Learning certificate program
  • メタバースによる教育人材育成空間の開発
    08 Mar. 2023, メタバースの教育現場における活用の可能性を検討する, Oral presentation(invited, special)
  • The Representation of Physical Activities in the Meta-Verse
    07 Mar. 2023, 2023 IAHPEDS Summit, Oral presentation(general)
  • ＶＲコンテンツを活用した体育と物理による教科横断的な学びの実践　
    03 Mar. 2023, 2022年度　教育の情報化推進フォーラム, Oral presentation(invited, special)
  • Teaching PE with VR(2)
    23 Feb. 2023, Workshop, Symposium workshop panel(nominated)
  • Teaching PE with VR(1)
    22 Feb. 2023, Workshop, Symposium workshop panel(nominated)
  • Use of Technologies in Physical Education
    27 Jan. 2023, Inaugural Program ( Refresh Course on the theme “Present and Future of Sports & Physical Education”), Oral presentation(invited, special)
  • 器械運動の指導におけるICTの利活用！！
    26 Dec. 2022, 片塩小学校教員研修会
  • VRを活用した体育と物理による教科横断的な学びの実践
    10 Dec. 2022, 第21回臨床教科教育学セミナー2022, Oral presentation(general)
  • 知的障害特別支援学校におけるメタバースによる実践研究
    04 Dec. 2022, 日本発達障害支援システム学会　第20回セミナー／研究大会, Oral presentation(general)
  • 1人1台端末が変える体育
    03 Dec. 2022, 1人1台端末時代の体育の「いま-ここ」シンポジウム　＜「体育授業の1人1台端末活用アイデア６０」販売記念イベント＞, Symposium workshop panel(nominated)
  • 学びの体験を変えるVR教材の最新活用現場
    30 Nov. 2022, SOLIZE オンラインセミナー, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • 令和の日本型学校教育で変わる体育の授業づくり
    29 Nov. 2022, GIGAスクール構想下の体育科教育シンポジウム ー令和の日本型学校体育は子どもの学びをどう変えるかー
  • New Direction of Game Teaching in Japan (Pedagogical Thoughts in Physical Education and Games Learning)
    18 Nov. 2022, International Webinar of ISCPES, Symposium workshop panel(nominated)
  • Technology to Assist the Students with Disabilities in Physical Education
    11 Nov. 2022, 7th World Disability and Rehabilitation Conference 2022, Oral presentation(invited, special)
  • ICTが支える個別最適化された協働的な体育の学び
    07 Nov. 2022, 第2回精華中学校区　小中一貫教育合同研修会
  • メタバースによる先端教育人材育成空間の開発
    31 Oct. 2022, 2022年度 University Pitch and Conference, Oral presentation(general)
  • Assessment (Topic4)_Seminar #3
    15 Oct. 2022, TGfU 40th AnniversaryWebinar Series: Introduction to Games-Based Approaches, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • ICTの効果的な活用について
    14 Oct. 2022, 令和４年度福島県小学校教育研究協議会体育科研究部会伊達大会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • A practical guide of teaching methods for project-based learning of swimming classes
    09 Oct. 2022, 日本水泳・水中運動学会2022年次大会, Oral presentation(general), 本研究は，生徒自身が自らの問題点に気づき，それを解決することができるような水泳授業の展開を目指し，陸上での仮想現実空間を用いた泳動作学習の有効性を検証することを目的とした．都内の中学校に通う10名の生徒を対象に，仮想現実空間を体験できるゴーグルを用いた陸上での水泳ストローク動作の学習と，対照としてプールでの水泳学習という2種類の学習条件をそれぞれ1回ずつ行い，各回の練習前後での泳動作の変化について観察的動作評価法を用いて比較検討した．また，2回の練習が終わった後に，振り返りアンケートによる内省調査を行った．その結果，生徒が実感した楽しさや効果について，学習条件間で有意差は確認されなかったものの，泳動作は仮想現実空間を体験できるゴーグルを用いた陸上での学習後に有意に改善した．以上より，学習条件の違いは，生徒の泳技能獲得に影響することが明らかとなり，仮想現実空間を用いた陸上での学習方法の有効性が確認された．しかしながら，課題解決型の水泳授業の展開に資する学習条件の差異は確認できなかった．
  • Cross-Cultural Teaching in Health and Physical Education: Experiences from Three Study Abroad Programs
    01 Oct. 2022, The 5th International Conference of IOHSK, Oral presentation(general)
  • Pedagogical Innovations in Physical Education for Society 5.0
    01 Oct. 2022, The 5th International Conference of IOHSK, Oral presentation(keynote)
  • Game Modifications for Striking/Fielding Game (Topic2)_Seminar #2
    24 Sep. 2022, TGfU 40th AnniversaryWebinar Series: Introduction to Games-Based Approaches, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Tactical concepts and Problems in Striking & Fielding Game (Topic1)_Seminar #2
    24 Sep. 2022, TGfU 40th AnniversaryWebinar Series: Introduction to Games-Based Approaches, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • 専門家との協働による授業実践を通した教師の認識変容ー遠隔体育における小学校低学年表現リズム遊びを事例としてー
    24 Sep. 2022, 日本スポーツ教育学会第42回大会, Oral presentation(general)
  • 体育における家庭でのポートフォリオ検討会の効果に関する研究
    01 Sep. 2022, 日本体育・スポーツ・健康学会　第72回大会, Oral presentation(general)
  • 運動部活動のステークホルダー間の関係構造に関する検討
    31 Aug. 2022, 日本体育・スポーツ・健康学会　第72回大会, Oral presentation(general)
  • Japanese School's Secrets for Fostering Longer Lives
    17 Aug. 2022, Interaction Program, Oral presentation(invited, special)
  • 体育DX最前線ー未来の体育を創造するー
    07 Aug. 2022, 未来の先生フォーラム2022, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • 体育・保健体育科におけるGIGA端末の活用について
    28 Jul. 2022, 体育科におけるICT端末の効果的な活用についての講義並びに講演（令和４年度「令和の日本型学校体育構築支援事業」テーマ１「GIGAスクール環境下における体育授業の充実」事業）
  • 令和の日本型学校教育を実現する器械運動の授業づくり
    28 Jul. 2022, 体育科におけるICT端末の効果的な活用についての講義並びに講演 （令和４年度「令和の日本型学校体育構築支援事業」テーマ１「GIGAスクール環境下における体育授業の充実」事業）
  • 体育・保健体育におけるGIGA端末の活用について
    13 Jul. 2022, 体育・保健体育科教育研修, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • A Case Study of Flipped Learning in Health Education that Introduced Collaborative Learning at Home
    09 Jul. 2022, 2022 International Alliance of Health, Physical Education, Dance and Sport World Congress, Oral presentation(general)
  • A Case Study of Creative Group Dance that Incorporates Collaborative Learning through "Jamboard"
    09 Jul. 2022, 2022 International Alliance of Health, Physical Education, Dance and Sport World Congress, Oral presentation(general)
  • Achievements and Challenges of Lesson Study that "Visualize" Discussions
    08 Jul. 2022, 2022 International Alliance of Health, Physical Education, Dance and Sport World Congress, Oral presentation(general)
  • THE IMPACT OF IMMERSIVE CONTENT VIEWING ON MOVEMENT LEARNING: FOCUSING ON EDUCATIONAL GYMNASTICS
    04 Jul. 2022, EDULEARN22, Oral presentation(general)
  • 遠隔体育におけるグループ学習に関する実践研究―表現運動を事例としてー
    25 Jun. 2022, 日本体育科教育学会第27回大会, Oral presentation(general)
  • Practices of Gender-mixed format in Game teaching_How to make teams for Game-Based Approaches (Equity in GBAs)
    04 Jun. 2022, TGfU SIG 40th Anniversary Webinar Series, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • 学習指導要領の趣旨に則った体育科・保健体育科の指導
    01 Jun. 2022, 横須賀市体育科・保健体育科指導法講座, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Using Information and Communication Technology (ICT) for Game-Based Approaches
    29 May 2022, International Webinar, Oral presentation(invited, special)
  • Teachers' Perceptions of a Mixed-Gender Format in Game Units in Japan
    14 May 2022, 8th World Conference on Women’s Studies (WCWS 2022), Oral presentation(general)
  • 教員養成系大学のDXの成果と課題
    11 May 2022, EDIX2022 （パナソニック　コネクト　ブース）
  • 体育・保健体育科のDX最前線
    11 May 2022, EDIX2022 （パナソニック　コネクト　ブース）
  • Utilization as a tool for finding learning tasks (Using Technologies to Promote Game-Based Approaches: -Specific Case Studies-)
    23 Apr. 2022, TGfU SIG 40th thAnniversary Webinar Series, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Utilization as a tool for presenting learning activities (Using Technologies to Promote Game-Based Approaches: -Specific Case Studies-)
    23 Apr. 2022, TGfU SIG 40th Anniversary Webinar Series, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • 保健体育の授業における主体的・対話的で深い学びを促進するICT機器の効果的な活用法について
    18 Apr. 2022, 令和4年度高等学校保健体育科主任研修会, Oral presentation(invited, special)
  • GBAs in Japan -Reasons for Incorporating Game-Based Approaches into Games Teaching in Japan-
    08 Apr. 2022, Dutch NTG symposium ‘Game-Based Approaches Globally’, Symposium workshop panel(nominated)
  • 「保健」のデジタル教科書使用に関する児童の実態
    19 Mar. 2022, デジタル教科書実践報告会, Oral presentation(invited, special)
  • Game Contribution Assessment Instrument (GCAI) as a Comprehensive Assessment for GBAs
    05 Mar. 2022, TGfU SIG 40th Anniversary Webinar Series, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • 新時代の体育で教師に求められる指導とは
    20 Feb. 2022, オンライン　体育授業研修会, Oral presentation(invited, special)
  • Framework of Learning Assessment in Games Based Approaches (GBAs)
    19 Feb. 2022, TGfU SIG 40th thAnniversary Webinar Series, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Actual Teaching and Assessment in Game Units
    16 Dec. 2021, 21st Biennial Conference of ISCPES, Symposium workshop panel(nominated)
  • 動画からのAIを用いたカンニング者の特定
    30 Nov. 2021, 産業計測制御研究会
  • Effectiveness of the Conference at Lesson Study in Virtual Space
    30 Nov. 2021, World Association of Lesson Studies 2021 Conference, Poster presentation
  • Achievements and Challenges of Lesson Study that Introduced Interactive Lesson Observation via 360-degree Live Streaming
    29 Nov. 2021, World Association of Lesson Studies 2021 Conference, Poster presentation
  • Possibility of Global Lesson Study as a Professional Development Opportunity
    29 Nov. 2021, World Association of Lesson Studies 2021 Conference, Poster presentation
  • Society5.0時代を支える未来の体育実践
    21 Nov. 2021, 広島スポーツ研究会　研修会
  • A COLLABORATIVE EASSESSMENT TOOL TO DEVELOP TACTICAL UNDERSTANDING IN GAME TEACHING
    08 Nov. 2021, 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2021), Oral presentation(general)
  • ASSESSMENT USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN PHYSICAL EDUCATION
    08 Nov. 2021, 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2021), Oral presentation(general)
  • A Case Study on Learning of Educational Gymnastic Using VR Contents 〜Focusing on students who are unskilled in movements
    16 Oct. 2021, 日本教育工学会　2021年秋季全国大会（第39回大会）, Poster presentation
  • 保護者の体育に対する認識形成プロセスに関する研究
    09 Sep. 2021, 日本体育・スポーツ・健康学会　第71回大会, Oral presentation(general)
  • Teaching Physical Education Using the Virtual Reality (VR) Content
    26 Aug. 2021, Professional Learning Fiesta 2021, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • DXがもたらす体育指導革命
    10 Jul. 2021, 第9回スポーツ健康系学科長協議会, Oral presentation(invited, special)
  • GIGAスクール構想による教科体育の可能性
    07 Jul. 2021, 新潟市小学校教育研究協議会体育部オンライン基調講演会, Oral presentation(keynote)
  • EFFECTS OF VR CONTENTS ON PROBLEM-SOLVING IN PHYSICAL EDUCATION
    05 Jul. 2021, EDULEARN21, Oral presentation(general)
  • テクノロジーを活用したGIGAスクール時代の体育授業の作り方 ～未来の体育へのGateway～ 
    27 Jun. 2021, 第26回日本体育科教育学会, Oral presentation(general)
  • Collaborative International Learning Course Outcomes (International Dialogue on Implementing Virtual Global Engagement Projects and COIL)
    08 Jun. 2021, 12th International Conference on Education and Educational Technology (Technology for Quality Education), Symposium workshop panel(nominated)
  • Implementation of Game-Commentary Assessment Instrument
    07 Jun. 2021, Pre-Conference Virtual Symposium_7th International Teaching Games for Understanding (TGfU) Conference, Oral presentation(general)
  • Achievements and Challenges of the COIL Course at TGU and BSU （Higher Education Resiliency in Times of Crisis Through Virtual Exchange and Collaborative Online International Learning (COIL)）
    03 Jun. 2021, NAFSA 2021 Annual Conference, Symposium workshop panel(nominated)
  • Collaborative Online International Learning (COIL): A U.S- Japan Virtual Exchange in Physical Education
    01 Jun. 2021, AIESEP International Scientific Conference 2021, Oral presentation(general)
  • Transformation Process of Parents' Criteria towards Learning in Physical Education
    01 Jun. 2021, AIESEP International Scientific Conference 2021, Oral presentation(general)
  • Appropriate Filming for Students’ Learning in Physical Education
    01 Jun. 2021, AIESEP International Scientific Conference 2021, Oral presentation(general)
  • Teachers' Perceptions of the Separated Gender Format in Physical Education (PE) (Plenary Panel: Challenges and Possibilities: Gendder, Feminism, and Sexuality in Japan_Moderated by Prof. Diana Fox)
    21 May 2021, 7th World Women's Studies Conference (WCWS2021), Symposium workshop panel(nominated)
  • Impact of “Observation-Acceptance-Assessment cycle (Assessment process)" for learning in Physical Education
    17 Apr. 2021, IAHPEDS Virtual Summit, Oral presentation(general)
  • Game-Based-Approaches in Physical Education (Batch 6)
    18 Mar. 2021, PE & Community Coaching Program for Women Teachers, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • オンライン体育実技の授業設計や指導上の工夫、評価方法
    08 Mar. 2021, 大学体育指導者養成研修会, Oral presentation(keynote)
  • ゲーム中心の授業づくり〜実践のポイント〜
    16 Feb. 2021, 入間市体育研修会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Game-Based-Approaches in Physical Education (Batch 5)
    01 Feb. 2021, Training Program for Physical Education Teachers and Community Coaches in India, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • 教科体育の存在意義を問い直す！ 〜持続可能な社会を支えるために教科体育は必要か！？〜
    23 Jan. 2021, オンライン　体育授業研修会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Game-Based-Approaches in Physical Education (Batch 4)
    18 Dec. 2020, Training Program for Physical Education Teachers and Community Coaches in India, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • 主体的・対話的で深い学びを促すためのICTの利活用について
    03 Dec. 2020, 千葉県松戸市立松戸高等学校職員研修会
  • Achievements and Challenges of the e-Portfolio Connecting Home and School
    14 Nov. 2020, 2020 Round Table at International Alliance of Health, Physical Education, Dance and Sport (IAHPEDS), Oral presentation(general)
  • Assessment Instruments with the ICT for Game Teachings
    14 Nov. 2020, 2020 Round Table at International Alliance of Health, Physical Education, Dance and Sport (IAHPEDS), Oral presentation(general)
  • Collaboration of students in physical education between Japan and the US
    29 Oct. 2020, BEYOND COVID-19: VIRTUAL EXCHANGES AND COLLABORATIVE ONLINE INTERNATIONAL LARNING, Symposium workshop panel(nominated)
  • 同時双方向的な遠隔体育の実践と学習効果の検討 －オンラインでの体つくり運動および表現運動の実施から－
    16 Oct. 2020, 2020年度　日本体育科教育学会第25回大会（オンライン）
  • Game-Based-Approaches in Physical Education (Batch 3)
    13 Oct. 2020, Training Program for Physical Education Teachers and Community Coaches in India, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Game-Centered Approach in Japan
    26 Sep. 2020, World Symposium For Developing Future Game-Centered-Approach, Symposium workshop panel(nominated)
  • Impact of video Feedback on Learning Swimming
    08 Sep. 2020, The 2020 Yokohama Sport Conference, Oral presentation(general)
  • Effect of “Media-Portfolio” in PE on Parents
    08 Sep. 2020, The 2020 Yokohama Sport Conference
  • Teachers' Perceptions for Using Heart-rate-monitors in Physical Education 
    08 Sep. 2020, The 2020 Yokohama Sport Conference, Oral presentation(general)
  • Game-Based-Approaches in Physical Education (Batch 2)
    03 Sep. 2020, Physical Education and Community Coaching Programme (Batch 2)
  • A COMPARATIVE STUDY OF GENDER MESSAGES IN JAPANESE HEALTH EDUCATION NATIONAL TEXTBOOKS: REFORMING THE “HIDDEN CURRICULUM ”
    28 Jul. 2020, 6th World Conference on Women’s Studies (WCWS 2020), Oral presentation(general)
  • A New Assessment Instrument for Promoting Tactical Understandings
    Nov. 2019, 6th International Game Sense Conference (Takehaya Junior High School attached to Tokyo Gakugei University)
  • 体育の学習評価としての映像撮影の時間設定に関する実践的研究
    Oct. 2019, 第45回 全日本教育工学研究協議会 全国大会（島根大会_島根県民会館）
  • Developing Global Lesson Study for Physical Education Teachers
    Aug. 2019, 2019 WERA FOCAL Meeting (Gakushuin University)
  • 21世紀型学力を保障する体育の問題発見(生成)場面に関する実践的研究―器械運動に着目してー
    Jun. 2019, 第24回日本体育科教育学会 （白鷗大学）
  • 体育における遠隔教育の授業実践～マカオ×日本～ （パナソニックより招聘）
    20 Jun. 2019, 第10回　EDUCATION EXPO JAPAN（EDIX tokyo）, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • Japanese School's Secrets for Fostering Longer Lives
    Mar. 2019, Special Seminar for the Promotion of IT Education
  • Game as Teacherの授業づくり
    Mar. 2019, 広島スポーツ研究会　研修会
  • 「メディアポートフォリオ」による保護者の体育の学習観変容
    Jan. 2019, 第17回臨床教科教育学会
  • メタ認知を促すことによる体育の思考変容に関する研究
    Jan. 2019, 第17回臨床教科教育学会
  • これからの体育学習
    Apr. 2018, 鴻巣市立赤見台第一小学校　理論研修会
  • 広島スポーツ研究会実技研修会及び理論研修会　講師
    Mar. 2018, 広島スポーツ研究会実技研修会及び理論研修会
  • 廿日市市立四季が丘小学校　師範授業及び理論研修講師
    Mar. 2018, 廿日市市立四季が丘小学校研究会
  • Lessons to Learn from Japanese Physical Education Lesson Study
    Mar. 2018, 2018 SHAPE National Convention
  • ゴール型ゲームにおける資質・能力間の相互作用について—ＯＥＣＤとの共同研究による次世代対応型体育指導モデルの研究開発－
    Oct. 2017, 日本スポーツ教育学会第37回大会（茨城大学）
  • 中学校体育のネット型の授業における資質・能力の変容―質問紙の分析を通して―
    Oct. 2017, 平成29年度日本教育大学協会研究集会（刈谷市総合文化センター，当番校：愛知教育大学）
  • 球技学習における資質・能力観の相互作用―ネット型の事例的研究―
    Oct. 2017, 平成29年度日本教育大学協会研究集会（刈谷市総合文化センター，当番校：愛知教育大学）．
  • 小学校教師の体育指導における認識
    Sep. 2017, 日本体育学会第68回大会(静岡大学)
  • 中学校保健分野における教材研究に関する実態調査―体育分野との比較を通してー
    Sep. 2017, 日本体育学会第68回大会(静岡大学)
  • Physical Education with the ICT for Constructivist Learning
    Aug. 2017, International ERATO Higashiyama Live-Holonics Symposium 2015
  • 体育における「主体的・対話的で深い学び」を支援するICT利活用＜未来の体育を想像するⅣ＞
    Jul. 2017, 第22回　日本体育科教育学会
  • 体育における「主体的・対話的で深い学び」を支援するICT利活用＿未来の体育を創造する４
    Jul. 2017, 第22回　日本体育科教育学会
  • Standards for Implementing the Technology in PE
    Jun. 2017, The 2017 International Convention of Psychological Science
  • ＜教師＞になる劇場＿演劇的手法による学びとコミュニケーションのデザイン
    Mar. 2017, HATO教員の魅力プロジェクト（愛知教育大学・北海道教育大学・東京学芸大学・大阪教育大学）主催公開シンポジウム「教師の仕事その実態と魅力－HATOプロジェクト教師の魅力調査から－」
  • 教師教育における＜コミュニケーション＞教育の意味
    Mar. 2017, シンポジウム ＜教師＞になる劇場 〜演劇的手法による学びとコミュニケーションのデザイン〜
  • ゲーム指導の世界的潮流におけるアクティブラーニング （基調講演）
    Mar. 2017, 全国ダンス・表現運動授業研究会　春季研修会
  • 体育授業についての今後の展望
    Feb. 2017, 船橋市立高郷小学校研究会（まとめ）
  • 体育で「てつがく」することについて考える
    Feb. 2017, お茶の水女子大学附属小学校公開研究会
  • ICTを活用した体育の学習評価を考える
    Feb. 2017, 未来の体育を創造するⅢ「ICTを利活用した新指導法」
  • 「21世紀の学習者と教育の4つの次元」について
    Jan. 2017, 「これからの時代に求められる資質・能力を育成するための体育科学習指導」の研究会
  • 体育におけるICT利活用がもたらす「指導行動」変容に関する検討-新時代の体育指導におけるコミュニケーションの展望-
    Jan. 2017, 第15回臨床教科教育学セミナー
  • 改めて体育の学びを問う！－21世紀型の体育の認識論
    Nov. 2016, 船橋市立高郷小学校公開研究発表会
  • ”新時代”の教育の扉をたたく！？－扉の向こう側にはどんな世界がまっているのか―
    Oct. 2016, 浅川小学校公開研究発表会
  • ユース年代のサッカー選手を対象とした自己能力評価尺度の作成
    Oct. 2016, 日本スポーツ教育学会　第36回大会
  • OECDとの共同研究による次世代対応指導モデルの研究開発（３）−身体的コミュニケーション能力の変容に関する実証的研究
    Oct. 2016, 日本スポーツ教育学会　第36回大会
  • OECDとの共同研究による次世代対応型体育指導モデルの研究開発（２）
    Oct. 2016, 日本スポーツ教育学会　第36回大会
  • OECDとの共同研究による次世代対応型体育指導モデルの研究開発（１）−発話分析による資質・能力に関する実証的研究−
    Oct. 2016, 日本ツポーツ教育学会　第36回大会
  • 体育授業における事前計画に対する教師の認識の研究
    Oct. 2016, 第36回日本スポーツ教育学会
  • 現職教員に対する「演劇的手法によるコミュニケーション教育」研修の実践
    Oct. 2016, 平成28年度日本教育大学協会研究集会
  • ICTを活用した器械運動の授業づくり　（指導・助言）
    Sep. 2016, 菅生学園初等学校授業研究会
  • 集団性を有する持久走に関する学習内容の生成プロセスに関する実践的研究
    Aug. 2016, 日本体育学会第67回大会
  • 体育の指導観に影響を及ぼす小学校教師の組織文化に関する研究
    Aug. 2016, 日本体育学会第67回大会
  • 体育授業の改善に向けた情報発信に関する調査
    Aug. 2016, 日本体育学会第67回大会
  • 学習評価における動画情報活用に関する検討ー教師の意識に注目して
    Aug. 2016, 日本体育学会第67回大会
  • Incorporating the TGfU Framework into PETE
    Jul. 2016, 6th International Teaching Games for Understanding Conference
  • Game Curriculum Base on Legitimate Peripheral Participation
    Jul. 2016, 6th International Teaching Games for Understanding Conference
  • Impact of the "Warm-Up Game" on Tactical Awareness
    Jul. 2016, 6th Tsukuba International Conference on Memory
  • The trend of teaching theory of the physical education in Japan
    Jun. 2016, 2016 AIESEP International Conference
  • Teacher's behaviors of the safety management in PE - Focus on the professional development stage
    Jun. 2016, 2016 AIESEP International Conference
  • Comparison study on Cooperative Teachers' attitude towards student teachers
    Jun. 2016, 2016 AIESEP International Conference
  • Impact of "Play" on Motor Learning for Younger Children
    Apr. 2016, 2016 SHAPE America National Convention & Exposition
  • 東京学芸大学附属世田谷中学校　研究発表会　指導助言
    Nov. 2015, 東京学芸大学附属世田谷中学校研究発表会
  • 船橋市立高郷小学校授業研究会　第２回　指導助言
    Nov. 2015, 船橋市立高郷小学校授業研究会
  • Decision-Making Process for Game Shaping -For Invasion Game Units in 5th & 6th Grade
    Nov. 2015, 2015 Game Sense for Teaching and Coaching Conference
  • Current Situation of Game teaching in Japan
    Nov. 2015, 2015 Game Sense for Teaching & Coaching Conference
  • A Change in Cognitive Domain of Students by Utilizing ICT in TGfU Approach
    Nov. 2015, 2015 Game Sense for Teaching and Coaching Conference
  • Decision-making process for game shaping-for invasion game units in 5th and 6th grade
    Nov. 2015, 2015 Game Sense for Teaching and Coaching Conference
  • Current Situation of Game teaching in Japan
    Nov. 2015, 2015 Game Sense for Teaching and Coaching Conference
  • 教員養成系大学・学部の学生に対する「演劇的手法によるコミュニケーション教育」の授業実践について−学びの「テーマ」に着目して−
    Oct. 2015, 平成27年度日本教育大学協会研究集会
  • 学習評価からこれからの体育学習を考える
    Aug. 2015, 第１２回遊学塾
  • 小学校教師の体育授業における安全管理の知識構造に関する研究
    Aug. 2015, 第66回日本体育学会
  • ICT 利活用時の専門的知識に関する研究 -体育における TPACK モデルを手掛かりに-
    Aug. 2015, 第66回日本体育学会
  • 教材構成時における教師の意思決定プロセスの特徴に関する研究 -ボール運動ゴール型の授業づくりに着目して-
    Aug. 2015, 第66回日本体育学会
  • これからの体育学習を考える
    Jul. 2015, 廿日市市教員研修会
  • Japanese PE Curriculum & Professional Development for In-service teachers
    Jul. 2015, 招待講演
  • 心身一元論的見方に基づく発達観に関する研究
    Mar. 2015, 日本体育学会
  • Appropriate Standards for Teaching Ballgame
    Mar. 2015, 2015 SHAPE National Convention
  • 相模原市立星ヶ丘小学校研究発表会　講演
    Nov. 2014, 相模原市立星ヶ丘小学校研究発表会
  • 船橋市立高郷小学校研究会　全体会講演
    Sep. 2014, 船橋市立高郷小学校研究会
  • 体育授業における教師の意思決定の思考過程に関する研究
    Aug. 2014, 日本体育学会
  • 発達段階による表現・創作ダンス学習で感じる恥ずかしさの相違に関する研究
    Aug. 2014, 日本体育学会
  • 小学校体育教師の安全管理能力と教師経験の相関
    Aug. 2014, 日本体育学会
  • Impact of "Fun Feeling Approach" to Fitness Education
    Jul. 2014, World Conference on Physical Education and Sport: Challenges and Future Directions
  • Possibility of "Fun Feeling Approach" as Alternative Teaching Strategy
    Jul. 2014, World Congress 2018
  • Innovation in the games curriculum in Japan
    Nov. 2013, Tenth meeting of the International Association of Radiolarian Palaeontologists
  • Protectors’ Perception of the PE Grade of High School Students
    Oct. 2013, 日本スポーツ教育学会第33回大会
  • A review on barriers and promoting factor about the learning of dance
    Oct. 2013, 日本スポーツ教育学会第33回大会
  • Development of Japanese students in After-School-Program (“Bukatsudo”) -Focus on the difference of the teacher's behavior-
    Oct. 2013, 日本スポーツ教育学会第33回学会大会
  • Incorporating the i-Pad as assessment tool into physical education
    Oct. 2013, 日本スポーツ教育学会第33回大会
  • Trends in Research on Teacher’s Behaviors in PE
    Oct. 2013, 日本スポーツ教育学会第33回
  • A Review of Research on Professional Development of Physical Education Teachers
    Oct. 2013, 日本スポーツ教育学会 第３３回大会
  • 持久走に関する内容の検討: 一般市民ランナーを対象として
    Aug. 2013, 日本体育学会大会第64回大会
  • 運動部活動における生徒の学びの検討－顧問教師の考え方の違いに着目して－
    Aug. 2013, 日本体育学会第64回大会
  • 体育におけるまなびの生成に関する教師の行動論的検討 　－米国の小学校体育を事例として－
    Aug. 2013, 日本体育学会第64回大会
  • The Trial of Creating the Exit Standards in Student Teaching　 ―In the case for Tokyo Gakugei University, Japan
    Jul. 2013, AIESEP World Congress
  • Teachers' Beliefs about Learners' Self-Assessment: Focusing on Progression of School Years
    Feb. 2013, AILA World Congress 2014
  • 目黒区立田道小学校授業研究会指導
    Dec. 2012, 目黒区立田道小学校授業研究会
  • 小中一貫に関する研究の研修会指導（11月）
    Nov. 2012, 小中一貫に関する研究の研修会
  • Cross Cultural Perspectives on Adapted Physical Education Teacher Standards
    Oct. 2012, Nagoya American Studies Summer Seminars
  • Pre-Service and Experienced Teachers' Observation and Decision-Making Skills
    Oct. 2012, National Physical Education Teacher Education (PETE) Conference
  • Physical Activity Opportunities for Japanese Schoolchildren
    Oct. 2012, NELS
  • T-Network12の存在意義と期待 ～なぜ，また新しい研究会なのか？～
    Sep. 2012, TOCAT 5(FIFTH TOKYO CONFERENCE OF ADVANCE AND TECHNOLOGY)
  • 学習評価としてのコミュニケーション　＜体育における評価を問う（2）─評価の対象と方法を問う─＞＿日本体育哲学会シンポジウム
    Aug. 2012, 第63回日本体育学会（東海大学）
  • Future PE Prediction based on Assured Evidence
    Aug. 2012, 2012 MTAHPERD/NWD AHPERD CONFERENCE　
  • Impact on the Reflective Teaching by "Lesson Study" Lesson Study
    Aug. 2012, 2012 MTAHPERD/NWD AHPERD CONFERENCE　
  • Comprehensive Assessment of Teaching Games Using the Game Contribution Assessment Instrument (GCAI)　
    Jul. 2012, The 5th NAREGI International Nano-Science Symposium
  • 動きの「感じ」と「気づき」を大切にした陸上運動の授業づくり―短距離走・リレー
    Jun. 2012, 日本体育科教育学会（広島大学）
  • The Basic Elements for Decision Making in Ballgames
    Mar. 2012, AAHPERD National Convention at Boston
  • Bridging the Social Gap Between Disabled and Non-Disabled Students
    Mar. 2012, AAHPERD NWD conference ferry conference (Binghamton-Juneau)
  • “Contribution Outcomes” for Assessment in Ballgames
    Nov. 2011, AATJ Annual Spring Conference, 2018
  • Recent Developments in Games Teaching in Japan
    Nov. 2011, Research Seminar in General Linguistics, Lund University
  • A Key Concept in Teaching Ballgames
    Mar. 2011, AAHPERD National Convention 2013
  • 関係論的視点に立った水泳学習の学習指導過程の検討
    Jan. 2011, 第9回臨床教科教育学セミナー（群馬大学）
  • The Impact of Implementing “Sensuous Approach” in PE -The Development of Alternative Instruction Model-
    Oct. 2010, 日独スポーツ科学会議（中央大学）
  • Assessing the Relationship between Tactical Decision-making and Game Outcome in Physical Education
    Oct. 2010, 日本スポーツ教育学会第30回記念国際大会（国立オリンピック記念総合センター）
  • New Instrument for Assessing Performance in Game Observation Settings -Game Contribution Assessment Instrument (GCAI)-
    Mar. 2010, AAHPERD National Convention 2011
  • 米国学校体育の現状と課題（シンポジウム）
    Dec. 2009, 埼玉県体育学会
  • ボールゲームにおける学習評価の展望 ～Game Contribution Assessment Instrumentの開発～
    Dec. 2009, 埼玉県体育学会
  • 体育の質的授業改善法の開発①-評価の視点に注目して-
    Nov. 2009, 日本スポーツ教育学会第29回大会（長崎大学）
  • An　Assessment Tool for Promoting Observation during Ball Game Units - For Professional Development-
    Oct. 2009, PFO'93
  • 体育における“対話的実践”としての学習指導過程－関係論を中核とした実践事例を手がかりにして－
    Aug. 2009, 日本体育学会第60回記念大会（広島大学）
  • 体育の学習内容に関する基礎的検討- 身体性に着目して –
    Aug. 2009, 日本体育学会第60回記念大会（広島大学）
  • 21世紀型学力を保障する体育の問題発見（生成）場面に関する実践的研究−器械運動に着目して−
    Jul. 2009, 日本体育科教育学会　第24回大会
  • A tactical approach for teaching novice learners in basketball units
    Apr. 2009, AAHPERD National Convention 2010 (Indianapolis)
  • 運動現場の重振動揺計 ~重心変位からみたパフォーマンス評価の試み~
    Dec. 2008, 埼玉県体育学会第4回大会（埼玉大学）
  • 学習指導要領における「剣道」の取り扱いの変遷
    Dec. 2008, 埼玉県体育学会第4回大会（埼玉大学）
  • 体育における“Dialogic Learning Model”の可能性
    Dec. 2008, 埼玉県体育学会第4回大会（埼玉大学）
  • 重心動揺と運動パフォーマンス
    Oct. 2008, 日本スポーツ人類学会
  • Posturography and Sense Perception Exercises
    Aug. 2008, AARE Conference
  • Constructing systems that support to incorporate media-portfolio to physical education
    Aug. 2008, AAHPERD NWD ferry conference (Binghamton-Juneau)
  • Fundamental examination of task-solving process in learning ball games
    Apr. 2008, AAHPERD National Convention 2009 (Tampa)
  • A study based on relationship theory concerning "Communication as Learning Assessment" in physical education
    Jan. 2008, AIESEP International Conference 2014
  • 運動有能感の再検討－情動論的アプローチの視点から－
    Sep. 2007, 第58回日本体育学会（神戸大学）
  • 　「メディアポートフォリオ」を活用した実践的研究
    Aug. 2007, 第11回体育授業研究会（香川大学）
  • The Present Conditions and the Prospects of Physical Education Curriculum in Japan (Elementary School and Junior High school)
    Jul. 2007, GIREP-ICPE-EPEC 2017
  • シンポジウム「子どもの体力低下問題を考える」（コーディネーター）
    Dec. 2006, 平成18年度埼玉県体育学会第2回大会（埼玉大学）
  • 構成主義的な学習観における体育の学習内容の検討
    Dec. 2006, 平成18年度埼玉県体育学会第2回大会（埼玉大学）
  • ボール運動における「かかわり合い学習」に関する実践研究　～小学校5年生ソフトバレーボールの事例から～
    Dec. 2006, 平成18年度埼玉県体育学会第2回大会（埼玉大学）
  • 体育の授業改善の取り組みの現状とその方法の実態に関する報告～よりよい体育授業を目指して～
    Aug. 2006, 日本体育学会第57回大会（弘前大学）
  • 体育科におけるワークショップ形式の授業導入の可能性
    Jun. 2006, 日本体育科教育学会（筑波大学）
  • “Study into the process of how students generate meanings of physical behaviour” Invitation to the 6th German-Japanese Symposium of Sport Scientists
    Sep. 2005, Int. Conf. of NICE, Taipei Taiwan, Oral(2007.7.30)
  • 体育・運動の“楽しさ”に関する調査研究
    Mar. 2005, 平成16年度日本体育学会埼玉支部大会（埼玉大学）
  • ＜陣取り型ゲーム＞の教材構成に関する基礎的研究－タグ・ラグビーとフラッグ・フットボールの「棲み分け」について－
    Sep. 2004, 日本スポーツ教育学会第24回大会（北海道教育大学釧路校）
  • 「目標にとらわれない評価」を生かした体育授業づくりに関する実践的研究
    Sep. 2004, 日本スポーツ教育学会第24回大会（北海道教育大学釧路校）
  • 体育における運動の意味生成に関する一考察
    Aug. 2004, 日本体育スポーツ哲学会第26回大会（電気通信大学）
  • 体育におけるコミュニケーションに着目した学習評価の分類試論
    Oct. 2003, 日本スポーツ教育学会第23回大会（京都女子大学）
  • 体育における『目標にとらわれない評価』の実践化に関する検討
    Oct. 2003, 新潟県体育学会第22回大会（新潟大学）
  • 体育における学習評価運用上の基礎的考察①～学習評価に関わるコンセプトの転換～
    Sep. 2003, 日本体育学会第54回大会（熊本大学）
  • ネット型ゲームの単元開発に関する基礎的検討～遊びにおけるネット型ゲームの自然発生に着目して～
    Aug. 2003, 体育授業研究会第7回大会（東京学芸大学附属竹早中学校）
  • 学習と指導と評価の一体化に関する研究
    Dec. 2002, 平成14年度第2回体育科教育学会定例研究会（順天堂大学）
  • 学習評価が拓く運動世界に関する研究
    Oct. 2002, 新潟県体育学会第２１回大会
  • 体育学習の組織が与える児童のかかわり合いへの影響
    Oct. 2002, 日本体育学会第53回大会（埼玉大学）
  • Game-Based-Approaches in Physical Education (Batch2)
    03 Sep. 2002, Physical Education and Community Coaching Programme (Batch 2), Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others
  • 体育における教師の身体性に関する研究
    Aug. 2002, 日本体育スポーツ哲学会第24回大会（岐阜大学）

Acquisition of external funds

  • XR×AIによる次世代型の体育授業支援システム（MaNavi for PE）の開発と検証
    Contract research, Representative
  • AI・センシング技術による“学びの見える化”モデルの実証
    Contract research, Representative
  • テーマ２：障害の有無にかかわらず共に学ぶ体育授業の充実
    Contract research, Representative
  • テーマ1：GIGAスクール環境下における体育授業の充実
    Contract research, Representative
  • メタバースを活用した先導的な教員養成・教員研修システムの開発
    Contract research, Representative, Representative
  • テーマ２：障害の有無にかかわらず共に学ぶ体育授業の充実
    Contract research, Representative, Representative
  • テーマ1：GIGAスクール環境下における体育授業の充実
    Contract research, Representative, Representative
  • オンライン放課後～運動遊びを通じた子どもの居場所づくり～（研究代表者：村瀬浩二）
    Other external funds, Collaborator, Collaborator
  • Virtual Schoolにおける体育カリキュラム開発に関する実証的研究
    Grants-in-Aid for Scientific Research, Representative, Representative
  • Developing the VE/COIL Course for TGU Students and BSU Students
    Other external funds, Representative, Representative
  • VR機器を使用した体育授業でのICT利活用研究
    Joint research, Representative, Representative
  • 体育科におけるICTを利活用した評価システムの開発
    Grants-in-Aid for Scientific Research, Representative, Representative
  • 小学校体育における教科書（副読本）活用の実態と意識に関する調査研究―日米中韓の国際比較から―
    Other external funds, Representative, Representative
  • 「チーム世界」を目指す協働的実践に基づく教師力向上の為の交流プログラム（派遣）
    Other external funds, Representative, Representative
  • 体育授業を支援するICT機器の活用に関する研究及び支援ソフト開発
    Joint research, Representative, Representative
  • 教育実習生と共にメンターも体育教師として成長する教育実習プログラムの開発
    Grants-in-Aid for Scientific Research, Representative, Representative
  • チームで育つ教師力を育む教員研修プログラムの開発
    Contract research, Allotter, Allotter
  • 学校体育における教育学的ケアリングに関する実証的研究
    Grants-in-Aid for Scientific Research, Allotter, Allotter
  • アクションリサーチ的アプローチによる実践的力量の育成プログラムの開発
    Contract research, Representative, Representative

Awards

  • Peace and Sport Awards 2025
    17 Oct. 2025
  • Most Outstanding and Innovative Educator and Researcher in field of Physical Education and Sports Science (2024 International Eminence Awards)
    30 Nov. 2024
  • Most Outstanding and Innovative Associate Professor in the Field of Physical Education (First International Eminence Award)
    18 Nov. 2023
  • NHK賞（ICT夢コンテスト）
    20 Nov. 2022
  • ICT夢コンテスト優良賞
    20 Nov. 2020
  • ICT夢コンテスト優良賞
    20 Nov. 2020