Ph.D.

Putting things in and taking them out of containers: a young child's interaction with objects
01 May 2023, Chihiro Nishio, Hikaru Nozawa, Hiroe Yamazaki, Kazutoshi Kudo, joint, Frontiers in Psychology, 14, Research paper (scientific journal)

幼児期の人間関係を支える「共有」：保育室における物の配置換えを通して
30 Jun. 2021, only, お茶の水女子大学子ども学研究紀要, 9, Research paper (bulletin of university, research institution)

Longitudinal observation of the arrangement of a nursery room
27 Jun. 2023, joint, Studies in Perception and Action XVI : Twenty First International Conference on Perception and Action

素材とレイアウトの可能性：宮里暁美氏インタビュー
01 May 2022, joint, 生態心理学研究, 14, 1, (MISC) Prompt report, short report, and research note, etc. (scientific journal)

発達カスケード
Dec. 2024, 野中哲士, 山﨑寛恵, 西尾千尋, joint

レイアウトから探る保育環境:園庭・保育室での遊び・運搬・片付けの視点から
Mar. 2024, 日本発達心理学会第35回大会

発達カスケードの示唆：変化と経験の関係の非自明性
Mar. 2023, 日本発達心理学会第34回大会

夕方の保育の探究ー認定こども園における教育標準時間外の保育に関する調査報告
May 2021, 日本保育学会第74回

夕方の保育の探究ー認定こども園における教育標準時間外のカリキュラムの検討を通して
May 2021, 日本保育学会第74回大会

どうしてここにこれがあるのかー住環境のダイナミクスー
Mar. 2021, 生態心理学会第8回大会

Longitudinal observation of the arrangement of a nursery room
27 Jun. 2023

Cultivating Diversity Through Rhizome-Based Childcare Management: Exploring ECCE Curriculums Based On “Kurashi” And Creativity In Japan
29 Jul. 2024

A Phototypological Approach to Understanding the Nursery Room as a Habitat Based on Children’s Awareness
03 Aug. 2024