UEMATSU Haruko

Natural Sciences Division Fundamental Natural Sciences PhysicsProfessor

Researcher Information

Other affiliation

  • Tokyo Gakugei University, Natural Sciences DivisionFundamental Natural Sciences 物理科学分野, Professor
  • Tokyo Gakugei University, Science, Professor
  • Tokyo Gakugei University, Mathematics and Natural Science Education (Doctoral Course), Professor

Degree

  • 理学博士
  • 工学修士
Research activity information

Books and Other Publications

  • 小学校教員のための理科教育―科学的な見方・考え方を養う―
    Apr. 2011, 長谷川正,松川正樹編 長谷川正 外20名著, 東京学芸大学出版
  • 応用物理学用語大事典
    Apr. 1998, 青木貞雄 外277名, オーム社

Papers

  • A conceptual survey on pressure designed to measure the effect of interactive lesson
    14 Mar. 2023, Shiho SASAKI and Haruko UEMATSU, joint, Journal of the Physics Education Society of Japan, The Physics Education Society of Japan, 71, 1
  • A progression of pre-service teachers towards deep curricular knowledge (the Pieces model in Open Source Tutorials)
    27 Sep. 2022, M. M. Hull, H. Uematsu, and A. Elby, joint, 2022 Physics Education Research Conference Proceedings, the American Association of Physics Teachers, Research paper (international conference proceedings), 10.1119/perc.2022.pr.Hull., 1539-9028
  • 大学におけるオンラインでの相互作用型授業の実践
    10 Dec. 2020, 植松 晴子, only, 物理教育, 日本物理教育学会, 68, 4, Research paper (scientific journal), 10.20653/pesj.68.4_289
  • A survey to measure perceived agency of teachers
    31 Aug. 2020, Michael M. Hull and Haruko Uematsu, joint, International Journal of Physics and Chemistry Education, 12, 3, Research paper (scientific journal), 10.51724/ijpce.v12i3
  • Development of Preservice Teachers’ Sense of Agency
    21 Aug. 2020, Michael M. Hull and Haruko Uematsu, joint, Research and Innovation in Physics Education: Two Sides of the Same Coin, Springer International Publishing, Research paper (international conference proceedings), 10.1007/978-3-030-51182-1
  • 物理教育国際会議2019参加報告
    Dec. 2019, 植松晴子, only, 物理教育, 日本物理教育学会, 67, 4, (MISC) Meeting report etc., 0385-6992
  • Tutorials in a stand-alone large class
    Oct. 2019, Haruko UEMATSU, only, Journal of Physics: Conference Series, IOP Publishing, 1286, Research paper (international conference proceedings), 10.1088/1742-6596/1286/1/012027
  • Development of Learner-centered Science Program : Toward Fostering Core Science Teachers for Next Generation
    Sep. 2018, 植松晴子,佐藤尚毅,松本益明, joint, 東京学芸大学紀要. 自然科学系, 東京学芸大学学術情報委員会, 70
  • Report on the workshop on Tutorials
    Sep. 2017, 植松晴子, only, Journal of the Physics Education Society of Japan, 日本物理教育学会, 65, 3, 2016年に開催された日本物理教育学会研究大会で,チュートリアル形式の授業についてのワークショップを主催した.その概要と得られた成果について述べたもの.
  • Implemetation of Tutorials in Geometrical Optics for Ninth Graders
    Jun. 2015, 岸翔太,植松晴子,勝田仁之, joint, 物理教育, 日本物理教育学会, 63, 2
  • Teaching Tutorials:A Way to Recognize the Achievements of Physics Education Research in US
    Mar. 2015, 植松晴子, only, 物理教育, 日本物理教育学会, 63, 1
  • 物理教育に潜むジェンダーギャップ
    Nov. 2014, 新田英雄,植松晴子,森口真靖, joint, 大学の物理教育, 一般社団法人 日本物理学会, 69, 20-S
  • ネオンランプによる電子レンジ内の電場の観測
    Dec. 2011, 植松晴子, only, 物理教育, 日本物理教育学会, 59, 4
  • チュートリアル方式による物理授業の試み
    Nov. 2011, 植松晴子, only, 大学の物理教育, 日本物理学会, 17, 3
  • 力学概念指標(FCI)和訳版の妥当性評価
    Jun. 2011, 安田淳一郎,植松晴子,新田英雄, joint, 物理教育, 日本物理教育学会, 59, 2
  • Measurement of the Hyperfine Structure and Zeeman Shift in Y I by High- Resolution Diode-Laser Spectroscopy
    2004, Haruaki NAKADA, Wei-Guo JIN, Tatsuya MINOWA, Hidetsugu KATSURAGAWA and Haruko UEMATSU, joint, Japanese Journal of Applied Physics, 43, 9A
  • High-Resolution Diode-Laser Spectroscopy of the Rare-Earth Elements
    Sep. 2003, Takashi WAKUI, Wei-Guo JIN, Kenji HASEGAWA, Haruko UEMATSU, Tatsuya MINOWA and Hidetsugu KATSURAGAWA, joint, Journal of the Physical Society of Japan, 72, 9
  • Measurements of the Hyperfine Structure and ΔF=+2 Transitions in Eu I by High-Resolution Diode-Laser Spectroscopy
    Aug. 2002, Wei-Guo JIN, Toshiaki ENDO, Takashi WAKUI, Haruko UEMATSU, Tatsuya MINOWA and Hidetsugu KATSURAGAWA, joint, Journal of the Physical Society of Japan, 71, 8
  • J Dependence of the Isotope Shift in the Gd I 4f76s26p9 P Term
    Oct. 2001, Wei-Guo JIN, Takashi WAKUI, Toshiaki ENDO, Haruko UEMATSU, Tatsuya MINOWA and Hidetsugu KATSURAGAWA, joint, Japanese Journal of Applied Physics, 40
  • Specific Mass Shift in Gd I and Dy I
    Aug. 2001, Wei-Guo JIN, Takashi WAKUI Toshiaki ENDO, Haruko UEMATSU, Tatsuya MINOWA and Hidetsugu KATSURAGAWA, joint, Journal of the Phisical Society of Japan, 70, 8
  • Diode- Laser hyperfine-structure spectroscopy of 138,139La
    Jun. 2001, Wei-Guo Jin, Toshiaki Endo, Haruko Uematsu, Tatsuya Minowa and Hidetsugu Katsuragawa, joint, Phsical Review A, 63, 6
  • Resonance Ionization Diode-Laser Spectroscopy of Neutral Atomic Beam Produced by Pulsed-Ablation Charge Exchange
    2000, Mitsuto ISOBE, Tatsuya MINOWA, Wei-Guo JIN, Hidetsugu KATSURAGAWA and Haruko UEMATSU, joint, Japanese Journal of Applied Physics, 39
  • Laser-ablation charge exchange for collinear resonance ionization spectroscopy
    1999, Masashi Kubota, Mitsuto Isobe, Tatsuya Minowa, Wei-Guo Jin, Hidetsugu Katsuragawa and Haruko Uematsu, joint, Nuclear Instruments and Methods in Physics Research B, 149
  • Initial phase of laser-induced air optical breakdown: a new picture
    1998, Tatsuya Minowa, Tadashi Kawata Hidetsugu Katsuragawa, and Haruko K.Uematsu, joint, APPLIED OPTICS, 37, 6
  • Atomic Beam Diode-Laser Spectroscopy
    1998, Takashi WAKUI, Wei-Guo JIN, Kenji HASEGAWA, Haruko UEMATSU, Tatsuya MINOWA, Hidetsugu KATSURAGAWA and Masanori WAKASUGI, joint, Japanese Journal of Applied Physics, 37
  • Amplification of Dense Spectra of XeCl Excimer
    1998, Haruko K.UEMATSU, Hisashi NISHINAGA and Misao OHI, joint, Optical Review, 4, 6
  • エキシマーレーザー励起用大気圧放電におけるグローとアークの形成
    1997, 植松晴子,長田美穂子,西永壽,小野芳敬,大井みさほ, joint, 分光研究, 46, 4
  • Isotope Shifts in Sm I by Atomic Beam Diode-Laser Spectroscopy
    Aug. 1997, Wei-Guo JIN, Tahashi WAKUI, Kenji HASEGAWA,Haruko UEMATSU, Tatsuya MINOWA and Hidetsugu KATSURAGAWA, joint, Journal of the Physical Society of Japan, 66, 8
  • Resonance ionization spectroscopy of molybdenum and its application to a pure ion sourece
    1992, Tatsuy MINOWA, Hidetsugu KATSURAGAWA and Haruko KOMATSU, joint, Nuclear Instruments and Methods in Physics Research B, 72
  • Crossed-Beam Study of Initial Vibrational Distribution of KrF Excimer Produced in the Reaction of Kr*+F2
    Mar. 1992, Haruko KOMATSU, Satoru S.KANO,Hiroshi TAKUMA and Tadao SHIMIZU, joint, Japanese Journal of Applied Physics, 31

Presentations

  • 日本の高校教育課程に適合した物理基礎・物理標準調査:大規模調査の結果報告III
    21 Mar. 2023, 日本物理学会2024年春季大会, Oral presentation(general)
  • 日本の高校教育課程に適合した物理基礎・物理標準調査:大規模調査の結果報告 II
    21 Mar. 2024, 日本物理学会2024年春季大会, Oral presentation(general)
  • 日本の高校教育課程に適合した物理基礎・物理標準調査:大規模調査の結果報告 I
    21 Mar. 2024, 日本物理学会2024年春季大会, Oral presentation(general)
  • 連鎖的コンピュータ適応型テストの開発-力学概念指標は形成的評価で利用可能か?-
    17 Sep. 2023, 日本物理学会第78回年次大会(2023), Oral presentation(general)
  • 日本の高校教育課程に即した標準概念調査紙の開発Ⅳ:インタビュー調査と専門家分析
    17 Sep. 2023, 日本物理学会第78回年次大会                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      日本物理学会第78回年次大会(2023)                                , Oral presentation(general)
  • 日本の高校教育課程に即した標準概念調査紙の開発III:調査紙の完成・大規模調査の実施状況
    17 Sep. 2023, 日本物理学会第78回年次大会(2023), Oral presentation(general)
  • アクティブ・ラーニング型大学初年次用物理教科書の開発
    17 Sep. 2023, 日本物理学会第78回年次大会(2023年), Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査問題の開発III:妥当性調査
    12 Aug. 2023, 2023年度日本物理教育学会年会 第39回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査問題の開発II:完成までの過程と成果
    12 Aug. 2023, 2023年度日本物理教育学会年会 第39回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査問題の開発I:研究の現状
    12 Aug. 2023, 2023年度日本物理教育学会年会 第39回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 圧力分野の相互作用型授業の検証
    11 Aug. 2023, 2023年度日本物理教育学会年会 第39回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 日本の高校教育課程に即した標準概念調査紙の開発Ⅱ:試行調査の結果
    25 Mar. 2023, 日本物理学会 2023年春季大会, Oral presentation(general)
  • 日本の高校教育課程に即した標準概念調査紙の開発I:大規模調査に向けて
    25 Mar. 2023, 日本物理学会 2023年春季大会, Oral presentation(general)
  • 日本の高校教育課程に即した標準概念調査紙の開発 II:試行結果と課題
    14 Sep. 2022, 日本物理学会 2022年秋季大会, Oral presentation(general)
  • 日本の高校教育課程に即した標準概念調査紙の開発 I:研究の進展と展望
    14 Sep. 2022, 日本物理学会 2022年秋季大会, Oral presentation(general)
  • 相互作用型授業の効果を測る圧力分野の調査紙の開発
    11 Aug. 2022, 日本物理教育学会年会 第38回物理教育研究大会
  • 日本型物理概念調査問題の開発IV:試行結果およびインタビュー調査
    11 Aug. 2022, 日本物理教育学会年会 第38回物理教育研究大会
  • 日本型物理概念調査問題の開発III:調査問題の開発・物理
    11 Aug. 2022, 日本物理教育学会年会 第38回物理教育研究大会
  • 日本型物理概念調査問題の開発II:調査問題の開発・物理基礎
    11 Aug. 2022, 日本物理教育学会年会 第38回物理教育研究大会
  • 日本型物理概念調査問題の開発I:研究概要
    11 Aug. 2022, 日本物理教育学会年会 第38回物理教育研究大会
  • Supporting Pre-Service Teachers in Building Upon Student Ideas in Instruction
    11 Jul. 2022, 2022 AAPT Summer Meeting
  • The Interplay of Curricular Knowledge and Perceived Agency of Pre-Service Physics Teachers in Vienna and Tokyo
    07 Jul. 2022, GIREP Conference 2022
  • Development of CIs fitting to Japanese High School Physics II
    16 Dec. 2021, 3rd World Conference on Physics Education, Oral presentation(general)
  • Development of CIs fitting to Japanese High School Physics I
    15 Dec. 2021, 3rd World Conference on Physics Education, Oral presentation(general)
  • 大学物理講義の改善を促すオンライン・レッスンスタディ
    23 Sep. 2021, 日本物理学会 2021年秋季大会, Oral presentation(general)
  • 高校物理授業のための標準概念調査問題の作成に関する研究 VI
    23 Sep. 2021, 日本物理学会 2021年秋季大会, Oral presentation(general)
  • 高校物理授業のための標準概念調査問題の作成に関する研究 V
    23 Sep. 2021, 日本物理学会 2021年秋季大会, Oral presentation(general)
  • 物理教員の教職に関する意識調査:日本とオーストリアの比較
    11 Aug. 2021, 2021年度日本物理教育学会年会 第37回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査紙の試行版: :物理 pre テスト
    10 Aug. 2021, 2021年度日本物理教育学会年会 第37回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査紙の試行版: :物理基礎 pre テスト
    10 Aug. 2021, 2021年度日本物理教育学会年会 第37回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査紙の試行版: pre テストの試行と全体分析
    10 Aug. 2021, 2021年度日本物理教育学会年会 第37回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査紙の試行版:研究開発の概要と現状
    10 Aug. 2021, 2021年度日本物理教育学会年会 第37回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • A study on making standard concept survey problems for high school physics class Ⅳ
    15 Mar. 2021, 日本物理学会第76回年次大会
  • A study on making standard concept survey problems for high school physics class III
    15 Mar. 2021, 日本物理学会第76回年次大会
  • An attempt to utilize Learning Assistants in an interactive physics class
    08 Sep. 2020, 日本物理学会2020年秋季大会
  • 新しい物理教育実践
    27 Sep. 2019, 学術フォーラム「いま問われる物理教育改革―より効果的な理工学教育を目指して」, Symposium workshop panel(nominated)
  • 日本の教育課程に適合した物理概念調査紙の開発(II)試行結果
    12 Sep. 2019, 日本物理学会2019年秋季大会, Oral presentation(general)
  • Open Source Tutorialsにおける学習姿勢への働きかけ
    12 Sep. 2019, 日本物理学会2019年秋季大会, Oral presentation(general)
  • 日本の教育課程に適合した物理概念調査紙の開発(I)概要
    12 Sep. 2019, 日本物理学会2019年秋季大会, Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査紙の開発V:「物理基礎」問題の試行結果
    09 Aug. 2019, 第36回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査紙の開発IV:「物理」問題の試行結果
    09 Aug. 2019, 第36回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査紙の開発III:問題作成
    09 Aug. 2019, 第36回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査紙の開発II:予備調査
    09 Aug. 2019, 第36回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 日本型物理概念調査紙の開発I:概要
    09 Aug. 2019, 第36回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • 物理授業へのルーブリック導入の効果の検証
    08 Aug. 2019, 第36回物理教育研究大会, Oral presentation(general)
  • Validation of a survey to measure pre-service teachers' sense of agency
    04 Jul. 2019, GIREP-ICPE-EPEC-MPTL 2019 Conference, Oral presentation(general)
  • How Students See Results in Labs
    02 Jul. 2019, GIREP-ICPE-EPEC-MPTL 2019 Conference, Oral presentation(general)
  • 学生は授業の実験をどう見ているか ―電気回路分野における調査―
    Aug. 2018, 第35回物理教育研究大会
  • How does students’ expectation for a class affect their interactive engagements?
    Mar. 2018, 日本物理学会 第73回年次大会
  • Tutorials in a stand-alone large class
    Jul. 2017, GIREP-ICPE-EPEC 2017
  • The comparison between effects of electric circuit learning by ILDs and Tutorial Ⅲ
    Mar. 2017, 日本物理学会第72回年次大会
  • Gender gap on concept inventories in physics and learning beliefs in secondary education
    Mar. 2017, 日本物理学会第72回年次大会
  • 相互作用型演示実験授業(ILDs)とチュートリアルによる電気回路学習効果の比較II
    Sep. 2016, 日本物理学会2016年秋季大会
  • Effects of students’ prior knowledge and interests on FCI gain
    Sep. 2016, 日本物理学会2016年秋季大会
  • 物理概念の理解度における男女差の調査と解消に向けての課題の検討
    Aug. 2016, 2016年度日本物理教育学会年会第33回物理教育研究大会
  • Learner-centered education leads to respect for diversity
    Mar. 2016, 日本物理学会第71回年次大会
  • Production of spin polarization of atoms in superfluid helium using pulsed Ti:S laser
    Mar. 2016, 日本物理学会第71回年次大会
  • Effect of an active learning approach on students’ expectation toward introductory physics classes
    Mar. 2016, 日本物理学会第71回年次大会
  • 「光源」「光の直進性」に対する中学生や大学生の理解
    Aug. 2015, 2015年度日本物理教育学会年会第32回物理教育研究大会
  • 正しい物理概念獲得を阻害する思考過程について
    Aug. 2015, 2015年度日本物理教育学会年会第32回物理教育研究大会
  • チュートリアルの実践から学ぶ学習者主体の姿勢
    Aug. 2015, 2015年度日本物理教育学会年会第32回物理教育研究大会
  • チュートリアル方式の授業にみられる学生の学習観・授業観
    Mar. 2015, 日本物理学会第70回年次大会
  • チュートリアルの実践から見えてきたこと
    Mar. 2015, 日本物理学会第70回年次大会
  • How students' attitudes affects their establishments of physics concepts
    Mar. 2015, 日本物理学会第70回年次大会
  • What we learn from teaching Tutorials
    Mar. 2015, 日本物理学会第70回年次大会
  • Effective production of spin polarization of atoms in superfluid helium using pulsed lasers
    Oct. 2014, Freedom and the State: Plato and the Classical Tradition
  • 大学の演習授業でのチュートリアル方式の実践
    Aug. 2014, 第31回物理教育研究大会
  • チュートリアル方式による相互作用型授業の東学大での実践III
    Sep. 2013, 日本物理学会2013年秋季大会
  • Tutorial at a Japanese University as an Interactive Physics Class
    Jul. 2013, The 12th Asia-Oceania Congress of Sexology
  • Tutorial in Tokyo Gakugei University as an interactive physics class II
    Sep. 2012, 日本物理学会秋季大会
  • 日本の大学での「物理教育研究PER に基づくチュートリアル」の実施から学んだこと
    Jul. 2012, 教育シンポジウム「科学をどう教えるか ―米国物理学会・物理教師学会の推進する新しい教育方法と日本─」
  • Tutorial in Tokyo Gakugei University as an interactive physics class
    Sep. 2011, 日本物理学会2011年秋季大会
  • Observation of electrical field patterns in a microwave oven using neon glow lamps
    Sep. 2010, 日本物理学会2010年秋季大会