
藤野 智子 (フジノ トモコ)
教職大学院(大学院教育学研究科) 教育実践創成講座 | 教授 |
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研究活動情報
論文
- 生徒主導で社会と繋がる教科外活動への支援の視点 -国際バカロレア・ディプロマ・プログラムの「創造性・活動・奉仕」(CAS)の事例に着目してー
2023年07月, 単著, 日本学校教育学会年報第5号 - 中学校における技術科と外国語科による学際的単元を基にした教科等横断型授業の開発と実践
2023年08月, 共著, 東京学芸大学附属学校研究紀要第50集 - 「深い学び」の実現に向けた指導を促す評価規準の役割-国際バカロレアの評価システムに着目して
2021年10月, 単著, 『学校教育研究』第36号, 日本学校教育学会 - 国際バカロレア教員養成体制の充実に向けた一考察ー教職大学院の取り組みを事例としてー
2021年02月, 単著, 東京学芸大学紀要総合教育科学系第72集 - 教職大学院における国際バカロレア教員養成のためのカリキュラムデザイン-国際バカロレア教育の入門に着目して-
2020年03月, 単著, 東京学芸大学教職大学院年報第8集 2019 - 国立大学附属学校としての存在意義・役割-平成29(2017)年度・平成30(2018)年度上半期アンケート結果等より
2019年02月, 荻野勉、鮫島朋美、後藤貴裕、杉本紀子、雨宮真一、小林廉, 共著, 国際中等教育研究紀要第12号, 東京学芸大学附属国際中等教育学校, 国立教員養成大学・学部、大学院、附属学校の改革に関する有識者会議報告書の中で、国立大学附属学校としての対応策、中長期的な方針5点の中から「①存在意義、成果の提供先・活用方法の明確化」「④成果の追跡と深化」「⑤教員研修に貢献する学校への機能強化」に関する東京学芸大学附属国際中等教育学校の取り組みについて紹介した。 - MYPの取り組み その8:資質・能力育成-Communicatorsを育てる指導(資料編)
2017年02月, 秋森 久美子 , 雨宮 真一 , 枝廣 真弓 , 小松 万姫 , 澤田 光穂子 , 手塚 史子 , 德 初美 , 藤野 智子 , 前田 健士 , 吉田 遼太郎 , 秋森 久美子, 共著, 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要第10号, 東京学芸大学附属国際中等教育学校 - 教育実地研究生の英語運用能力と英語指導力との関係を探る:各校における教育実地研究の現状調査をもとに(プロジェクト研究)
2016年03月, 前田 健士 , 阿部 始子 , 臼倉 美里 , 粕谷 恭子 , 高山 芳樹 , 馬場 哲生 , 中村 香 , 石毛 隆史 , 乾 莉可 , 入野 美沙 , 久保 幸恵 , 早川 聡 , 市林 竜 , 菊池 智美 , 森 美穂 , 青柳 有季 , 大里 信子 , 末岡 敏明 , 金枝 岳晴 , 中川 千香子 , 松津 英恵 , 石崎 智子 , 久野 あゆ美 , 熊木 孝太 , 菅野 晃 , 瀬戸口 亜希 , 外山 徹 , 根本 賢一 , 保戸塚 由紀子 , 光田 怜太郎 , 秋森 久美子 , 雨宮 真一 , 上木 多加志 , 後藤 葵 , 小松 万姫 , 澤田 光穂子 , 手塚 史子 , 徳 初美 , 中野 千恵 , 藤野 智子 , 木村 有里 , 西尾 真弓 , 渡邊 聡 , 青木 ひかり, 共著, 東京学芸大学附属学校研究紀要第43号, 東京学芸大学附属学校 - MYPの取り組み その7:資質・能力育成-Communicatorsを育てる授業実践
2016年02月, 雨宮 真一 , 小松 万姫 , 手塚 史子 , 徳 初美 , 藤野 智子, 共著, 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要第9号, 東京学芸大学附属国際中等教育学校 - 外国語科MYPの取り組み その6:育成すべき/したい資質・能力と観点別評価に基づいた多様な探究型授業(資料編)
2015年02月, 秋森 久美子 , 雨宮 真一 , 上木 多加志 , 後藤 葵 , 小松 万姫 , 徳 初美 , 藤野 智子 , 星野 あゆみ , 前田 健士 , 手塚 史子 , 中野 千恵, 共著, 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要第8号, 東京学芸大学附属国際中等教育学校
講演・口頭発表等
- 生徒主導で社会と繋がる教科外活動への支援の視点 -国際バカロレア・ディプロマ・プログラムの「創造性・活動・奉仕」(CAS)の事例-
2022年08月06日, 日本学校教育学会第36回研究大会 - 評価の文化を育む ―国際バカロレアの評価の視点から―
2021年12月18日, IGS教育フォーラム2021 - 重要概念の設定から始まるIDUの授業実践
2019年11月22日, 令和元年度東京学芸大学附属国際中等教育学校授業研究会 - 「育成を目指す資質・能力」×「学習評価の充実」-国際バカロレア(IB)の教育に着目して-
2019年11月17日, 北海道英語教育学会授業実践フォーラム - 学校におけるIB教員研修受け入れの取り組み
2019年03月16日, 国際バカロレアに関する国内推進体制の整備事業シンポジウム - 国際バカロレア校として 教員研修学校として 多様性を尊重する学校として
2017年11月24日, これからの附属学校のあり方を考える協議会 - 国立大学附属学校としての機能
2017年10月27日, 第59回全国附属学校連盟高等学校部会教育研究大会附属のあり方部会