Tokyo Gakugei University, Fine Arts, Professor

Tokyo Gakugei University, Art Education (Doctoral Course), Professor

Tokyo Gakugei University, Arts and Sports Sciences DivisionFine Arts and Calligraphy 美術科教育学分野, Professor

教育学修士

大学美術教育学会

日本教材学会

Education on school subjects and primary/secondary education
Education on school subjects and activities

美術科教育　教師教育と実践知　題材と生活世界　　　　　

小学校・中学校における安全教育
04 Sep. 2020, 渡邉正樹・林尚示編著, 培風館, 978-4-563-05258-4

美術教育ハンドブック
Mar. 2018, 三元社

教科教育学シリーズ8　図工・美術科教育
Apr. 2015, 一藝社

日本教材学会編「教材事典　教材研究の理論と実践」
Sep. 2013, 辰野千壽，川野辺敏，相田隆司　他計１２２名, 東京堂出版

平成20年度告示新学習指導要領による「図画工作科」指導法
Feb. 2009, 相田隆司,磯部洋司,板良敷敏,岩崎由紀夫,上山浩,大泉義一,金子一夫,佐藤洋照,名達英詔,新関伸也,西尾正寛,藤江充,橋本光明,福田隆眞,福本謹一,水島尚喜,三根和浪,山田芳明, 第３節　材料・用具, 日本文教出版株式会社

子供の周辺と題材ということ
May 2023, only

実践報告を読んで　生徒の表現と探究を支える授業実践に学ぶ
Mar. 2023, only

実践報告を読んで　創造をめぐる教師のさまざまな手立てから学ぶこと
Nov. 2022, only, 教育美術, 公益財団法人教育美術振興会, 83, 11

実践報告を読んで　地域へまなざし向け続ける教師から学ぶこと
Aug. 2022, only, 教育美術, 公益財団法人教育美術振興会, 83, 8

実践報告を読んで　授業を改善し続ける教師から学ぶこと
May 2022, 相田　隆司, only, 教育美術, 公益財団法人教育美術振興会, 83, 5

実践報告を読んで　表現への理解を深めさせる授業実践から学ぶこと
Jan. 2022, only, 教育美術, 公益財団法人教育美術振興会, 83, 1

実践報告を読んで　生徒に自分の価値観を見つめさせる授業実践から学ぶこと
Oct. 2021, 相田隆司, only, 教育美術, 公益財団法人教育美術振興会, 82, 10

実践報告を読んで　他教科等との連携を通して中学生に学びの実感をもたらす授業づくりから学ぶこと
Jul. 2021, 相田隆司, only, 教育美術, 公益財団法人教育美術振興会, 82, 7

実践報告を読んで　美術が社会や生活とつながっていることへの実感をもたらす授業づくりから学ぶこと
Apr. 2021, 相田隆司, only, 教育美術, 公益財団法人教育美術振興会, 82, 4

実践報告を読んで　自己を見つめさせようとする授業から学ぶ
Nov. 2020, 相田隆司, only, 教育美術, 公益財団法人教育美術振興会, 81, 11

実践報告を読んで　生徒を見つめ誕生した授業のあり方から学ぶ
Jul. 2020, 相田隆司, only, 教育美術, 公益財団法人教育美術振興会, 81, 7

実践報告を読んで　生徒が主題を見つけ表現していくための教師の手立て　
May 2020, 相田隆司, only, 教育美術, 公益財団法人教育美術振興会, 81, 5

実践報告を読んで　生徒に学びの喜びと必然をもたらす題材のあり方
Jan. 2020, 相田隆司, only, 教育美術, 公益財団法人教育美術振興会, 81, 1

大学生が授業理解を深めるための図画工作科・美術科の単元づくりに関する一考察
—— 中学校美術科教員を対象とする質問紙調査結果をきっかけとして ——
31 Oct. 2019, AIDA, T., TACHIKAWA, Y., OBITSU, S., HAMAWAKI, M., OHNEDA, T. and NISHIMURA, T., joint, BULLETIN OF TOKYO GAKUGEI UNIVERSITY　Division of Arts and Sports Sciences　Vol. 71　October 2019, 東京学芸大学

How university students gain a practical understanding of teaching by observing experienced teachers
Mar. 2019, 相田 隆司　立川 泰史　西村 德行　大根田 友萌　大櫃 重剛　濱脇 みどり, joint, 教材学研究, 日本教材学会

美術科授業における汎用的スキルと態度・価値の相互作用に関する事例研究
Oct. 2017, 山田一美　阿部隆行　相田隆司　西村德行　栗田勉, joint, 東京学芸大学紀要　芸術・スポーツ科学系　第69集　

Global Competency to be Fostered in Arts and Handicrafts Classes---Analysis centering on the teacher's approach to interraction among knowlege and abilities, cross disciplnary skills, and attitudes and values.
Oct. 2016, 相田隆司・西村徳行・山田一美・栗原正治, joint, Bull.Tokyo Gakugei Univ. Division of Arts and Sports Sciences.,68:35-51,/2016 , 68 35 -51

Thoughts on Enriching Humanity Through Art Education― Triggered by articles in art education magazines from 1980 concerning a post-war private art education campaign
Oct. 2015, only, 東京学芸大学紀要　芸術・スポーツ科学系　第67集, pp.55～66

Creating Teaching Materials for Arts & Crafts Classes and Art Classes:
How to encourage children to use visual and video images
Mar. 2014, only, Reseach Journal of Instructional Materials, 日本教材学会

美術教育のいまと創造主義
Jan. 2014, only, ＢＩＩＫＵ　ＢＵＮＫＡ, 美育文化協会, 64, 1

「図画工作科研究」について
Oct. 2013, only, ART in EDUCATION, 公益財団法人教育美術振興会, 74, 10

Competence that Teachers Think is Required of Them in Creating Teaching Materials
―Qualitative Analysis of Questionnaire Survey on Arts and Crafts Teachers ―
Oct. 2013, only, BULLETIN OF TOKYO GAKUGEI UNIVERSITY Division of Arts and Sports Science Vol.65 October 2013, 東京学芸大学

Creating Teaching Materials for Art Classes
- A discussion a questionnaire survey of teachers specializing in arts and crafts regarding the creation of teaching materials-
Mar. 2013, 相田隆司, only, BIJUTSUKYOUIKUGAKU, 美術科教育学会, 34

Contemplating Art Education that enables students to be engaged in the world of daily life on their own volition
－Through an experimental classroom practice of pixilation filmmaking using digital cameras
20 Mar. 2011, only, BIJUTSUKYOUIKUGAKU, 美術科教育学会, 32

特集鑑賞教育を問う「己と世界が交差する場所として」
Nov. 2008, only, 美育文化, 財団法人美育文化協会, vol.58, No.6

A study for thinking about the place to prepare for the generation of -Toward the topicalization of the “time of repetition”
Mar. 2007, only, BIJUTSUKYOUIKUGAKU, 美術科教育学会, 28

図画工作科・美術科の授業・単元づくりをめぐる探究－ベテラン教員の授業を体験した学生の姿から－
Oct. 2018

図画工作科・美術科授業における教科横断的スキルと態度・価値の分析
14 Oct. 2017, 平成29年度日本教育大学協会研究集会, Oral presentation(general)

小学校図画工作科授業における次世代の資質・能力育成の取組
15 Oct. 2016, 平成28年度日本教育大学協会研究集会, Oral presentation(general)

美術/教育の共通構造と教育－教師像をきっかけにして
Dec. 2014, 2014年度美術科教育学会地区会in東京

Art Education to Cultivate a Base of the Spirit of Freedom (I): Its History and Contemporary Issues in Japan
Jul. 2014, 35th Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society

Contemplation on Creating Teaching Materials for Art Classes (2)
Mar. 2013

美術教育の題材づくりに関する一考察 -アンケートの分析を通して-
Mar. 2012

SoVA Project:Toward the Future of Art Education
Aug. 2008, InSEA World Congress

Open Field+Design Activity=Children Meet the World Dynamism of Art Education based on interaction among Museum,School,and Children
Mar. 2008