Tokyo Gakugei University, Fine Arts, Associate Professor

Tokyo Gakugei University, United Graduate School of Education(Doctoral Course), Associate Professor

Tokyo Gakugei University, Graduate School of Teacher Education, Associate Professor

Tokyo Gakugei University, Arts and Sports Sciences DivisionFine Arts and Calligraphy 美術科教育学分野, Associate Professor

Doctor of Kansei Science

公益社団法人日本美術教育連合
2012

日本保育学会
2012

アートミーツケア学会
2010

美術科教育学会
2008

InSEA（国際美術教育学会）
2008

中学校教諭専修免許状（美術）
01 Jun. 1999

高等学校教諭専修免許状（美術）
01 Jun. 1999

学芸員
01 Apr. 2003

Education on school subjects and primary/secondary education
Education on school subjects and activities

ワークショップ、乳幼児造形、Arts-Based Research、A/r/tography

アートによるワークショップや乳幼児の造形活動、Arts-Based Research、A/r/tographyなどの実践理論の研究
01 Sep. 2004

ワークショップ、乳幼児の造形活動、Arts-Based Research、A/r/tographyなど，アートによる創造性の育成とその社会実装の仕組みづくりの実践的研究

日本学術振興会
科研費研究, 特別支援学校在学中と卒業後を接続するアートベース・プログラムの開発と構築, 基盤研究(B), 01 Apr. 2022 - 31 Mar. 2026, Competitive research funding

日本学術振興会
科研費研究, 視覚障害及び同重複障害児者が主体的に学ぶインクルーシブ・メディアアート教材開発, 基盤研究(B), 01 Apr. 2021 - 31 Mar. 2024, Competitive research funding

日本学術振興会
科研費研究, 美術教育と市民性教育―Arts-Based Researchの社会的可能性, 基盤研究(C), 01 Apr. 2021 - 31 Mar. 2024, Competitive research funding

日本学術振興会
2021年度二国間交流事業 共同研究・セミナー, Distance learning research including cultural and social eco-system to develop a new paradigm of art & design education in the post-corona era, 01 Apr. 2021 - 31 Mar. 2024, Competitive research funding

日本学術振興会
科研費, アートベース・ペダゴジーの教員養成プログラム開発とリサーチハブ構築による社会実装, 国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B)), 27 Oct. 2020 - 31 Mar. 2026, Competitive research funding

公益財団法人日本生命財団
アートを基盤にした共創的な居場所づくり −子どもを中心にした多世代交流・文化共創型の居場所づくりのモデル化−, 2020年度児童少年の健全育成実践的研究助成, 01 Oct. 2020 - 31 Dec. 2021, Industry academia cooperation

SSHRC Social Science and Humanities Research Council, Canada
Mapping A/r/tography: Transnational storytelling across historical and cultural routes of significance, Partnership Development, 01 Apr. 2018 - 31 Mar. 2022, Competitive research funding

インクルーシブアート教育論及び視覚障害等のためのメディア教材・カリキュラムの開発, 基盤研究(B), 01 Apr. 2018 - 31 Mar. 2022, Competitive research funding

Arts-Based Researchによる芸術を基盤とした探究型学習理論の構築, 基盤研究(B), 01 Apr. 2018 - 31 Mar. 2022, Competitive research funding

判断力養成としての美術教育の歴史的・哲学的・実践的研究, 基盤研究(B), 01 Apr. 2018 - 31 Mar. 2021, Competitive research funding

公益財団法人日本生命財団
平成29年度公益財団法人日本生命財団委託研究, 幼児教育における子どものアート活動を媒介とした多様性の涵養と親の学習支援プログラムの構築, 01 Oct. 2017 - 30 Sep. 2019, Industry academia cooperation

日本
科研費研究, 芸術活動を媒介とした統合的な自然体験を基礎とする幼児教育実践体系の構築, 基盤研究(C), 01 Apr. 2014 - 31 Mar. 2017, Competitive research funding

Walking Through Times of Transition: Re/construction of Identity Through A/r/tography
06 Sep. 2024, Springer Singapore, 978-981-99-5373-8

A/r/tographic Inquiry of ‘Yo/Haku’ during the COVID-19 Pandemic Era at the Art Bay Tokyo Olympic Pavilion.
01 Apr. 2024, In Nicole Rallis, Ken Morimoto, Michele Sorensen, Valerie Triggs, Rita L. Irwin. (2024). Walking in Art Education: Ecopedagogical and A/r/tographical Encounters (Artwork Scholarship: International Perspectives in Education). Bristol: Intellect., 9819953731

「虫食い台本を使ったグループワークによるワンカット撮影動画の制作」柳沼宏寿編著『映像メディア表現の教育的意義〜感性による教育の地平から〜』
31 Mar. 2024, 223-237, 学術研究出版

Walking through Life Changes: A Re/construction of Identity through A/r/tography.
27 Mar. 2024, In Nicole Y. S. Lee, Marzieh Mosavarzadeh, Joanne Ursino, & Rita L. Irwin (2024). Material and Digital A/r/tographic Explorations: Walking Matters (Studies in Arts-Based Educational Research, 9). Heidelberg: Springer Nature., 9819953731

Walking and discovering in school: Five visual art practices in primary school using visual a/r/tographic inquiry.
05 Dec. 2023, In Joaquín Roldán, Ricardo Marín-Viadel, Marzieh Mosavarzadeh, Ken Morimoto and Rita L. Irwin. (Eds.). (2023). Visual methods, a/r/tography & walking in educational research . Ginés Marco: Tirant Humanidade., 9788411831055

『美術教育学叢書３ 美術教育学 私の研究技法』
12 Dec. 2022, 学術研究出版, 978-4-910733-82-1

What Arts-Based Research and A/r/tography Allow for Art Education in Teacher Training and Education in Japan.
17 Mar. 2022, In Komatsu, K., Ishiguro, H., Takaki, K., & Okada, T. (Eds.). (2022). Arts-Based Practices in Formal and Informal Education in Japan. Leiden: Brill.

Invitation to Walking Inquiry Along the Kumano Kodo Pilgrimage Trails: An A/r/tographic Travelogue Re/braided with Walkers’ Inquiries
09 Mar. 2022, In Lasczik, A., Irwin L. R., Cutter-Mackenzie-Knowles, A., Rousell, D., & Lee, N. (Eds.). (2022). Walking with A/r/tography. Cham: Palgrave Macmillan., 978-3-030-88611-0

視覚障害のためのインクルーシブアート学習
13 Jan. 2022, ジアース教育新社

Mapping A/r/tography: Exhibition Catalogue, InSEA 2019 World Congress
01 Dec. 2021, InSEA Publications, 978-989-54683-9-3

アートの体験を生きる-表現/実践/研究の間にひらかれるもの
31 Mar. 2021, 学術研究出版

「郷土人形づくりをとおして願いを考えるーふくしまで親子の張子づくり教室から」『民具・民芸からデザインの未来まで〜教育の視点』
04 Dec. 2020, 宮脇理(監修), 畑山未央, 佐藤昌彦(編), 山木朝彦(特別企画監修), 碇勝貴, 石山正夫, 伊藤文彦, 尾澤勇, カイ・エドモンド, 笠原広一, 近藤康太, 齊藤暁子, 徐英杰, 鈴木美樹, 張月松, 東條吉峰, 直江俊雄, 畑山未央, 前村晃, 宮崎藤吉, 山口喜雄, 山田一美, 吉田奈穂子, 劉叡琳, 渡辺邦夫, 渡邊晃一, 和田学, 239-251, 学術研究出版, 978-4-910415-22-2

アートがひらく保育と子ども理解：多様な子どもの姿と表現の共有を目指して
27 Sep. 2019, 笠原広一，鉃矢悦朗，真木千壽子，山本一成，小室明久，加山総子，平田智久，磯部錦司，森眞理，伊藤裕子，吉川暢子，要真理子，栗山誠，高橋敏之，東南さゆり, 東京学芸大学出版会, 978-4-901665-59-9

アートグラフィー：芸術家/研究者/教育者のあいだを生きる探求の技法
31 Mar. 2019, 笠原広一,リタ・L・アーウィン編著,ステファニー・スプリンゲイ,シルビア・カインド,ヴァレリー・トリグス,ドナル・オドノヒュー,ルース・ビアー,キット・グラウアー,グー・ション,ニコール・ポーター,カール・レッゴ,ナタリー・ルブラン,サラ・フローレンス・デイビッドソン,ジー・ヨン・リュウ,高尾隆,春野修二,中村翔太郎,直江俊雄,佐藤真帆,森本謙,貴栄,周永閣,和展丞,鄭珊,仁科太一,石井紗輝,田嶋渓,庄司理瀬訳著, 姫路市

『領域「環境」の理論と実践』
31 Mar. 2019, 山本一成,中井清津子,木下寛子,松井愛奈,坂倉真衣,山下智也 ,笠原広一,中村章啓,落合陽子,塩見弘子, 「環境を探究するプロジェクト― 多様なものの見方や好奇心・探究心を育む ―」, 七猫社

美術教育学の現在から 美術科教育学会叢書第一号
28 Mar. 2018, 水島尚喜,永守基樹編著, 藤江充,藤原智也,奥村高明,岡崎昭夫,新井哲夫,笠原広一,茂木一司,神野真吾,山木朝彦,大嶋彰,小野康男,辻政博著, 第6章：美術科教育の学習論と実践理論の拡張：学習論・ワークショップ・インクルージョンの関連動向から考える, 学術研究出版Book way

子どものワークショップと体験理解: 感性的な視点からの実践研究のアプローチ
18 Mar. 2017, 九州大学出版会

カンボジアにおける音楽教育を通じたナショナル・アイデンティティ形成:初等科音楽科目カリキュラム開発の事例から
07 Feb. 2025, 矢加部咲, 有澤知乃, 笠原広一, joint, 東京学芸大学紀要 機構, 東京学芸大学教育実践研究推進本部, 76, (MISC) Introduction and explanation (bulletin of university, research institution)

Seeing beyond the sea: Arts-based research on cross-cultural journeys
19 Feb. 2025, Sunah Kim , Koichi Kasahara, joint, International Journal of Education Through Art, Special Issue: ‘Conflict, Environmental Disaster and their Aftermath: Repairing Our Broken World through Art, Intellect, 21, 1, Research paper (scientific journal)

A literature review on the current state of Generative Artificial Intelligence (AI) within art education teaching practice and future directions: Accounting for Japanese and global perspectives
Jan. 2024, KOJIMA Naoko, NGUYEN Tin, KOMURO Akihisa, FUKUDA Mako, KASAHARA Koichi., joint, Bulletin of Tokoha University Junior College, 55, Research paper (bulletin of university, research institution)

条件が異なる場の中でのアート・ワークショップを通した実践者の前提の再考
12 Nov. 2024, 福田真子・小室明久・笠原広一・小島菜緒子・岡野 茜・横田浩子・中村翔太郎・山口秋音・和久井智洋・呉 祐希・植木彩音・井冨有音, joint, 東京学芸大学紀要 芸術・スポーツ科学系, 76

Blended Collaboration: Blended/Hybrid Art Classes in Art Education in Sweden and Japan
12 Nov. 2024, Ewa BERG, KASAHARA Koichi, KIYONO Yasuyuki, TAKE Rieko, TAKADA Shinnosuke and KOJIMA Naoko, joint, Bulletin of Tokyo Gakugei University, Division of Arts and Sports Sciences, 76, Research paper (bulletin of university, research institution)

Memory in the Making: A visual epistolary on cross-cultural journeys
29 Oct. 2024, Koichi Kasahara, Sunah Kim, joint, IMAG Issue 17 Special guest edited issue, InSEA Publications, Research paper (scientific journal)

Bleaching and drifting
16 Mar. 2024, Koichi Kasahara, only, Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies, Taylor & Francis, Research paper (scientific journal), 10.1080/10714413.2024.2326394

国際バカロレア美術科MYPにおけるIDU実践と教員間の連携―敷き詰め題材を実践した教員達の視点から―
31 Mar. 2024, 小島菜緒子、福田真子、嶽里永子、髙田慎之佑、笠原広一, joint, 日本美術教育研究論集, 公益社団法人日本美術教育連合, 57, Research paper (scientific journal)

国際連携美術教育プログラム開発の取り組み–海外４カ国の大学教員と附属学校と大学との連携実践–
31 Mar. 2024, 嶽里永子、髙田慎之佑、笠原広一、清野泰行、花澤洋太、小島菜緒子、福田真子、和久井智洋, joint, 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要, 50, Research paper (scientific journal)

保育者養成における造形表現を通した自己探求の取り組みの考察：自己のタイムラインを探る・語る・創造するアート・ワークショップから
31 Mar. 2024, 加山総子、小島菜緒子、福田真子、笠原広一, joint, 山梨学院短期大学紀要, 山梨学院短期大学, Research paper (bulletin of university, research institution)

図工・美術科における大学と附属学校の連携による教員養成の実践研究～ビジュアルレポート(ＶＲ)８年間の取り組みと大学の取り組みによる成果の蓄積のまとめ、そして今後の展望について〜
31 Mar. 2024, 石井壽郎、笠原広一、西村德行、武田渉、守屋建、鳥居瑠佳、桐山卓也、大根田友萌、杉坂洋嗣、嶽里永子、神田春菜、栗田勉, joint, 東京学芸大学附属学校研究紀要, 50, Research paper (bulletin of university, research institution)

アート・ワークショップにおけるライブ的なものとは何か―実践者の振り返りからの考察―
30 Nov. 2022, 笠原広一、竹美咲 、和久井智洋、中村翔太郎、加山総子、高田慎之佑、小島菜緒子, joint, 東京学芸大学紀要 芸術・スポーツ科学系, 東京学芸大学, 74, Research paper (bulletin of university, research institution)

アートと言葉のワークショップ実践−オンライン・ワークショップを通した可能性の探求−
31 Mar. 2022, 笠原広一、和久井智洋、池田晴介、小島菜緒子、齊藤諒、井上扇里, joint, アートミーツケア学会オンラインジャーナル, 13, Research paper (scientific journal)

Arts-Based Research and A/r/tography Practice in Teacher Training Course in Japan: Focusing on the Practices in the Post-Corona Era
05 Nov. 2021, Koichi Kasahara, only, Korea Art Education Association, Research paper (international conference proceedings)

アートの表現／研究／実践と社会との再接点づくりの試み－コロナ禍におけるオンライン授業実践からのアートグラフィックな探求－
31 Mar. 2021, 笠原広一、細野泰久、古徳景子, joint, アートミーツケア学会オンラインジャーナル, 12, Research paper (scientific journal)

Arts-Based Research に基づく小学校での探究的ワークショップ実践の開発： 小学校 5 ・ 6 年生を対象とした図画工作科の関連実践として
Nov. 2020, 笠原広一,森本謙,手塚千尋,生井亮司,栗山由加,小室明久,丁佳楠,和田賢征,池田晴介,加山総子,佐藤真,岩永啓司, joint, 東京学芸大学紀要 芸術・スポーツ科学系, 東京学芸大学, 72, Research paper (bulletin of university, research institution)

幼児の土を使った遊びと探究I―Arts-Based Researchの視点から実践を描き出す―
Oct. 2020, 吉川暢子, 手塚千尋, 森本謙, 笠原広一, joint, 香川大学教育実践総合研究, 香川大学, 41, Research paper (bulletin of university, research institution)

保育園と大学との連携造形活動による保育の質的深化の試み : 保育者・大学教員・大学院生・保護者の学び合いの実践構造について
31 Oct. 2019, 笠原,広一; 真木,千壽子; 鉃矢,悦朗; 加山,総子; 大塚,菜々美; 千野,希帆子; 白神,瑛子; 谷黒,杏花; 肥前,新菜, joint, 東京学芸大学紀要. 芸術・スポーツ科学系, 東京学芸大学, 71, Research paper (bulletin of university, research institution)

Diversity × Color: Understanding Cultural Diversity
2019, Chihiro Tetsuka, Maho Sato, Koichi Kasahara, Satoshi Ikeda, Satoshi Ikeda, joint, SPECIAL ISSUE InSEA Congress 2018: Scientific and Social Interventions in Art Education

Significant In/Sight Sustaining Myself: A/r/tographic Inquiry with Walking and Mapping Methodologies
Sep. 2019, Koichi Kasahara, only, Imaging Social Innovation: Expanding the Social Role of Art Education, 2019 SAEK International Conference, Society for Art Education of Korea, Research paper (international conference proceedings)

What Kind of Sociality Do Pre-service Teachers Discover Through Photograph Taking and Dialogue?
Aug. 2019, Koichi Kasahara, only, SPECIAL ISSUE InSEA Congress 2018: Scientific and Social Interventions in Art Education

美術教育におけるモダンテクニックの特性−小学生を対象にしたワークショップの実践から子どもの表現の展開に着目して−
Mar. 2019, 小室明久, 笠原広一, joint, 初等教育カリキュラム研究, 初等教育カリキュラム学会, 7, Research paper (scientific journal)

Arts-Based Researchによる美術教育研究の可能性について−その成立の背景と歴史及び国内外の研究動向の概況から−
Mar. 2019, 笠原広一, only, 美術教育学, 美術科教育学会, 40, Research paper (scientific journal)

幼児の造形活動における「もの」の役割と意味について−保育園での造形活動とエピソード記述からの考察−
Mar. 2019, 笠原広一，真木千壽子，小室明久，東南さゆり, joint, アートミーツケア学会オンラインジャーナル, アートミーツケア学会, 10, Research paper (scientific journal)

5th Conference on Arts-Based Research and Artistic ResearchにみるArts-Based Researchの国際的な研究動向
Oct. 2018, 笠原広一, only, 東京学芸大学紀要 芸術・スポーツ科学系, 東京学芸大学, 70

造形活動を通した子ども理解の共有化に向けた基礎的知見の産出−学芸の森保育園での連携造形活動と作品展の保育者と保護者のアンケート分析から−
Oct. 2018, 笠原広一, 真木千壽子, 鉃矢悦朗, 小室明久, 塚本万里, joint, 東京学芸大学紀要 芸術・スポーツ科学系, 東京学芸大学, 70

Current Status and Possibility of A/r/tography in Asia: The Japanese and Chinese Context - A Session of "Re-thinking Writing and Graphy in Art Education"
Mar. 2018, Koichi Kasahara & Jun Hu, joint, The 5th Conference on Arts Based Research & Artistic Research, 5th Conference on Arts Based Research & Artistic Research committee, Research paper (international conference proceedings)

文化多様性の理解を目的とした色彩構成ワークショップの開発
Mar. 2018, 茂木一司,手塚千尋,佐藤真帆,笠原広一,池田吏志, joint, 日本美術教育研究論集, 公益社団法人日本美術教育連合, 51, Research paper (scientific journal)

Inquiry on “Real Sky” through a Workshop following the Great East Japan Earthquake,
Oct. 2017, Koichi Kasahara, only, A/r/tography Asian Symposium handout, A/r/tography Research Center, Hangzhou Normal University, Research paper (international conference proceedings)

美術教育の実践研究における研究課題とリサーチ・メソッドの選択に関する事例研究
Mar. 2017, 手塚千尋, 佐藤真帆, 笠原広一, 池田吏志, joint, 日本美術教育研究論集, 公益社団法人日本美術教育連合, 50, Research paper (scientific journal)

Children's Paintings Based on Dynamic Experience of Activities in Nature: Embodiment of Vitality Affect in Visual Art
Sep. 2016, only, The 2016 SAEK (Society for Art Education of Korea) International Conference, Proceedings,, Society for Art Education of Korea

中学校美術科教育におけるワークショップ考察および実践と分析 −関係性の構築を目指した協同制作による物語の表現活動を通して−
Mar. 2016, 春野修二，笠原広一, joint, 美術教育学, 美術科教育学会, 37

幼児教育実践者へのインタビューに基づく体験理解の視点の考察－幼児の自然体験の意味をめぐって－
Feb. 2016, 笠原広一，山本一成，坂倉真衣, joint, 福岡教育大学紀要, 福岡教育大学, 65, 4, Research paper (bulletin of university, research institution)

How Students Learn an Arts-Based Approach to Early Childhood Education
Oct. 2015, Koichi Kasahara, only, Critical Approaches to Arts-Based Research: Special Edition of UNESCO Observatory refereed journal, Multi disciplinary Research in the Arts., UNESCO Observatory, Faculty of Architecture, Building and Planning, Research paper (scientific journal)

ワークショップにおける相互変容と体験理解-vitality affectの感受に基づいて-
25 Sep. 2015, only, 九州大学大学院統合新領域学府（博士論文）, Doctoral Thesis

生命の力動を捉えるVitality概念の考察—美術による協同的な表現活動を事例に—
Mar. 2015, only, 日本美術教育研究論集, 公益社団法人日本美術教育連合, 48

映像表現ワークショップでの変容体験と相互浸透についての考察感性的コミュニケーションによるエピソード記述を基にして−
Mar. 2015, only, 美術教育学, 美術科教育学会, 36

感性的コミュニケーションによる幼児の芸術体験の分析—アート・ワークショップにおける体験と変容の意味について
Mar. 2014, 笠原広一, only, 美術教育学, 美術科教育学会, 35

からだでつながりを感じる体験とは何か―身体表現ワークショップの考察から―
Nov. 2013, 笠原広一，山本一成, joint, アートミーツケア学会オンラインジャーナル, アートミーツケア学会, 5

芸術教育におけるコミュニケーション研究の試論―感性的コミュニケーションの視点から―
Mar. 2012, only, 美術教育学, 美術科教育学会, 33

A study of learning activities of community arts education through children’s art festival
Dec. 2011, Koichi Kasahara, only, The University of Melbourne refereed e-journal, UNESCO Observatory, Faculty of Architecture, Building andPlanning, 2, 2

ポストモダン以後の芸術教育の実践理論の地平 試論
Mar. 2011, 笠原広一, only, 美術教育学, 美術科教育学会, 32

地方小規模博物館における民間委託の問題点
Mar. 2005, 笠原広一, only, 日本ミュージアム・マネージメント学会研究紀要, 日本ミュージアム・マネージメント学会

Collecting・Constellating・Contemplating［Sangenjaya-Shizuoka]: An Arts-Based Research Journey "Out there" 窓の間に間に 波の間に間に〜芸術的探訪記〜
22 Jul. 2024 - 26 Jul. 2024, Artistic Activity, joint

つるす展
17 Jan. 2025 - 20 Jan. 2025, Artistic Activity, joint

「「生、を支える」を考える」東京学芸大学大学院教育学研究科・院生　アートベース・リサーチ実践課題展2023
02 Dec. 2023 - 03 Dec. 2023, Artistic Activity, joint

世界と/日本と/私の変化を探求する（アートミーツケア学会連携企画展）
03 Dec. 2022 - 04 Dec. 2022, Artistic Activity, joint

In/visible Gaps：あるけどない、ないけどある − 不/可視のズレ −
12 Jun. 2021 - 13 Jun. 2021, Artistic Activity, joint

不変と変化の狭間で
25 Nov. 2020 - 30 Nov. 2020, Artistic Activity, joint, 東京オリンピックパビリオンARTBAY TOKYOでの展覧会を企画。

あたたかい停止
17 Nov. 2020 - 23 Nov. 2020, Artistic Activity, joint, 東京オリンピックパビリオンARTBAY TOKYOでの展覧会を企画。

コロナ時代をアートで問う
27 Jun. 2020 - 31 Mar. 2021, Artistic Activity, joint, 大学の授業実践を基にしたオンライン展覧会

Mapping A/r/tographic Pathways：「歩く」と「造る」の間の探求
12 Nov. 2019 - 26 Nov. 2019, Artistic Activity, joint

Mapping A/r/tography ：「歩く」から始まる探求
21 Jan. 2019 - 25 Jan. 2019, Artistic Activity, joint

2025 International Workshop: Co-Creation in Dis/ability Art Education (Online Seminar)
13 Feb. 2025, 2025 International Workshop: Co-Creation in Dis/ability Art Education (Online Seminar), Symposium workshop panel(nominated)

Solidarity for Arts and Culture Education
14 Nov. 2024, 2024 KACES x SAEK x InSEA International Forum, Oral presentation(keynote)

Advancing Peace Education Through AI: Insights from Text-to-Image Generative Art in a Japanese High School
07 Nov. 2024, International Journal of Art and Design Education Conference 2024, Oral presentation(general)

Re-visiting the Future Navigating Way, Sea, and Lake Through A/r/tography
25 Sep. 2024, InSEA Asia Regional Congress 2024 (Onsite）, Oral presentation(invited, special)

From Personal to Collective: Arts-Based Researches in Education
23 Sep. 2024, Creative Pedagogies in Art Education, Oral presentation(invited, special)

A/r/tography and Arts-Based Research Practices in Graduate School
21 Sep. 2024, Välkomna till InSEA medlemsmöte i Malmö, Oral presentation(invited, special)

Collecting, Constellating, Contemplating: [Sangenjaya-Shizuoka] : An Arts-Based Research Journey “Out There”
20 Sep. 2024, InSEA Online Asian Regional Congress 2024, Oral presentation(general)

International Collaborative Art Education Program Development Initiative: Practical Cooperation between Overseas University Teachers and Public Elementary Schools
20 Sep. 2024, InSEA Online Asian Regional Congress 2024, Oral presentation(general)

Forest bathing and nature-based art possibilities with children
06 Mar. 2024, Aesthetic and cultural encounters: Learning with the land through art, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others

アートを通じて「主体―になる」ということ
26 Mar. 2024, 「美術教育と市民性教育―Arts-Based Researchの社会的可能性」研究会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others

もやもやに出会い、とどまり、踏み出すー『視覚障害者のためのインクルーシブアート学習』の書評からー
17 Dec. 2023, 基盤研究B「視覚障害及び同重複障害者が主体的に学ぶインクルーシブ・メディアアート教材開発」最終報告会2023、インクルーシブな社会構築にアートは何ができるのか？視覚障害をめぐる表現・教育・ケアの実践から, Symposium workshop panel(nominated)

Development of Art Education with A/r/tography: Practices in Teacher Training and School Education in Japan
07 Nov. 2023, 4th A/r/t/ography Asian Symposium, Oral presentation(invited, special)

「キリトリアルキ展：美術教育ゼミ×社会科教育ゼミ Arts-Based Research×フィールドワーク学生20名によるビジュアルエッセイ展・公開ゼミ
03 Nov. 2023, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others

アートベース・リサーチの可能性 -制作・研究・教育をつなぐ
28 Oct. 2023, 公開研究会『アートベースリサーチの可能性』合評会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others

国際バカロレア美術科MYPにおけるIDU実践と教員間の連携—敷き詰め題材を実践した教員達の視点から—
08 Oct. 2023, 第57回日本美術教育研究発表会2023, Oral presentation(general)

イタリアの美術館におけるアクセシビリティの概念に関する研究I ―非営利団体 L’abirità によるプロジェクト“Museo per tutti”に関するインタビュー調査ー
24 Sep. 2023, 第62回大学美術教育学会香川大会, Oral presentation(general)

Arts-Based Research and Citizenship Education
08 Sep. 2023, International Society for Education Through Art, InSEA2023 World Congress, Oral presentation(general)

Blended Collaboration: Blended/Hybrid Art Classes in Art Education in Sweden and Japan
08 Sep. 2023, International Society for Education Through Art, InSEA2023 World Congress, Oral presentation(general)

Seeing Beyond the Sea: Arts-Based Research on International Relations in the Post-Colonial Era
07 Sep. 2023, International Society for Education Through Art, InSEA2023 World Congress, Oral presentation(general)

障害/非障害アーティストのコラボレーション：対話が生み出す創造空間
16 Jun. 2023, 美術科教育学会2023夏期インクルーシブ美術教育研究部会 国際セミナー, Symposium workshop panel(nominated)

Current Issues of Art Education and the Status of Arts Based Pedagogy in Teacher Training Curriculum in Japan
13 Jun. 2023, 1st Sustainable Relationality Seminar, Symposium workshop panel(nominated)

オンラインでのアートベースの探究実践 2021 の報告
21 Mar. 2023, 国際共同研究会議, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others

ABRとA/r/tographyが日本の教員養成と美術教育にもたらすもの
18 Mar. 2023, Arts-Based Methods in Education Research in Japan発刊記念シンポジウム, Oral presentation(invited, special)

My A/R/T Practices and Arts-based Practices with my MA Students
14 Mar. 2023, Online Seminar on Art Education, hosted by Malmö University, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others

Walking and Making Art through Sumi-e and Hai-ga with the Concept of the In-between Spaces ‘Ma’ 
07 Mar. 2023, International Exchange Program with Monash and TGU, Oral presentation(invited, special)

Practice of Arts-Based Research and A/r/tography in Teacher Training Program: focused on the practices in post-corona era
24 Oct. 2022, Overseas Prestigious Scholar Project, A/r/tographic Walking, Oral presentation(keynote)

Walking through the Times of Transition: Mapping and Re/construction of Identity through A/r/tography
18 Oct. 2022, Overseas Prestigious Scholar Project, A/r/tographic Walking, Oral presentation(keynote)

探究/探求を生きる美術教育実践
12 Oct. 2022, 東久留米市授業改善研究会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others

Arts-based Research on/as Methods for Living in the COVID-19 Era
27 Jul. 2022, Korea/Japan Joint Research Project The Interdiciplinary Global Design Project 2022, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others

これからの社会と子どもの造形活動・表現活動
26 Jun. 2022, 日本子ども社会学会 第28回大会 シンポジウムI, Symposium workshop panel(nominated)

Walking through the Times of Transition: Mapping and Re/construction of Identity through A/r/tography
21 Jun. 2022, The InSEA 2022 World Forum Asian Super Webinar, Oral presentation(invited, special)

美術教育をベースにした幼稚園や保育園の保育実践支援の取り組み
09 Jun. 2022, 深圳市南華幼稚園工作室講演会, Oral presentation(invited, special)

マッピング・アートグラフィー 東京ウォーキング
16 May 2022, 立命館大学人間科学研究科実践人間科学特論, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others

International Saloon and Forum on Dilemmas and Problems of Rural Art Education
13 Apr. 2022, International Saloon and Forum on Dilemmas and Problems of Rural Art Education, Symposium workshop panel(nominated)

アートを基盤にした共創的な居場所づくり：子どもを中心にした多世代交流・文化共創型の居場所づくりのモデル化
05 Mar. 2022, 公益財団法人日本生命財団 児童・少年の健全育成 実践的研究１年助成研究成果報告会, Symposium workshop panel(nominated)

アートベースの実践と探究がひらくもの
09 Jan. 2022, 初等教育カリキュラム学会 第６回大会, Oral presentation(invited, special)

ワークショップの体験理解 —アートと関与しつつの観察—
15 Dec. 2021, 九州大学人間環境学府多分野連携プログラム, Oral presentation(invited, special)

アートと言葉のワークショップ実践−オンライン・ワークショップを通した可能性の探求−
05 Dec. 2021, アートミーツケア学会2021年度大会, Oral presentation(general)

Arts-Based Research and A/r/tography Practice in Teacher Training Course in Japan: Focusing on the Practices in the Post-Corona Era
06 Nov. 2021, Korea Art Education Association, Oral presentation(invited, special)

1. 子どものワークショップの体験理解−関与観察とエピソード記述による質的研究から−, 2. アートベースの探求−コロナ禍の中での学部・大学院での実践から−
27 Jun. 2021, 造形教育センター2021年6月 月例研究会, Oral presentation(invited, special)

保育実践と統合的に編み上げられる造形活動の実践理論の構築
23 Jun. 2021, 令和２年度　附学研プロジェクト研究, Oral presentation(general)

ふくしまをめぐるアートグラフィックな探究：「ほんとのそら」と震災後10年目のプロジェクト
12 May 2021, 立命館大学「社会の中の人間科学」, Oral presentation(invited, special)

A/r/tographyの実践と探求がひらくもの
05 Mar. 2021, 東京大学大学院教育学研究科・岡田猛研究室主催研究会, Oral presentation(invited, special)

Arts-based research and A/r/tography in Japan: Practices in Higher Education
05 Dec. 2020, 2020 iSTART International Education Forum, Pre-conference of InSEA Asian Regional Congress, Oral presentation(invited, special)

教育分野におけるABRの取り組み
02 Dec. 2020, 慶應義塾大学文学部・真壁宏幹研究室主催研究発表会, Oral presentation(invited, special)

芸術の表現/研究/実践と社会との再接点づくりの試み−コロナ禍におけるオンライン授業実践からのアートグラフィックな探求−
22 Nov. 2020, アートミーツケア学会大会2020, Oral presentation(general)

Current status of art education at Japanese elementary and junior high schools：Based on collaboration between Tokyo Gakugei University and attached schools
15 Nov. 2020, International Symposium on Curriculum Reform and Innovation of School Art in Asia, Oral presentation(invited, special)

Re-picturing art educators and researchers: Working toward creating a new approach to art education to address the complex problems of international society
26 Sep. 2020, The 1st ARC Seminar: International Comparative Dialogue on Art Education Research and Practice , Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others

造形・製作活動が育む力
07 Dec. 2019, 日本乳幼児教育学会第29回大会, Symposium workshop panel(nominated)

日本でのA/r/tographyとArts-Based Educational Researchの実践
13 Nov. 2019, 国際アートグラフィーセミナー, Symposium workshop panel(nominated)

Significant In/Sight Sustaining Myself: A/r/tographic Inquiry with Walking and Mapping Methodologies
29 Oct. 2019, 2019 SAEK International Conference, Oral presentation(invited, special)

Walking in Koyasan the Holy Site: The Creation of Practices to Connect with Peace and Fate in Everyday Life
07 Oct. 2019, The 2nd A/r/tography Asian Symposium, Oral presentation(keynote)

The Color Arrangement Workshop: as a Method of A/r/tography
Jul. 2019, International Society for Education Through Art, InSEA2019 World Congress, Symposium workshop panel(public)

Mapping A/r/tography through Walking Methodologies | Part 1
12 Jul. 2019, International Society for Education Through Art, InSEA2019 World Congress, Oral presentation(general)

A/r/tographic Inquiry through Kumano Kodo Pilgrimage Trails Walking
12 Jul. 2019, International Society for Education Through Art, InSEA2019 World Congress, Oral presentation(general)

Mapping A/r/tography through Walking Methodologies | Part 2
12 Jul. 2019, International Society for Education Through Art, InSEA2019 World Congress, Oral presentation(general)

Present and future places of arts-based research within the current educational reform in Japan
05 Jul. 2019, The 6th Conference on Arts-Based Research and Artistic Research, Oral presentation(general)

大学との連携造形活動と園内研修の取り組み２−人材育成と組織づくりの視点から−
May 2019, 日本保育学会第72回大会

大学との連携造形活動と園内研修の取り組み1 −保育者の学びと保育実践への展開可能性−
May 2019, 日本保育学会第72回大会

Arts Based Researchによる芸術を基盤とした探究型学習理論の構築に向けた取り組み：学部大学院での試行的実践
Feb. 2019, 福岡教育大学研究交流イベント講演会, Public discourse, seminar, tutorial, course, lecture and others

Understanding Relationship between Self and Society by Photography and Dialogue
Jun. 2018, InSEA Congress 2018: Scientific and Social Interventions in Art Education, Poster presentation

造形活動を通した幼児理解の共有化の取り組み
May 2018, 日本保育学会第71回大会

Current Status and Possibility of A/r/tography in Asia: The Japanese and Chinese Context - A Session of "Re-thinking Writing and Graphy in Art Education"
Mar. 2018, The 5th Conference on Arts Based Research & Artistic Research, Oral presentation(general)

子どもの創造性と子ども理解についての考察—こどもアートカレッジ2017 アクア・アートの取り組みから—
Nov. 2017, アートミーツケア学会2017年度総会・大会

ホントの空を探して：ワークショップの取り組みからのアートグラフィーの実践
Nov. 2017, アートミーツケア学会青空委員会プロジェクト

文化的多様性の理解を目的とした色彩構成ワークショップの開発
Oct. 2017, 第51回日本美術教育研究発表会2017, Oral presentation(general)

Inquiry on “Real Sky” through a Workshop following the Great East Japan Earthquake
Oct. 2017, A/r/tography Asian Symposium, Oral presentation(invited, special)

How Teachers and Students Understand the Practical Methodology of Art-Based Inquiry
Aug. 2017, InSEA World Congress 2017, Oral presentation(general)

Collaborative Map Making for Exchange of Participant's Insight on Art Education (Workshop）
Dec. 2016, 2016 World Arts Education Summit, Symposium workshop panel(nominated)

美術科教育実践研究のテーマ創出と方法論に関する研究
Oct. 2016

Children's Paintings Based on Dynamic Experience of Activities in Nature: Embodiment of Vitality Affect in Visual Art
Sep. 2016, 2016 SAEK（Society for Art Education of Korea）, Poster presentation

幼児の造形活動におけるエピソード記述は何を明らかにするか-学芸の森保育園での協同実践の取り組みから-
Aug. 2016, アートミーツケア学会大会 2016

Children learn about environmental problems from a nature of Japanese view: An example from a nursery school with a distinctive natural environment
Aug. 2016, 2016 International Conference of East-Asian Association for Science Education

幼児の生活文化と持続可能性
May 2016, 日本保育学会大会第69回大会, Poster presentation

保育の中の自然に根ざした生活文化と芸術表現のつながり
May 2016, 日本保育学会大会第69回大会

その子らしさに寄り添う造形活動-こどもアートカレッジ2015miniの取り組みから-
Nov. 2015, アートミーツケア学会大会2015, Poster presentation

保育において自然体験を手渡すということの意味と価値（１）
Jun. 2015, 日本保育学会大会第68回大会, Oral presentation(general)

Collaborative Artwork based on Experiences with Nature in Early Childhood Education: Case Study of a Paper Relief Print Workshop in the Teacher's License Updated Lecture Practice
Jun. 2015, The 6th International Art in Early Childhood Conference, Oral presentation(general)

保育において自然体験を手渡すということの意味と価値（2）
Jun. 2015, 日本保育学会大会第68回大会, Oral presentation(general)

Vitality概念による協同的な表現活動の体験についての考察
Oct. 2014, 第48回日本美術教育研究発表会2014, Oral presentation(general)

自然体験における感性的アプローチの導入−芸術表現を媒介とする感受認識と観察に基づく実践事例から―
Aug. 2014, 第64回日本理科教育学会愛媛大会, Oral presentation(general)

幼児教育を学ぶ大学生の自然を感じる体験について―芸術系表現演習での取り組みから―
Mar. 2014, 第10回京都・環境教育ミーティング, Oral presentation(general)

アート・ワークショップの変容体験と相互浸透についての考察
Mar. 2014, 第36回美術科教育学会奈良大会, Oral presentation(general)

絵画制作ワークショップにおけるビジュアル・エスノグラフィー研究―観察視点の分析による実践者にとっての意味生成過程―
Aug. 2013, 第62回日本美術教育学会学術研究大会新潟大会, Oral presentation(general)

ワークショップを通して学生と出会うという体験を考える―子どもアート・カレッジ2012におけるオートエスノグラフィー―
Mar. 2013, 第35回美術科教育学会島根大会, Oral presentation(general)

ドラマ・ワークショップにおける表現とつながりを生み出すかかわりについての考察
Dec. 2012, アートミーツケア学会2012年度大会, Oral presentation(general)

自然とのつながりを芸術はどう捉えてきたか
Jan. 2012, 第8回京都・環境教育ミーティング, Oral presentation(general)

からだでつながりを感じる経験について―親子の身体表現ワークショップの考察から―
Nov. 2011, アートミーツケア学会2011年度大会, Oral presentation(general)

地域の芸術文化活動における学習者支援の一考察―子どもアート・フェスティバルの事例から―
Sep. 2011, 日本社会教育学会第58回研究大会, Oral presentation(general)

New Practice of Arts Education in " Kids Arts College ": Dialogue and Collaboration create the Relation of Learning and Growing up
Aug. 2008, InSEA World Congress 2008, Oral presentation(general)

Distance Learning research including cultural and social eco-system to develop a new paradigm of art & design education in the post-corona era
Contract research, Representative, Representative

アートベース・ペダゴジーの教員養成プログラム開発とリサーチハブ構築による社会実装
Grants-in-Aid for Scientific Research, Representative, Representative

アートを基盤にした共創的な居場所づくり−子どもを中心にした多世代交流・文化共創型の居場所づくりのモデル化−
Other external funds, Representative, Representative

Arts-Based Researchによる芸術を基盤とした探究型学習理論の構築
Grants-in-Aid for Scientific Research, Representative, Representative

幼児教育における子どものアート活動を媒介とした多様性の涵養と親の学習支援プログラムの構築
Contract research, Representative, Representative

芸術活動を媒介とした統合的な自然体験を基礎とする幼児教育実践体系の構築
Grants-in-Aid for Scientific Research, Representative, Representative