山﨑 寛恵 （ヤマザキ　ヒロエ）

総合教育科学系 教育学講座 幼児教育学分野特任教員

研究者情報　　（担当授業科目については、ページ一番下の「授業ガイド（シラバス検索）」をご利用ください。）

学位

  • 博士（教育学）
研究活動情報

書籍等出版物

  • 発達保育実践政策学研究のフロントランナー 第1巻 保育の実践科学
    2021年02月20日

論文

  • Longitudinal observation of the arrangement of a nursery room
    2023年06月27日, 共著, Studies in Perception and Action XVI : Twenty First International Conference on Perception and Action
  • Putting things in and taking them out of containers: a young child's interaction with objects
    2023年05月01日, Chihiro Nishio, Hikaru Nozawa, Hiroe Yamazaki, Kazutoshi Kudo, 共著, Frontiers in Psychology, 14, 研究論文（学術雑誌）
  • 素材とレイアウトの可能性：宮里暁美氏インタビュー
    2022年05月01日, 共著, 生態心理学研究, 14, 1, （MISC）速報，短報，研究ノート等（学術雑誌）
  • 発達：持続と変化のイベント
    2022年05月01日, 西尾 千尋, 青山 慶, 山﨑 寛恵, 共著, 生態心理学研究, 14, 1, （MISC）その他記事
  • 幼児期の人間関係を支える「共有」：保育室における物の配置換えを通して
    2021年06月30日, 単著, お茶の水女子大学子ども学研究紀要, 9, 研究論文（大学，研究機関紀要）

講演・口頭発表等

  • どうしてここにこれがあるのかー住環境のダイナミクスー
    2021年03月, 生態心理学会第8回大会
  • 夕方の保育の探究ー認定こども園における教育標準時間外のカリキュラムの検討を通して
    2021年05月, 日本保育学会第74回大会
  • 夕方の保育の探究ー認定こども園における教育標準時間外の保育に関する調査報告
    2021年05月, 日本保育学会第74回
  • 発達カスケードの示唆：変化と経験の関係の非自明性
    2023年03月, 日本発達心理学会第34回大会
  • レイアウトから探る保育環境:園庭・保育室での遊び・運搬・片付けの視点から
    2024年03月, 日本発達心理学会第35回大会