東京学芸大学, 特任教員

法学士

日本教師教育学会

日本社会科教育学会

中学校教諭1種免許状（社会）　
1973年03月31日

高等学校教諭１種免許状（社会）　
1979年03月31日

(人文・社会) 教育学
人権教育を通して身に付けさせたい資質・能力

(人文・社会) 教育学
指導主事　教育委員会

教育委員会事務局の指導力及び財政力の違いによって生じる児童・生徒の学びの格差を克服するための取組について
2018年04月01日 - 2020年03月31日

人権教育を通して児童・生徒に身に付けさせたい資質・能力の指導方法等について
2019年04月01日 - 2020年03月31日

児童・生徒の学力向上を図るための授業改善の提案について－1単位時間のマネジメントとリフレティブな児童・生徒の育成に関する研究－
2020年04月15日 - 2021年03月31日

「社会に開かれた教育課程」を実現する学校づくり
2018年12月, ＜監修者＞

貝ノ瀬　滋

稲井　達也

伊東　哲

吉田　和夫, 「社会に開かれた教育課程」の実現に向けた校長・副校長・教頭の役割-スクール・マネジメントの観点から-, 学事出版, 新学習指導要領の基軸概念である「社会に開かれた教育課程」を実現する学校づくりのために、様々なアプローチによる取り組み事例を紹介

初任者研修実務必携
2018年04月, 天笠　茂

伊東　哲

上野　耕史

榎本　智司

景浦　攻

加藤　良則

金森　強

神長　美津子

澤井　陽介

長沼　豊

柳沼　良太

吉田　裕久, 教員研修に関する法令とキャリアプラン, 第一法規

学校管理職合格セミナー
2018年02月, 「新学習指導要領」実施に向けて-告示から現在までの動向と展望-, 教育開発研究所

進路指導17年夏季号
2017年06月, 生徒に夢と希望を与える進路指導の在り方について, 公益財団法人日本進路指導協会

「国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成を担う生徒の育成」Ⅳ～中学校社会科における歴史的分野と公民的分野の分野間の接続のあり方を中心として～
2017年09月