OSHII　Nao

Humanities and Social Sciences Division Humanities Social Studies EducationLecturer

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Papers

  • 中等地理教科書は環境問題をいかに「問題化」し「解決」しようとしているか：エコロジー的近代化論の視点から
    31 Mar. 2026, 押井那歩, only, 環境教育学研究, 東京学芸大学環境教育研究センター, 35, Research paper (bulletin of university, research institution)
  • 持続可能な社会を「教える」社会科から「問う」社会科へ：ESD・SDGs時代の社会科を展望する
    30 Jan. 2026, 押井那歩, only, 学藝社会, 東京学芸大学社会科教育学会, 41, (MISC) Prompt report, short report, and research note, etc. (bulletin of university, research institution)
  • 教員・保育者養成課程における子ども食堂との地域連携型PBLの実践 ：学びの効果の検証を中心に
    30 Sep. 2025, 松本真理子；押井那歩, joint, 九州女子大学紀要, 九州女子大学, 62, 1, Research paper (bulletin of university, research institution)

Presentations

  • 沼田眞（1982）『環境教育論』を読む
    25 Oct. 2025, 環境教育探究誌研究会
  • 正義志向の市民を育成する 環境教育プログラムの構成：カリフォルニア州“Seeds to Solutions”を事例として
    29 Jun. 2025, 第35回日本公民教育学会全国研究大会（北海道大会）　
  • 社会科教育における国際比較研究の進め方：「環境・気候正義教育」研究の経験を事例に
    20 Mar. 2026, 国際的な研究について語る