東京学芸大学, 次世代日本型教育システム研究開発専攻（大学院教育学研究科）, 教授

東京学芸大学, 国際交流／留学生センター, 教授

博士（言語文化学）

「ナル的表現」をめぐる通言語的研究ー認知言語学と哲学を視野に入れて
2025年03月31日, ひつじ書房

場と言語・コミュニケーション
2022年01月31日, 第3章　認知言語学から場の言語学へー新しい言語学のパラダイムの展開, ひつじ書房, 978-4-89476-793-5

認知言語学大事典
2019年10月15日, コラム３　場と言語, 朝倉書店

多文化共生社会に生きるーグローバル時代の多様性・人権・教育―
2019年05月31日, 李修京編著、権五定／鷲山恭彦監修, 明石書店

ヒューマンライブラリー：多様性を育む「人を貸し出す図書館」の実践と研究
2018年02月, 坪井健・横田雅弘・工藤和宏編著, ゼミのない大学でのヒューマンライブラリーの作り方, 明石書店, 東京

 映画における日中吹き替え翻訳の対照分析 ―「場」の観点から―
2026年02月01日, 彭越・岡智之, 共著, 東京学芸大学紀要・機構, 第77巻

アイヌ語のナル表現と事態把握
2025年03月31日, 岡智之, 単著, 日本認知言語学会論文集, 第25巻

「場」の観点から見るマンガ日英語の比較：見えと事態把握に関する一考察
2025年02月07日, 君和田真澄、岡　智之, 共著, 東京学芸大学紀要、機構, 第76巻

「生成文（出来文）、存現文、非人称文からナル的表現を考える」
2024年06月, 単著, 日本認知言語学会論文集, 第２４巻, 研究論文（学術雑誌）

中日の笑いをめぐる対照研究―事態把握の観点からー
2020年12月01日, 守屋三千代　岡　智之　徐愛紅, 共著, 漢日語言対比研究論叢, 西安外国語大学日本文化経済学院編, 11, 研究論文（国際会議プロシーディングス）

認知言語学から場の言語学へ―新しい言語学のパラダイムの展開―
2020年02月28日, 岡　智之, 単著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系　第71集, 東京学芸大学総合教育科学系, 71

「場」でわかる日本語―場の言語学への招待
2019年11月01日, 岡　智之, 単著, JAPIO YEAR BOOK2019, 一般財団法人　日本特許情報機構, 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

現代クルド語のナル表現と事態把握
2019年04月27日, 岡　智之, 単著, 日本認知言語学会論文集, 日本認知言語学会, 19, 研究論文（学術雑誌）

多文化共修科目4年目の振り返り―文化理解の変容に着目してー
2019年02月, 岡　智之, 単著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅱ　, 東京学芸大学, 70, 研究論文（大学，研究機関紀要）

日本語と朝鮮語のナル的表現と事態把握―ナル的表現のスキーマ設定に向けて―
2018年05月, 単著, 日本認知言語学会論文集, 日本認知言語学会, 18, 研究論文（学術雑誌）

場の観点から日本語の主観性を再考する
2017年05月, 単著, 日本認知言語学会論文集, 日本認知言語学会, 17

場の観点から認知を捉える
～主観的把握と客観的把握再考～
2016年05月, 大塚正之
岡　智之, 共著, 日本認知言語学会論文集, 日本認知言語学会, 16

多文化共修科目の挑戦：2015年春学期「異文化理解とコミュニケーション」の授業実践と振り返り
2016年02月, 単著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅱ, 東京学芸大学, 第67集, 研究論文（学術雑誌）

場の理論と言語類型論
2014年05月, 単著, 日本認知言語学会論文集, 日本認知言語学会, 14

イメージ日本語文法の可能性－江副文法の批判的検討を通して－
2014年02月, 単著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅱ, 東京学芸大学, 65, 研究論文（大学，研究機関紀要）

アイヌ語と朝鮮語のナル的表現
2025年11月23日, 日本言語学会第171回大会

アイヌ語の人称接辞anの統一的説明
2025年08月30日, 日本認知言語学会第２６回大会

朝鮮語とアイヌ語のナル的表現
2025年08月30日, 日本認知言語学会第２６回大会

アイヌ語のナル表現と事態把握
2024年09月07日, 日本認知言語学会第２５回大会, シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）

手話言語学と場の言語学の協働可能性
2024年02月23日, 日本手話学会セミナー講演

現代朝鮮語のナル的表現とスキーマ
2023年11月05日, 東アジア日本研究者協議会第７回国際学術大会

生成文（出来文）、存現文、非人称文からナル的表現を考える
2023年09月02日, 日本認知言語学会第24回大会ワークショップ

場の言語学のろう者の日本語教育への応用可能性
2023年08月05日, 日本手話学会第1回手話学セミナー招聘講演

場の言語学への招待
2022年07月30日, 『場と言語・コミュニケーション』出版記念シンポジウム

場の言語学の日本語教育への応用ー手話学との対話から
2021年09月04日, 日本手話学会第2回手話学セミナー招聘講義

場の言語学への招待
2021年08月07日, 日本手話学会第1回手話学セミナー招聘講義

オンラインでの多文化共修授業の振り返り
2021年06月12日, 2021年度異文化間教育学会第42回大会

多文化共修科目の発展―多言語社会とコミュニケーションの試み
2020年06月13日, 2020年度異文化間教育学会第41回大会, ポスター発表

ナル表現のスキーマ設定と対照研究
2019年08月24日, 第十一届漢日対比語言学研討会, 口頭発表（一般）

中日の「笑い」をめぐる対照研究―事態把握の観点からー 「大阪の笑いと事態把握」
2019年08月24日, 第十一届漢日対比語言学研討会

多文化共修科目の可能性―4年間の振り返りと展望―
2019年06月08日, 2019年度異文化間教育学会第40回大会, 口頭発表（一般）

「場」でわかる日本語～場の言語学への招待～
2018年12月26日, 平成30年度産業日本語研究会・ワークショップ, 口頭発表（招待・特別）

国際交流合宿でのヒューマンライブラリー
2018年10月, 日本ヒューマンライブラリー学会第2回大会

クルド語のナル表現と事態把握
2018年09月09日, 日本認知言語学会第19回大会

東京学芸大学におけるヒューマンライブラリー実践報告
2017年10月15日, 2017年度日本ヒューマンライブラリー学会第1回（設立）大会

日本語と朝鮮語のナル的表現と事態把握―ナル的表現のスキーマ設定に向けて―
2017年09月16日, 日本認知言語学会第18回大会

全学的取り組みとしてのヒューマンライブラリー実践報告―多文化共修科目の取り組みとも合わせて―
2017年06月, 2017年度異文化間教育学会第38回大会

場の言語・コミュニケーション研究の課題
2017年01月, 場の言語・コミュニケーション研究会主催シンポジウム『ことば・身体・場：競争社会から共創社会へ』

場の観点から言語の主観性を再考する
2016年09月, 日本認知言語学会第17回大会　

多文化共修科目における異文化理解とコミュニケーション促進の効果～多文化共生キャンパス実現に向けた取り組み～
2016年06月, 2016年度異文化間教育学会第37回大会

場の観点から認知を捉える―主観的把握と客観的把握再考
2015年09月, 日本認知言語学会第16回大会