入江 優子 （イリエ ユウコ）
| 教育インキュベーション推進機構 こどもの学び困難支援センター | 准教授 |
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研究活動情報
書籍等出版物
- 三訂 生涯学習概論
2025年04月, 第３章生涯学習社会の構築に向けた家庭・学校・地域の役割 第1節生涯学習社会と家庭教育, ぎょうせい, 978−4−324−11499−5 - 現代社会教育学事典
2024年09月, 第６章学校の再考・再生と社会教育のアプローチ 第８節チームとしての学校とスクールソーシャルワーカー, 978-4491056166 - 指導主事の仕事大全-次世代の教育を切り拓く実務・技能・知識
2022年03月, 佐々木幸寿、伊東哲編著, 第14章「チーム学校と関係諸機関との連携・協働」「民間企業との連携・協働」「多機関・多職種間連携の原理-補助・連携・協働」, 教育開発研究所 - 特別支援教育のための障害理解-未来に開かれた教育へ
2022年02月, 濱田豊彦監修、東京学芸大学特別支援科学講座編, 第13章第１節「”障害によらない特別な教育的ニーズ”をめぐる動向と組織的対応」, 金子書房 - 現代の特別ニーズ教育
2020年06月, 高橋智・加瀬進監修, 「Ⅸコミュニティ問題と特別ニーズ教育 第2節 コミュニティ・スクール/地域学校協働と‟インクルージョン”」, 文理閣 - 子どもの貧困とチームアプローチ “見えない”“見えにくい”を乗り越えるために
2020年04月, 松田恵示監修
入江優子・加瀬進編著, 分担執筆「教育課題として子どもの貧困を捉える視点」「子どもの貧困とコミュニティ・スクールづくり」, 書肆クラルテ
論文
- 多文化化の沖縄社会における学校と地域の協働的実践に関する研究
2023年03月, 嘉納英明、山城千秋, 共著, 名桜大学教員養成支援センター年報, 名桜大学, 9 - 学校における多職種連携の意義
－校内の組織開発に着目して－
2022年11月, 入江優子, 単著, 日本養護教諭教育学会誌, 日本養護教諭教育学会, 26, 1 - 学校教育、家庭教育、社会教育の関係構造に関する今日的状況−困難な家庭状況にある子供たちを取り巻く教育環境に着目して−
2019年03月, 入江優子, 単著, 教育支援協働学研究, 1 - 学校を核とした教育コミュニティの形成プロセスに関する研究–岩手県大槌町における「ふるさと科」を核にしたコミュニティ・スクールの立ち上げを事例として
2018年02月, 入江優子, 単著, 教育支援協働学研究, 0
講演・口頭発表等
- 学びの多様化学校調査研究から見えてきた現状と今後の提案
2025年02月, 子ども・若者の「学ぶ」と「働く」を考えるフォーラム - 子どもの居場所における支援記録の効果的な共有に関するサービスアイデア-学校教職員の情報取得と活用に焦点を当て
2024年03月07日, サービス学会第12回国内大会, 口頭発表（一般） - 教育を受ける権利の実質化をめぐって(その 3) ──教育を受けた経験は(貧困層の)⼦ども・若者に何をもたらすのか
2023年11月18日, 九州教育学会第75回沖縄大会総合部会, シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）, 総合部会におけるパネルディスカッションの司会・コーディネート - 学校と地域の協働による教育福祉実践に関する研究 －沖縄県浦添市の事例を手掛かりに－
2023年11月19日, 九州教育学会第75回沖縄大会, 口頭発表（一般） - 子どもの教育福祉における社会教育の位置の検討 －児童福祉・学校福祉政策の変遷との関係から－
2023年09月08日, 日本社会教育学会第70回研究大会, 口頭発表（一般） - 多文化の沖縄社会における学校と地域の協働的実践に関する研究
2022年12月04日, 九州教育学会第74回長崎大会 - 沖縄の地域社会における子どもの教育福祉機能‐「子どもの居場所」への集落公民館の関わりに着目して-
2021年09月12日, 第68回日本社会教育学会自由発表 - 子どもの貧困とチームアプローチ ～教育現場における取組と教員・教育支援者養成の視点から～
2021年02月, 子どもの貧困研究フロンティア定例学術研究会 - 生活困難を抱える家庭の子供を取り巻く沖縄の地域社会の構造－自治的集落と公的支援の関係性に着目して
2019年09月, 第66回日本社会教育学会 - 多様なニーズを持つ子どもたちを支える学校づくり ～多職種連携の必要性と課題を考える
2019年09月, 日本教育心理学会第61回総会自主企画シンポジウム - 社会の構造変化からみた学校と地域の連携・協働政策の課題－学校区の社会経済的背景の多様性に着目して－
2018年10月, 第65回日本社会教育学会 - コミュニティ・スクールから見えてくる「チーム学校」づくりの課題
2018年06月, 日本教育支援協働学会創立シンポジウム
