
太田 絵梨子 (オオタ エリコ)
| 学校心理教室(教育組織) | 特任教員 |
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研究活動情報
論文
- 数学の概念的理解を評価するテストの提案と実践的検討 ―高校生のつまずきの実態と教師の認識に着目して―
2021年06月30日, 太田絵梨子, 単著, 教育心理学研究, 69, 2, 研究論文(学術雑誌), 10.5926/jjep.69.204 - The effect of metacognitive use of learning strategies on student test performance
2023年08月17日, Eriko Ota, Emmanuel Manalo, Natalia Suárez Fernández, 共著, 論文集(書籍)内論文, 10.4324/9781003150602-6 - 意味理解を重視した宿題の開発と授業との連動:高校数学を対象として
2019年09月30日, 太田絵梨子, 山野井俊介, 共著, 日本教育工学会論文誌, 43, 2, 研究論文(学術雑誌), 10.15077/jjet.43040 - 学習における宿題の役割に関する心理学的検討
2019年, 太田絵梨子, 単著, 教育実践学研究, 20, 2, 研究論文(学術雑誌), 10.34587/jsep.20.2_27