東京学芸大学, 総合教育科学系 教育学講座 生涯教育学分野, 教授

東京学芸大学, 生涯学習教室（教育組織）, 教授

東京学芸大学, 教育支援協働実践開発専攻（大学院教育学研究科）, 教授

教育学修士

日本博物館協会
現在

国際博物館会議
現在

日本教育支援協働学会
2018年01月10日 - 現在

日本社会教育学会
現在

歴史学研究会
現在

記録管理学会
2018年04月01日 - 現在

全国歴史資料保存利用機関連絡協議会
現在

小学校教諭1級普通免許状
1984年03月31日

中学校教諭1級普通免許状（社会）
1984年03月31日

高等学校教諭二級普通免許状（社会）
1984年03月31日

博物館学芸員資格
1984年03月31日

高等学校教諭一級普通免許状（社会）
1986年03月31日

(人文・社会) 博物館学
地域博物館・博物館教育・記憶継承・アーカイブズ

博物館・美術館教育

地域博物館論

記憶・継承の場としての博物館

教育支援・教育協働

大学アーカイブズ

沖縄における戦争記憶の表象と語り継ぎ
2019年04月01日 - 現在

教育系大学のアーカイブズ研究
2019年04月01日 - 現在

学校教育支援における社会教育・博物館教育の役割に関する研究
2019年04月01日 - 現在

沖縄の地域博物館における教育活動の独自性
2019年04月 - 現在

ハンセン病回復者の記憶と博物館における継承、教育活動
2019年04月 - 現在

日本学術振興会
科学研究費, 近世農書の総合的研究, 基盤研究（B）, 1994年04月01日 - 1997年03月31日, 競争的資金

日本学術振興会
科学研究費, 科学技術史における近世農書の特質と意義, 基盤研究（B）, 1997年04月01日 - 2001年03月31日, 競争的資金

日本学術振興会
科学研究費, 20世紀東北アジアにおける社会及び教育の変動と国際関係, 基盤研究（B）, 競争的資金

日本学術振興会
科学研究費, 東アジアにおける戦争記憶の保存と表象, 基盤研究（C）, 2003年04月01日 - 2006年03月31日, 競争的資金

日本学術振興会
科学研究費, 東アジアにおける戦争・植民地記憶の保存と表象に関する国際的総合研究, 基盤研究（B）, 2006年04月01日 - 2010年03月31日, 競争的資金

日本学術振興会
科学研究費, 学校アーカイブズの開発・運営についての基礎的研究, 基盤研究（C）, 2010年04月01日 - 2013年03月31日, 競争的資金

日本学術振興会
科学研究費, 在日朝鮮人ハンセン病回復者の記憶と展示表象に関する基礎的研究, 基盤研究（C）, 2013年04月01日 - 2017年03月31日, 競争的資金

日本学術振興会
幼児教育におけるソーシャルキャピタルを核とした健康発達資産の醸成に関する研究, 子ども学および保育学関連, 2019年04月01日 - 2023年03月31日, 競争的資金

東京学芸大学150年の歩み　1873-2023
2023年06月30日, 国立大学法人東京学芸大学編, 第二部Ⅴー3・5・6　第三部Ⅶー２，Ⅷー４．Ⅸー３, 学文社, 978-4-7620-3245-5

みるく世向かてぃ－差別に屈しない　ハンセン病市民学会年報2019（分担執筆）
2023年01月31日, ハンセン病市民学会, ハンセン病資料館のミッションを考える, 解放出版社, 978-4-7592-6811-9

世界の教科書に見る昔話（分担執筆）
2018年08月, 石井正己編, 「伝統を伝える博物館」, 三弥井書店（東京）

博物館学史研究事典（分担執筆）
2017年12月, 青木豊、鷹野光行編, 「伊藤寿朗」, 雄山閣（東京）

日本生活史辞典（分担執筆）
2016年10月, 木村茂光、安田常雄他編, 「炭」「熾」「薪」「柴」, 吉川弘文館（東京）

教育支援とチームアプローチ―社会と協働する学校と子ども支援―第Ⅲ部第1章「『学びあい』『育ちあい』を大切にする教育支援人材育成と学校支援」
2016年09月, 松田恵示、大澤克美、加瀬進編, 書肆クラルテ（京都市）

大都市・東京の社会教育－歴史と現在－（分担執筆）「戦後における東京都博物館政策－1950年代から1980年代までの展開過程」
2016年09月, 小林文人編集代表、東京社会教育編集委員会編、, 戦後における東京都博物館政策－1950年代から1980年代までの展開過程, エイデル研究所（東京）

博物館という装置―帝国・植民地・アイデンティティ（分担執筆）
2016年03月, 石井正己、中見立夫、全京秀、角南聡一郎、石井季子、橋村修、日下部龍太、金廣植、鈴木仁、大出尚子、アンドレイ・ソロコフ、荻原眞子、松居竜五、加賀美雅弘、虎頭恵美子、出口雅敏、松田潤治郎、松岡格、崔錫栄, 植民地主義と博物館・博物館学, 勉誠出版（東京）

人物でつづる戦後社会教育（分担執筆）
2015年08月, 国土社（東京）

グローバル社会と人権問題-人権保障と共生社会の構築に向けて（分担執筆）
2014年09月, 李修京編著、木村朗、井竿富雄他, ハンセン病と人権, 明石書店（東京）

靖国神社と歴史教育
2013年08月, 又吉盛清、君塚仁彦、黒尾和久、大森直樹、吉岡数子、北島順子、朴晋雨、王智新, 明石書店（東京）

現代に活きる博物館
2012年12月, 君塚仁彦・名児耶明編著, 有斐閣（東京）

社会教育・生涯学習ハンドブック第8版
2011年07月, 博物館, エイデル研究所（東京）

新版教育小辞典第3版
2011年04月, 平原春好、寺崎昌男他, 博物館、文化財保護, 学陽書房（東京）

戦争記憶の継承－語り直す現場から
2011年03月, 佐藤泉、宮城晴美、吉川麻衣子、北村文昭、宋連玉、君塚仁彦、平田雅博、新倉修、杉浦勢之、松尾精文、中谷剛、仲田晃子, 「加害記憶の伝達と継承を支える方法とは何か？－「博物館」をめぐる「歴史戦争」の場から」、「「歴史を逆なでする」博物館」, 社会評論社

War Memorabilia in Korea-China-Japan and the Peace of Northeast Asia
2010年12月, 都珍淳、李宗達、君塚仁彦、井上勝生、王記華、崔峰龍、姜玉葉、朱徳蘭、木村朗、朴賛殖、朱成山、池田榮史, 戦争遺跡保存と東北アジア平和構築の課題, 東北アジア歴史財団（ソウル）

展示論－博物館の展示をつくる
2010年07月, 木村浩、草刈清人、吉冨友恭、高柳康代ほか, 展示の政治性と社会性, 雄山閣（東京）

現代の記憶の中から民族を想像する－韓・中・日の社会的記憶と東アジア（東亜大学校人文科学研究所文化学双書）
2006年09月, 日本における戦争記憶の表象と課題－戦争博物館の展示を中心に－, 世宗出版社（ソウル）

公民館・コミュニティ施設ハンドブック 　　
2006年03月, 地域博物館, 日本公民館学会編・エイデル研究所（東京）

平和概念の再検討と戦争遺跡
2006年03月, 明石書店(東京)

社会教育・生涯学習ハンドブック　第7版
2005年05月, 社会教育推進全国協議会編, エイデル研究所（東京）

アーカイブズの科学　上巻
2003年10月, 国文学研究資料館史料館編, アーカイブズと博物館・博物館学, 柏書房（東京）

新版　教育小事典　第２版
2002年, 平原春好・寺崎昌男編著, 博物館, 学陽書房

フィールドの学－考古地域史と博物館－（分担執筆）
2002年, 後藤和民教授頌寿記念論文集編集委員会, 白鳥舎（東京）

牛久市史　近世（分担執筆）
2002年12月, 牛久市史編さん委員会, 第3章「経済の発展と変わりゆく村むら」、第5章「水に支えられる暮らし・水との闘い」, 牛久市

事典　しらべる江戸時代
2001年, 柏書房

社会・生涯教育文献集Ⅵ　社会教育施設２－図書館・博物館、および同解説・解題
2001年, 山口源治郎, 日本図書センター

これからの教育と大学(分担執筆）
2001年, 東京学芸大学出版会設立準備会「これからの教育と大学」制作委員会編, 東京学芸大学出版会

日本殖民教育侵略史研究　紀念9・18　70周年
2001年12月, 関干「満洲国」社会教育政策与博物館的考察, 現代出版社（北京市）

社会教育・生涯学習ハンドブック第6版(分担執筆)
2000年, エイデル研究所

批判 植民地教育史認識(共著)
2000年, 社会評論社

日本農書全集 第55巻・園芸2 剪花翁伝,他(共編著)
1999年, 社団法人 農山漁村文化協会

新版 教育小辞典(共著)
1998年, 学陽書房

Lessons to be Learned from Asian, Okinawa and Japanese Community Museums
1998年03月, Community Museums in Asia ; Report on a Training Workshop February 26-March 10,1997, Japan. The Japan Foundation Asia Center

日本史小百科　租税
1997年, 佐藤和彦編, 東京堂出版

牛久市史料 近世II-村と生活-(共著)
1997年, 茨城県牛久市

東京都教育史・通史編四(共著)
1997年, 東京都立教育研究所

新版 社会教育・生涯学習ハンドブック(共著)
1995年, エイデル研究所

日本農書全集 第54巻・園芸1 花壇地錦抄
1995年, 社団法人 農山漁村文化協会

博物館と「表現の不自由」
1994年, 樹花社

稲城市史・上巻(共著)
1991年, 東京都稲城市

博物館基本文献集・別巻(共著)
1991年, 大空社

古文書の語る日本史・第7巻・江戸後期(共著)
1989年, 筑摩書房

師範学校附属国民学校学童疎開史と教育活用－着想の背景と研究の原点－
2025年03月31日, 君塚仁彦, 単著, 東京学芸大学　大学史資料室報, 東京学芸大学　大学史資料室, Vol.12, 研究論文（大学，研究機関紀要）, ISSN　2189-9150

南風原文化センターと子ども平和学習交流活動
2023年03月, 君塚　仁彦, 単著, 戦争と平和を教えるための歴史認識と地理認識 を構築するための基礎的研究（令和４年度広域科学教科教育学研究経費成果報告書）, 東京学芸大学, 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

地域博物館は関東近世史研究をどう鍛えていくのか－特集の書評に代えて－
2022年08月19日, 君塚仁彦, 単著, 関東近世史研究, 関東近世史研究会, 91, 研究論文（学術雑誌）, 0910-4666

教育者養成大学アーカイブズにおけるサービス・ラーニングの可能性
2022年03月31日, 君塚　仁彦, 単著, 東京学芸大学大学史資料室報, 東京学芸大学大学史資料室, 9

ハンセン病問題の普及啓発・教育活動に関する現在的状況
2022年03月01日, 君塚　仁彦, 単著, 令和3年度広域科学教科教育学研究経費報告書『感染症をめぐる歴史認識と教材開発のための基礎的研究』, 東京学芸大学

「歴史を逆なでする博物館」について（1）
2022年02月28日, 君塚仁彦, 単著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系, 73

増上寺領村々の「由緒」と巣鴨村
1990年03月15日, 単著, 生活と文化, 豊島区立郷土資料館・豊島区教育委員会, 4, 研究論文（学術雑誌）

地域博物館学芸員がめざすもの－豊島区立郷土資料館の活動を通して－
1987年10月, 共著, 月刊社会教育, 国土社, 372, 研究論文（学術雑誌）

幕府御用炭役の展開と村落－秩父郡大野村・白石村の事例を中心に－
1986年06月30日, 単著, 史海, 東京学芸大学史学会, 33, 研究論文（学術雑誌）

COVID-19パンデミックにおける大学アーカイブズによる博物館実習への支援-東京学芸大学大学史資料室の事例を中心にー
2021年03月31日, 君塚仁彦, 単著, 東京学芸大学大学史資料室報, 8, 研究論文（大学，研究機関紀要）

新型コロナウイルス感染症とハンセン病問題に関する覚書－ハンセン病問題関連団体の対応と博物館の啓発・教育活動
2021年03月17日, 君塚仁彦, 単著, 感染症をめぐる歴史認識と教材開発のための基礎的研究（令和2年度広域科学教科教育学研究経費成果報告書・研究代表者・石井正巳）, 研究論文（大学，研究機関紀要）

沖縄の子ども博物館活動と地域づくり－名護博物館における1980年代の実践を中心に－
2021年02月, 君塚仁彦, 単著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系, 72, 研究論文（学術雑誌）

附属幼稚の展示とアーカイブズ－東京学芸大学附属幼稚園史研究序説
2020年03月31日, 君塚仁彦, 単著, 東京学芸大学大学史資料室報, 東京学芸大学大学史資料室, 7, 研究論文（大学，研究機関紀要）

沖縄戦におけるハンセン病回復者の記憶と戦争遺跡－教材化の可能性と課題－
2020年03月11日, 君塚仁彦, 単著, 北海道・東北および沖縄・九州を視野に入れた歴史認識の構築と教材開発に関する戦略的研究, 東京学芸大学, 研究論文（大学，研究機関紀要）

小学校展覧会「●✖▲、おもいのかたち－みえないものをみるー」を創る－公立美術館、地域住民による子どもたちへの教育支援－
2020年02月29日, 君塚仁彦、東谷千恵子、船本直史, 共著, 教育支援協働学研究, 日本教育支援協働学会, 2, 研究論文（学術雑誌）

博学連携における学びの創造と「博物館指導主事」-戸田市郷土博物館の活動に注目して-
2019年02月, 板倉輝、君塚仁彦, 共著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅰ　, 東京学芸大学学術情報委員会, 70集

美術館教育におけるファシリテーションの役割と可能性-世田谷美術館の鑑賞リーダーの実践を中心として-
2019年02月, 西岡梢、君塚仁彦, 共著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅰ　第70集, 東京学芸大学学術情報委員会, 70号

ハンセン病回復者の記憶と博物館展示に関する基礎的研究（2）-ハンセン病博物館の歴史的段階と課題としての教育活動―
2018年02月, 単著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅰ　第69集, 東京学芸大学, 69

記録管理学体系化に関する研究（その１）共同研究プロジェクト
2017年, 小川千代子、秋山淳子、石井幸雄、石橋映里、菅真城、北村麻紀、君塚仁彦、西川靖男、廣川佐千男、船越幸夫、益田宏明、山崎久道, 共著, レコード・マネジメント№73, 記録管理学会

記録管理学体系化に関する研究（その１）（分担執筆）
2017年05月, 小川千代子、秋山淳子、石井幸雄、石橋映里、菅真城、北村麻紀、君塚仁彦、西川靖男、廣川佐千男、船越幸夫、益田宏明、山崎久道, 共著, レコード・マネジメント№73, 記録管理学会, 73

博物館における「対話」による記憶「継承」活動の意義－ひめゆり平和祈念資料館の取り組みを中心に－
2017年02月, 単著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅰ　第68集, 東京学芸大学, 68

国立教員養成大学における博物館実習の特色と可能性
2016年01月, 単著, 博物館研究 vol.51 No.1 通巻571号, 日本博物館協会

学校資料の保存・管理と活用への課題
2015年03月, 単著, 疎開日誌-区内幼稚園・小学校関係資料調査報告書-, 千代田区教育委員会

戦争記憶の伝達・継承と歴史教育の場としての博物館
2014年07月, 単著, 歴史評論, 歴史科学協議会・青木書店, 772

ハンセン病回復者の記憶と博物館展示に関する基礎的研究(1)－在日朝鮮人回復者の展示をめぐる研究視点－
2014年02月, 単著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅰ　第65集, 東京学芸大学, 65

市民主体の地域博物館を構想した在野の博物館学研究者－社会教育フロンティア30　伊藤寿朗　
2013年09月, 単著, 月刊社会教育, 国土社, 695

博物館学芸員の雇用・労働をめぐる現状とインターンシップに関する一考察
2013年03月, 君塚仁彦、渡辺美知代、池㞍豪介, 共著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅰ, 東京学芸大学, 64

地域のなかの公立博物館とその存在意義を再考する
2011年08月, 単著, 月刊社会教育, 国土社, 55, 8（№670）

東北アジアにおける日本の戦争・平和博物館の課題と可能性
2011年05月, Stephan Grimaldi,Yoshihumi Ikeda,Sarah Ogilvie,Johannes Franklin Westra,Ho-keun Choi,Mee Hyang Yoon,Keun Sik Chung, Yoshihiko Kimizuka,Suh Shug,Ho-gi Jung,Sungman Koh,Sung Youn Cho, 共著, Yeongwol Yonsei Forum, Section2 War and Peace,and Museum, Yeongwol Yonsei Forum Yeongwol,Yonsei University

近代日本の戦争・植民地記憶と東北アジアの「平和」
2010年12月, 歩平、張麗、韓相祷、崔峰竜、崔悳奎、都珍淳、王希亮、橋谷弘、君塚仁彦、禹東善、李鮮子、李鑫、羅存康、禹英蘭、張世胤、徐万民, 共著, 東北アジア平和ベルト北京国際学術シンポジウム2010『近現代戦争の記憶と北東アジアの未来の平和』, 韓国東北アジア歴史財団、中国抗日戦争史学会

博物館法「改正」の問題点と背景（４）
2010年12月, 単著, 季刊教育法, エイデル研究所, 167

歴史博物館で戦争の史実を展示し、その体験を伝え、教育していくということ－沖縄戦の記憶継承をめぐる日本の課題－
2010年08月, 単著, 博物館および記念館における歴史教育：ヨーロッパと東アジアを比較して, 韓国・東北アジア歴史財団・国立中央博物館

東北アジアにおける戦争・植民地記憶の保存と表象
2009年09月, 単著, The Divergence Of Memory The Local,National and Imperial Perspectives　Humanities　Korea　Project The 1st International Symposium The Divergence Of Memory The Local,National and Imperial Perspectives, Pusan National University,National Research Foundation of Korea

博物館法「改正」の問題点と背景（３）
2009年09月, 単著, 季刊教育法, エイデル研究所, 162

「東北アジア戦争・植民地遺跡、遺物ガイドブック」の構想と課題
2009年07月, 単著, 「東アジアに対する日本の戦争の記憶」東北アジア平和ベルト国際学術大会, 韓国東北アジア歴史財団、鹿児島大学

博物館法「改正」の問題点と背景（２）
2009年03月, 単著, 季刊教育法, エイデル研究所, 160

教育系大学における人権教育実践の可能性－国立ハンセン病資料館との連携の試み
2009年02月, 単著, 部落解放, 解放出版社, 609

日本の戦争遺跡保存と東北アジア平和構築の課題
2008年12月, 単著, International Conference for the Northeast Asian Peace Belt,2008 Busan-Laying the Cornerstones of Peace upon the War Remains-, 東北アジア歴史財団

博物館法「改正」の問題点と背景（1）
2008年12月, 単著, 季刊教育法, エイデル研究所, 159

「歴史を逆なでする博物館」としての水俣病歴史考証館
2008年05月, 遠藤邦夫、比嘉涼子、坂西卓郎、川辺岬、小林芽理, 共著, ごんずい, 財団法人水俣病センター相思社, 105

「異文化」とされる側の記憶と表象-在日朝鮮人と博物館運動-
2008年03月, 単著, 国立歴史民俗博物館研究報告, 国立歴史民俗博物館, 140

教育系大学の人権教育実践における博物館連携の可能性-「プロジェクト学習科目」と国立ハンセン病資料館-
2008年02月, 単著, 東京学芸大学紀要　総合教育科学系, 東京学芸大学紀要出版委員会, 59

「歴史を逆なでする博物館」「記憶の場」としての老頭溝万人坑遺跡
2007年08月, 単著, 東アジア教育文化学会年報第4号, 東アジア教育文化学会, 第4号

「在満少国民」・草の根の思い－旧平和人権子どもセンター・教科書資料館（現・教科書総合研究所）
2007年07月, 単著, 季刊前夜, NPO法人前夜, 第12号

重慶大爆撃を忘れるな！－中国での空襲被害の記憶
2007年04月, 単著, 季刊前夜, NPO法人前夜, 第11号

在日朝鮮人ハンセン病回復者の記憶と記録
2007年03月, 成田龍一・安丸良夫・山之内靖・千脇修・戸邊秀明・松村赳・上村忠男・増谷英樹・工藤光一・長井治・中川和夫・ピエール＝スイリ・菊池恵介・ヤミナ＝ベンギギ・森千香子・西山雄二・宋連玉・岩崎稔・岩田重則・水野博子・金杭・早尾貴紀・ヴォジミル＝クラヴチェンコ・ウカシュ＝カミンスキ・ミハル＝コペチェク・今井昭夫・ヴォルフガング＝ホイヤー・LEE　Hyo Duk・趙慶喜・SCHNEIDER　Alberto Luiz・鈴木義一・鄭根埴・君塚仁彦・金貴粉・友常勉・倉石一郎・葉柳青・俵寛司・中村隆之・渡邉英理, 共著, クァドランテ, 東京外国語大学海外事情研究所, 第9号

Educational Activities of Local History Museum
2007年03月31日, Yoshihiko Kimizuka, 単著, Educational Activieies of Museums Asian Culture Centre for Unesco(ACCU), 研究論文（国際会議プロシーディングス）

戦争記憶・天皇記憶の再編成を問う
2007年01月, 単著, 季刊前夜, ＮＰO法人前夜, 第10号

新自由主義に翻弄される社会教育・生涯学習
2007年01月, 単著, 季刊前夜, ＮＰＯ法人前夜, 10号

東京の戦争記憶・天皇記憶の管理と再編成－戦争博物館と「聖徳」「聖蹟」空間の配置－
2006年12月, 単著, 韓国日本史学会2006年度大会研究報告集, 韓国日本史学会

殺された場所と生れた場所－抵抗の象徴、柳寛順の記憶
2006年10月, 単著, 季刊　前夜, 特定非営利活動法人　前夜、影書房, 9

水俣病歴史考証館－環境破壊・公害病・被害と差別の記憶
　　　　　
2006年07月, 単著, 季刊前夜, 特定非営利活動法人　前夜、影書房, 8

許そう、しかし、忘れない－堤岩里3・1運動殉国記念館
2006年04月, 単著, 季刊前夜, 特定非営利活動法人　前夜、影書房, 7

朱鞠内・笹の墓標展示館－「タコ部屋」労働に斃れた朝鮮人の記憶
2006年01月, 単著, 季刊前夜, 特定非営利活動法人　前夜、影書房, 6

植民地主義に抵抗する博物館－朝鮮人強制動員・強制労働の記憶継承への闘い－
2005年11月, 単著, 東アジア教育文化学会第2回研究集会研究発表集－平和概念の再検討と戦争遺跡Ⅱ－, 東アジア教育文化学会・東亜大学校（韓国・釜山）

老頭溝万人坑遺跡－忘却しえない間島侵略の傷跡
2005年10月, 単著, 季刊前夜, 特定非営利活動法人　前夜、影書房, 5

植民地朝鮮・ハンセン病の記憶－小鹿島生活資料館
2005年07月, 単著, 季刊前夜, 特定非営利活動法人　前夜、影書房, 4

沖縄戦の記憶・ガラクタの山・反戦の心－伊江島反戦平和資料館
2005年04月, 単著, 季刊前夜, 特定非営利活動法人　前夜、影書房, 3

旅順、そして靖国－日露戦争・植民地主義の記憶
2005年01月, 単著, 季刊前夜, 特定非営利活動法人　前夜、影書房, 2

丹波マンガン記念館－朝鮮人マンガン鉱山労働者の記憶
2004年10月, 単著, 季刊前夜, 特定非営利活動法人　前夜、影書房, 1

東アジアにおける戦争記憶に関する問題の諸相
2004年09月, 王智新、又吉盛清、朴晋雨、広瀬義徳、君塚仁彦、渡辺雅之、許寿童、近藤健一郎、蘇林、黒尾和久、大森直樹, 共著, 東アジア教育文化学会年報, 東アジア教育文化学会, 第1号

日本における戦争記憶の表象をめぐる諸問題－戦争博物館における展示を中心に
2004年09月, 単著, 東アジア教育文化学会年報, 東アジア教育文化学会, 1

日本における戦争記憶の表象をめぐる諸問題－戦争博物館における展示を中心に－
2004年08月, 単著, 第7回植民地主義研究国際シンポジウム研究報告集「教育研究における植民地主義論争の現状と展望」, 韓国教育史学会・忠北大学校教育開発研究所

東北アジアの戦争博物館が語りかけるもの
2004年01月, 単著, 部落解放, 解放出版社, 527

博物館展示論の視座から「地域博物館論」を読み直す
2003年12月, 吉村智博、小谷利明、吉田憲司、仲間恵子、文根洙、秋定嘉和, 共著, 大阪人権博物館紀要, 大阪人権博物館, 7

二一世紀の博物館と人権教育
2003年07月, 君塚仁彦、中尾健次、小島信豊、吉永利夫、川部岬、森雅寛、田口祐二、佐久間健、長谷川賢二, 共著, 解放教育, 明治図書, 第427号

「満洲国」社会教育政策と博物館に関する考察（２）－奉天省を中心に－
2003年03月, 単著, 東京学芸大学紀要　第１部門　教育科学, 東京学芸大学, 第54巻

市民の博物館づくり運動から学ぶ－茅ヶ崎の博物館を考える会をどう見つめるか－
2002年, 単著, 博物館問題研究, 博物館問題研究会, 第28号

新しい人権教育を目指して-大学は人権教育にどのように参加できるのか-(共著・2000年度「文部省ファカルティ・ディベロップメント推進経費を活用した東京学芸大学における人権教育の課題と展望についての学際的研究・研修プロジェクト」報告書)
2001年, 単著, 東京学芸大学

人権にはたす博物館の役割-開館15周年記念シンポジウム報告(共著)
2001年, 単著, 大阪人権博物館

日本対偽満洲国博物館史研究的現状与課題-以殖民地博物館為視点
2001年, 単著, 『東北淪陥史研究』東北淪陥十四年史編纂委員会編, 東北淪陥史研究雑誌社(中国)

「満洲国」社会教育政策と博物館に関する研究(1)-「初期文教部期」を中心として-
2001年, 単著, 『東京学芸大学紀要第1部門教育科学第52集』

「大東亜戦争」期における日本植民地・占領地教育の総合的研究(文部省科学研究費研究成果報告書)(共著)
2001年, 単著

20世紀東北アジアの社会・経済変動と教育(文部省科学研究費研究成果報告書)(共著)
2001年, 単著

元兵士たちの罪責分析から私たちは何を認識すべきなのか
1999年, 単著, 植民地教育史認識を問う・植民地教育史年報 1999

日本における「満洲国」博物館史研究の現状と課題-植民地博物館史の視座から-
1998年, 単著, 東北アジア研究(東京学芸大学・東北師範大学 日中共同研究)

国際博物館会議による博物館専門職員職業倫理規定について
1998年, 単著, 国文学研究資料館史料館『記録史料の情報資源化と史料管理学の体系化に関する研究』

池袋児童の村小学校における「学校博物館」活動-博物館学の視点から見たその意義-
1998年, 単著, 東京学芸大学紀要第1部門教育科学第49集

博物館行政の諸動向と背景-戦後における動きを中心に-
1997年, 単著, 社会教育推進全国協議会『社会教育研究』(]G0061[)14

アジアの地域博物館が発信するもの
1997年, 単著, 国際交流基金アジアセンター『アジアセンターニュース』第6号

近世農書の総合的研究(共著・文部省科学研究費研究成果報告書)
1997年, 単著

公立美術館と教育系大学の連携協力-その意義と課題-
1997年, 単著, 東京学芸大学『教育学部における大学と学校・教育関係機関・地域等との連携協力の推進方策に関する研究』

「人権博物館」の持つ意味
1997年, 単著, 『部落解放』解放出版社

文書館類縁機関の専門職制度「改善」の方向性と問題点-博物館学芸員の養成制度及び研修等を中心に-
1997年, 単著, 国文学研究資料館史料館『記録史料の情報資源化と史料管理学の体系化に関する研究』

戦後博物館行政の変容と問題点
1997年, 単著, 『博物館問題研究』

高度経済成長期における地域変貌と博物館運動-千葉県君津市における事例を中心として-
1996年, 単著, 東京学芸大学教育学部 生涯教育研究室 『研究紀要』

対談・博物館の展示表現と人権(共著)
1995年, 単著, 大阪人権博物館『季刊・リバティ』

博物館展示と「表現の自由」「見ることの自由」
1994年, 単著, 歴史料学協議会『歴史評論』526号

歴史系博物館の発展と現在的課題
1994年10月, 単著, 『歴史学研究』, 歴史学研究会、青木書店, 第664号

市民のえがく生涯学習-鳩ケ谷市生涯学習市民意識調査-(共著)
1993年, 単著, 埼玉県鳩ケ谷市教育委員会

学芸員とアーキビスト
1993年, 単著, 全国歴史資料保存利用機関連絡協議会『記録と史料』

転換期を迎える博物館
1993年, 単著, 『月刊社会教育』

博物館学芸員の養成と専門性-学芸員問題の現段階-
1993年, 単著, 『日本社会教育学会紀要』1993年度

歴史系博物館における表現の不自由-戦争・平和資料の取り扱いに関する事例を中心として-
1993年, 単著, 『東京学芸大学研究紀要』第1部門・教育科学・第44集

都心部地域博物館における歴史生活資料所在調査の試み
1991年, 単著, 埼玉県八潮市立資料館『八潮市史研究』

都心部地域博物館の活動と環境教育
1991年, 単著, 東京都豊島区立郷土資料館研究紀要『生活と文化』

江戸城御用炭上納村落における村方騒動
1990年, 単著, 徳川林政史研究所『研究紀要』

江戸城御用炭役と村
1989年, 単著, 『関東近世史研究』

文書館設立運動の展開と課題
1988年, 単著, 東京都豊島区立郷土資料館研究紀要『生活と文化』

歴史資料保存・利用と地域博物館の役割
1988年11月, 単著, 『歴史評論』, 463, 研究論文（学術雑誌）

武州における江戸城御用薪請負制の成立と展開
1986年06月30日, 単著, 『埼玉地方史』, 19

東京学芸大学大学史資料室の設立と展開
2024年12月05日, 全国大学史資料協議会東日本部会第140回研究会, 口頭発表（基調）

改正博物館法と今後の博物館運営
2024年06月07日, 高麗博物館主催・改正博物館法に関する研究会, 口頭発表（招待・特別）

美術を楽しみ、さまざまな人との「育ちあい」を目指すセタビ・インターンシップ実習とは？
2023年08月23日, 世田谷区立小学校×世田谷美術館「美術鑑賞を徹・底・解・剖！」, 口頭発表（招待・特別）

座談会　大学史資料室の歩みとこれから
2023年12月14日, 大学史資料室座談会「大学史資料室の歩みとこれから」

地域と未来に活きる博物館活動－八ヶ岳総合博物館「市民研究員活動」10年目の節目を迎えて―
2022年09月18日, 茅野市八ヶ岳総合博物館講演会

学習投影における博学連携の課題と可能性－平塚市博物館を事例として－
2021年03月16日, 日本天文学会春季年会, ポスター発表

「ワタシはここにいる」（国立療養所沖縄愛楽園開館五周年記念企画「沖縄の傷跡－記憶の森へ」ギャラリートーク）
2021年01月09日, 国立療養所沖縄愛楽園開館五周年記念企画「沖縄の傷跡－記憶の森へ」ギャラリートーク「ワタシはここにいる」, シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）, 国立療養所沖縄愛楽園開館五周年記念企画「沖縄の傷跡－記憶の森へ」ギャラリートーク「ワタシはここにいる」における招待講演（パネル）

協働する美術館と学校－鑑賞教育の創造と教育支援人材－
2020年08月04日, 日本教育支援協働学会2019年度研究大会（Web大会）, ポスター発表

「改革期」における附属幼稚園の取り組みと課題―教員養成政策の動向を見据えて－
2019年11月01日, 日本教育大学協会関東地区会研究集会第4分科会

地域と共に子どもを育む博物館教育－沖縄の子ども博物館活動を中心に－
2019年10月19日, 全国幼児教育ESDフォーラム2019（文部科学省ユネスコ活動費補助金SDGs達成の担い手育成(ESD)推進事業, 口頭発表（招待・特別）

「改革期」における附属幼稚園の取組みと課題
2019年08月23日, 第52回全国国立大学附属学校連盟校園長会研究会, 口頭発表（一般）

国立ハンセン病資料館のこれからのために－ミッション実現のための課題と展望
2019年05月, 第15回ハンセン病市民学会・宮古集会分科会B「ハンセン病資料館のミッションを考える」

記録管理学の存在意義－電子化・デジタル化で記録管理は不要か－（記録管理学会創立30周年記念シンポジウム）
2019年05月, 記録管理学会2019年研究大会

記録管理学体系化に関する研究（その３）－記録管理学体系化の方向性探索とその成果－
2019年05月, 記録管理学会2019年度研究大会

小学校展覧会「●✖▲、おもいのかたち－みえないものをみるー」を創る－公立美術館、地域住民による子どもたちへの教育支援－
2019年03月02日, 日本教育支援学会第1回研究大会・シンポジウム

学校と協働する公立美術館と教育支援－世田谷美術館鑑賞教室プログラムの実践を中心に－
2018年09月, 第28回日本教師教育学会研究大会

記録管理学体系化に関する研究（その2）共同研究プロジェクト-記録管理学体系化の方向性探索とその成果－
2018年05月, 記録管理学会2018年研究大会

教育支援人材養成プロジェクトについて（ポスターセッション）
2017年12月, 平成29年度HATOプロジェクト最終年度シンポジウム「教員養成ルネサンスから教員養成イノベーションへ－HATOプロジェクトの成果を問う―」

コメント「国際シンポジウム：師範学校アーカイブズの現状と課題に寄せて」
2017年11月, 東京学芸大学大学史資料室国際シンポジウム「師範学校アーカイブズの現状と課題-20世紀東アジアの教育と向き合う―」

「ハンセン病博物館」の歴史的展開と教育活動の特質
2017年09月, 日本社会教育学会第64回研究大会

「ハンセン病博物館」における社会啓発・人権教育活動の課題と方向性
2017年06月, 第90回日本ハンセン病学会学術大会

「記憶の場」としての在日韓人歴史資料館の可能性と課題（在日韓人歴史資料館土曜セミナー100回記念・開館11周年記念シンポジウム基調講演）
2016年12月, 在日韓人歴史資料館土曜セミナー100回記念・開館11周年記念シンポジウム

「歴史を逆なでする博物館」のこれまでとこれから－3.11後の状況を踏まえて－（第15回平和のための博物館・市民ネットワーク全国交流会特別報告）
2016年10月, 第15回平和のための博物館・市民ネットワーク全国交流会

博物館における「対話」による記憶「継承」活動の社会教育的意義と課題
2016年09月, 日本社会教育学会　第63回研究大会

ハンセン病歴史資料館の可能性－その未来に期待するもの－
2016年06月, 国立療養所沖縄愛楽園交流会館開館記念シンポジウム

学校と協働する社会教育と教育支援
2016年02月, 教育支援人材養成プロジェクト成果報告シンポジウム「連携・協働が進むこれからの学校教育と教育支援－「チーム学校」「地域学校協働」時代の学校の姿と教員・教育支援者の養成

「学びあい」「育ちあい」を大切にする人材育成と学校支援―公立小学校・地域美術館・インターンシップ実習の連携事例を中心に－
2015年09月, 大学間連携による教員養成の高度化支援システムの構築（HATOプロジェクト）「教育支援人材養成プロジェクト中間報告フォーラム

ハンセン病患者・回復者による「学び」と博物館展示―在日朝鮮人の活動事例を中心に－
2015年09月, 日本社会教育学会第62回研究大会

ハンセン病歴史資料館の可能性－その未来に期待するもの－
2015年06月, 沖縄愛楽園社会交流会館開館記念シンポジウム「ハンセン病歴史資料館をひらく―平和と共生のために－」

博物館活動のこれから－市民のかかわり－（招待講演）
2015年05月, 茅野市八ヶ岳総合博物館市民研究員講演会

博物館活動のこれから－市民のかかわり－（茅野市八ヶ岳総合博物館市民研究員シンポジウム）
2015年05月, 茅野市八ヶ岳総合博物館市民研究員会議

植民地主義と博物館・博物館学
2015年03月, 東京学芸大学フォーラム　帝国主義・植民地主義と博物館

社会教育と学校の連携に関する調査研究-社会教育関係職員の役割と養成の課題―（倉持伸江・山口源治郎・君塚仁彦・高田滋共同研究発表）
2014年09月

「学び」や「育ちあい」を支援する人を育成する博物館実習の可能性-世田谷美術館インターンシップ実習を事例に-
2014年09月, 日本社会教育学会第61回研究大会

地域に『活きる』、地域を『活かす』博物館、第19回里山学会
2013年11月, 第19回里山学会　開館10周年記念講演会「雪里の小さな博物館が地域のためにできること」

博物館と市民活動
2013年04月, 茅野市八ヶ岳総合博物館市民研究員講演会

在日朝鮮人ハンセン病回復者の「記憶」とその意味
2012年08月, 東アジア教育文化学会第8回学術シンポジウム

美術館の教育普及活動と博物館学－1990年代前後、語られ始めの頃を中心に－
2011年12月, 第26回全国美術館会議研修会

美術館の教育普及活動と博物館学－1990年代前後、語られ始めの頃を中心に－
2011年12月, 第26回学芸員研修会「社会教育・生涯学習の歴史と実践～美術館の教育普及活動を考えるために～」

大町山岳博物館の過去・現在・未来
2011年11月, 市立大町山岳博物館創立60周年記念講演会

大町山岳博物館の過去・現在・未来－「さんぱく」への期待
2011年11月, 市立大町山岳博物館創立60周年記念講演

公立博物館制度の「改革」と歴史的意味
2011年08月, 東アジア教育文化学会第7回学術シンポジウム

東北アジアにおける日本の戦争・平和博物館の課題と可能性
2011年05月

「若者」と共に求めたい・創ってみたい地域センター活動や空間とは何か？
2010年10月, 小金井市公民館地域センター施設研究講座「明日を拓く地域センターをめざして」

歴史博物館で戦争の史実を展示し、その体験を伝え、教育していくということ－沖縄戦の記憶継承をめぐる日本の課題－
2010年08月, 博物館および記念館における歴史教育：ヨーロッパと東アジアを比較して

加害記憶の伝達と継承を支える方法とは何か
2010年08月, 東アジア教育文化学会第6回学術シンポジウム

東北アジアにおける戦争・植民地記憶の保存と表象
2009年09月, Humboldt-Kolleg

「東北アジア戦争・植民地遺跡、遺物ガイドブック」の構想と課題
2009年07月, 東北アジア平和ベルト国際学術大会、2009鹿児島大会

日本とアジアの戦争と博物館・山梨平和ミュージアム企画シンポジウム「博物館が伝える戦争と平和」
2009年04月, 山梨平和ミュージアム企画「博物館が伝える戦争と平和」

東北アジアの「歴史戦争」と反戦平和のための博物館　「慰安婦」問題をつたえる・平和を作るシンポジウム
2009年02月, 「慰安婦」問題をつたえる・平和を作るシンポジウム

博物館政策と評価　東アジア教育文化学会第5回国際学術シンポジウム
2009年01月, 東アジア教育文化学会第5回国際学術シンポジウム

日本の戦争遺跡保存と東北アジア平和構築の課題
2008年12月, 戦争の遺跡を平和の資産へ：東北アジア平和と友好のための国際学術会議

社会教育機関と指定管理者制度－博物館・図書館を中心に　昭島市公民館市民講座「公民館は旬か？学び・集い・発信」
2008年09月, 昭島市公民館市民講座「公民館は旬か？学び・集い・発信」

博物館法「改正」の問題点とその背景
2008年02月, シンポジウム　これからの社会教育はどう変わるか！社会教育法、図書館法、博物館法の「改正」を考える

博物館専門職制度「改革」の諸問題と歴史的背景　
2007年09月, 日本社会教育学会第54回研究大会

「歴史を逆なでする博物館」「記憶の場」としての老頭溝万人坑遺跡
2007年08月, 東アジア教育文化学会・延辺大学第4回国際学術シンポジウム

戦争・植民地記憶と「歴史を逆なでする博物館」
2007年07月, 青山学院大学・女子短期大学・高等部共催　第3回学内公開フォーラム　私たちは戦争体験をどのように受け止め、引き継げばよいのか

戦争・植民地記憶の継承と「歴史を逆なでする」博物館
2007年06月, 青山学院第3回学内フォーラム

東京の戦争記憶・天皇記憶の管理と再編成－戦争博物館と「聖徳」「聖蹟」空間の配置－
2006年12月, 韓国日本史学会2006年度大会

東京の戦争博物館と戦争記憶の空間支配
2006年10月, 東アジア教育文化学会第3回国際学術フィールドワーク・シンポジウム

博物館における平和教育・人権教育の可能性と課題
2006年09月, 韓国民主化運動記念事業会国際講演会

日本における戦争博物館の展示表象
2006年09月, 韓国平和博物館運動研究ワークショップ

〈人権〉を取り戻す－教育の地平から（NPO前夜公開セミナー）
2006年08月, NT09

なぜ「歴史を逆なでする博物館」なのか－隠蔽と表象・植民地主義への抵抗（NPO前夜サマーセミナー2006）
2006年08月, NPO前夜公開セミナー（中西新太郎セミナー第3回）

歴史認識問題と戦争記憶・戦争博物館
2006年07月, 第35回全国大学チャプレン会

在日朝鮮人ハンセン病回復者の記憶と記録
2006年06月, 東京外国語大学・戦後東アジアプロジェクト・ワークショップ「植民地主義の日常支配－ハンセン病を事例として」

植民地主義に抵抗する博物館運動とマイノリティー（東京日仏学院・東京ドイツ文化センター主催国際ラウンドテーブル「記念館と博物館：ヨーロッパとアジアにおける第二次世界大戦と記憶の政治」）
2005年12月, 記念館と博物館：ヨーロッパとアジアにおける第二次世界大戦と記憶の政治

植民地主義に抵抗する博物館－朝鮮人強制動員・強制労働の記憶継承への闘い－
2005年11月

歴史を逆なでする－記憶の継承と表象
2005年09月, 苫小牧駒澤大学アイヌ太平洋研究所研究講演会

戦争・植民地支配記憶の継承と博物館－いかに次世代へと伝えるのか－（日本華人教授会議・中国日本史学会国際シンポジウム「歴史を忘れず未来を拓く－戦後60周年の総括と21世紀への啓示」）
2005年08月, 日本華人教授会議・中国日本史学会国際シンポジウム「歴史を忘れず未来を拓く－戦後60周年の総括と21世紀への啓示」

東アジアにおける戦争記憶に関する問題の諸相
2004年10月, 東アジア教育文化学会第1回研究集会

植民地主義の現在と博物館－日本における戦争記憶の表象をめぐる諸問題
2004年08月, 第7回植民地主義研究国際シンポジウム

日本における戦争記憶の表象をめぐる諸問題－戦争博物館の展示問題を中心に－
2003年11月, 第6回植民地主義研究・重慶爆撃65周年記念国際シンポジウム

植民地博物館史研究を問う－「満洲国」に関する研究動向を中心に－
2000年12月, 第4回植民地教育研究国際シンポジウム要旨集「植民地認識はいかに深化したか」

大学における学芸員養成の実態と諸問題
1992年10月04日, 第44回日本民俗学会年会, 口頭発表（一般）

師範学校附属国民学校における学童疎開史の解明と教育現場での活用に関する総合的研究
科学研究費補助金, 代表者

幼児教育におけるソーシャルキャピタルを核とした健康発達資産の醸成に関する研究
科学研究費補助金, 分担者, 分担者

在日朝鮮人ハンセン病回復者の記憶と展示表象に関する基礎的研究
科学研究費補助金, 代表者, 代表者

学校アーカイブズの開発・運営についての基礎的研究
科学研究費補助金, 共同研究者, 共同研究者

東アジアにおける戦争・植民地記憶の保存と表象に関する国際的総合研究
科学研究費補助金, 代表者, 代表者

東アジアにおける戦争記憶の保存と表象
科学研究費補助金, 代表者, 代表者

20世紀東北アジアにおける社会及び教育の変動と国際関係
科学研究費補助金, 分担者, 分担者

科学技術史における近世農書の特質と意義
科学研究費補助金, 分担者, 分担者

近世農書の総合的研究
科学研究費補助金, 分担者, 分担者

生涯学習社会における博物館教育の役割に関する基礎的研究
科学研究費補助金, 代表者, 代表者